，但童畫小朋友的病并沒有好，于是乎我就接手了?！?/br>
姜無(wú)憂問(wèn)：“童畫他為什么來(lái)做心理輔導(dǎo)？”要說(shuō)童畫會(huì)因?yàn)橄南s的死留下心理陰影，姜無(wú)憂信，可是他可不相信童畫的心理陰影嚴(yán)重到需要來(lái)找醫(yī)生。

蔣孤表情嚴(yán)肅：“對(duì)不起，我們禁止透露病人的信息?！?/br>
“可是要是不知道他心里到底有沒有病，每天還都能見面我真心覺得驚悚?！苯獰o(wú)憂雖然這么說(shuō)，其實(shí)他潛意識(shí)里還是更擔(dān)心童畫的，他好像一直對(duì)這孩子很不放心。

也對(duì)啦，那么一個(gè)熊孩子，能讓人放得下心才怪呢。

“請(qǐng)問(wèn)你是他什么人？”蔣孤了解姜無(wú)憂，要不是這個(gè)人跟童畫小朋友有些關(guān)系，才不會(huì)管這些事情呢。

“啊，這個(gè)……”姜無(wú)憂卡住了，因?yàn)樗谕嬓∨笥训膯?wèn)題上，確確實(shí)實(shí)不知道該給自己一個(gè)怎樣的定義，“這你就別管了，不然我覺的自己都要接受心理輔導(dǎo)了。”

蔣孤沉眸道：“放心，同性戀不是心理疾病，你本身就不需要心理治療?！?/br>
姜無(wú)憂：“……”想要一板兒磚拍死自己前室友的感覺是怎么回事？

說(shuō)起來(lái)也怪，從岳亦笙到田淺再到蔣孤，貌似每個(gè)能讓姜無(wú)憂即抓狂又糟心的人都和醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有關(guān)，不管是醫(yī)人的醫(yī)獸的還是醫(yī)心的，姜無(wú)憂八成和這個(gè)職業(yè)相克就是了。

童畫的心理輔導(dǎo)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，姜無(wú)憂很好奇里面談話的內(nèi)容。而童畫小朋友出來(lái)的時(shí)候跟進(jìn)去前沒什么兩樣，姜無(wú)憂用眼神把自己的疑惑傳達(dá)給了童畫。

童畫道：“我覺得自己煥然一新，又可以開始和你一起相親相愛啦！”

姜無(wú)憂：“……”他最不想的和這死孩崽子相親相愛！

作為病人家屬姜無(wú)憂是最勞累的，童畫剛出來(lái)他又被叫了進(jìn)去。

蔣孤表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你們家這個(gè)病人的心理狀況不容樂觀啊?！?/br>
姜無(wú)憂有些擔(dān)心：“不容樂觀到了什么程度？”

蔣孤道，“童畫的情況有惡化的趨勢(shì)，所以身為男朋友你一定要對(duì)他好一點(diǎn)兒讓他事事順心，這樣他的病情就算不好轉(zhuǎn)也會(huì)比較穩(wěn)定?！?/br>
姜無(wú)憂道：“我真不是童畫他男朋友?！?/br>
蔣孤：“讓他事事順心的標(biāo)準(zhǔn)就是，他說(shuō)你是他男朋友你就是他男朋友?！?/br>
姜無(wú)憂：“……”

蔣孤安慰道：“其實(shí)童畫也不是什么窮兇極惡的家伙，你要是跟他相處久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)那孩子只不過(guò)是在可愛的外表下有一顆黑色的內(nèi)心而已?！?/br>
姜無(wú)憂皺眉：“所以說(shuō)我究竟怎么樣才能安得下心？”

“試試換個(gè)角度去了解童畫小朋友怎么樣？”蔣孤道，“你這個(gè)人我真是太了解啦，有時(shí)候我真懷疑你這個(gè)年紀(jì)還有中二病是不是因?yàn)樾睦镉袉?wèn)題，但是看在咱們高中同寢三年的份兒上，我還是得提醒你，就算你腦袋被門擠了、被球砸了、被貓?zhí)吡恕疾灰噲D挑戰(zhàn)那孩子的底線！”

“他的底線在哪里？”

“你！”

“……”

蔣孤解釋道：“通過(guò)這一次的心理輔導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)他相當(dāng)在乎你，我既不是巧緣仙君又不是媒婆，對(duì)你喜歡誰(shuí)他喜歡誰(shuí)這種事都沒興趣的，但是我能看出來(lái)他很喜歡你。”

姜無(wú)憂更加悲愴了：“現(xiàn)在的問(wèn)題是我不喜歡他！”

“你確定？”蔣孤挑眉，嘴角微微上翹，“你真的確定自己不喜歡他？”

姜無(wú)憂神經(jīng)緊繃：“你可不要催眠我！”

“我要是能做到催眠你讓你愛上童畫的話，怎么還在這里開小診所？”蔣孤苦笑，“從我發(fā)現(xiàn)的種種細(xì)節(jié)來(lái)看，那孩子在你心里已經(jīng)占了一定的重量?！?/br>
姜無(wú)憂：“我會(huì)催促他減肥的。”

蔣孤笑了：“有些東西，可是減不下去的。”

姜無(wú)憂：“例如？”

“愛?！?/br>
“你夠了！”

“其實(shí)我只是在嘆氣。”

“……”

姜無(wú)憂最終還沒有能從蔣孤的嘴里套到任何有用的信息，人家真不愧是心理醫(yī)生，很擅長(zhǎng)心理戰(zhàn)術(shù)的，可以說(shuō)是把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，姜無(wú)憂絕對(duì)不知道自己是怎么離開蔣孤的心理診所的！

在回家的路上姜無(wú)憂忽然想到一個(gè)問(wèn)題：“童畫，你說(shuō)你喜歡我，可是你看看蔣醫(yī)生，不僅混出了點(diǎn)名氣還跟你接觸的時(shí)間更長(zhǎng)，怎么看都是他更好，為啥你不喜歡他？”

童畫道：“多多姐說(shuō)了，不可以給別人添麻煩?！?/br>
姜無(wú)憂面無(wú)表情：“于是，我在你眼里就不是人嗎？”

童畫依舊嬉笑：“無(wú)憂你是我的人嘛！”

姜無(wú)憂：“……”這次他不是無(wú)言以對(duì)，而是已經(jīng)懶得辯駁了。

22好好學(xué)習(xí)天天向上!

好不容易才休假一天的傅雨浩接到了童畫的求助電話，就開著現(xiàn)任老板的車以最快的速度趕到了前任老板開的咖啡屋。

距離上次把一輛比亞迪……模型，當(dāng)做生日禮物送給童畫，他們倆已經(jīng)有將近一個(gè)月沒有見面了。而童畫一見到傅雨浩就撲到了他身上：“浩哥你這次可一定要幫我??！”

傅雨浩早就習(xí)慣了童畫小朋友嘰嘰喳喳的性格，耐心詢問(wèn)：“這次又怎么了？”

童畫可憐巴巴地說(shuō)道：“我和姜無(wú)憂打賭，說(shuō)一個(gè)星期之內(nèi)我要是能學(xué)會(huì)小學(xué)三年級(jí)以內(nèi)的全部課本就帶我去游樂園！”

“你和姜無(wú)憂打賭，為啥要來(lái)找我?guī)湍悖俊备涤旰齐m然嘴上抱怨，但是對(duì)于童畫小朋友一遇到問(wèn)題就來(lái)找自己解決的行為已經(jīng)習(xí)以為常了，而且時(shí)不時(shí)就有個(gè)人會(huì)想到自己還是件應(yīng)該高興的事情。

童畫道：“在我認(rèn)識(shí)的人里面，你已經(jīng)是最博學(xué)的了。”

哎呀，不僅被人需要，還被人拍馬屁的感覺也很不錯(cuò)來(lái)著。

童畫繼續(xù)說(shuō)：“而且只有你有時(shí)間?！?/br>
好吧，看來(lái)真正的原因是自己和閑散人士差不多，人家童畫不好意思麻煩沒空的人。

事情是這樣的，前天晚上童畫小朋友自告奮勇給姜無(wú)憂取報(bào)紙，還裝模作樣在念報(bào)紙，結(jié)果頭版標(biāo)題就十六個(gè)字，他念錯(cuò)了七個(gè)字，于是被姜無(wú)憂狠狠嘲笑了一番。童畫一賭氣提出自己要是能學(xué)會(huì)各種科目姜無(wú)憂就要帶自己去游樂園的賭約，而姜無(wú)憂欣然接受了。

為了更具公平性，姜無(wú)憂還提出要給童畫小朋友一個(gè)期限，并且還給他制定了只要學(xué)會(huì)小學(xué)一年級(jí)的就可以了的規(guī)定。而童畫小朋友可不認(rèn)為自己的智商只停留在小學(xué)一年級(jí)，好說(shuō)歹說(shuō)才把表中提升到了……小學(xué)三年級(jí)。

姜無(wú)憂大學(xué)畢業(yè)很多年了，身邊根本就沒有跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，童畫小朋友突發(fā)奇想要好好學(xué)習(xí)天天向上，于是姜無(wú)憂只好去舊書市場(chǎng)給他買了幾本課本。這雖然是在舊書市場(chǎng)買的，但是姜無(wú)