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,我過會(huì)兒還要出去唱歌呢?!?/br>傅乘風(fēng)皺眉低喝道:“胡鬧?!?/br>“我沒胡鬧。我覺得這個(gè)辦法肯定能行?!?/br>傅乘風(fēng)悶不吭聲地把毛衣往下拉,姜行拼命地掙扎起來,“你干嘛呀能不能支持我一下,為了那首歌我努力了那么久我不想放棄!”傅乘風(fēng)聲音冷了下來,“你看看現(xiàn)在是什么天?”這么嚴(yán)厲的傅乘風(fēng)姜行已經(jīng)久違了,他有些心虛地縮了縮腦袋,隨即又一挺胸膛,“我不怕,為了夢(mèng)想這點(diǎn)算什么?!?/br>這時(shí)傅乘風(fēng)連臉都冷了,他居高臨下地盯著姜行,“我理解你想要被人關(guān)注的心情。但你覺得當(dāng)你只穿一件褲衩全身涂成漆黑地在大庭廣眾下唱歌時(shí),別人還會(huì)關(guān)注你唱的是什么?”“你到底是想為了讓更多的人聽到你的聲音,還是說你心里面更想去體驗(yàn)一下這種不走尋常路的事情,或是用這種你覺得刺激的方式去博人眼球?”“姜行你長(zhǎng)點(diǎn)腦子。好好想想。”☆、70姜行被傅乘風(fēng)唬住了,一下子就怔在原地,也不敢再爭(zhēng)辯什么。兩人就沉默地對(duì)望,暖氣從墻上的空調(diào)口呼呼地冒著,姜行光著膀子,覺得手臂癢癢的,余光掠過,那是暖風(fēng)吹拂著汗毛。他看著傅乘風(fēng)嚴(yán)肅的臉孔,心里有些虛,他伸手戳了戳傅乘風(fēng)肩膀,“誒,你干嘛那么生氣?。俊?/br>傅乘風(fēng)目光落在他胸口,姜行忽地覺著胸口也有些癢癢的,心中頓時(shí)一涼——不至于一夜之間就長(zhǎng)胸毛了吧!他連忙低頭望去,看到胸口處除卻兩處淺色的小點(diǎn)外一片平坦光滑,頓時(shí)大松一口氣,幸好幸好。再抬頭時(shí),只見傅乘風(fēng)臉色微紅地輕咳兩聲道:“不是生氣,只是希望你不要沖動(dòng)犯傻。如果只是覺得好玩,沒必要選在這種天,零上一兩度的天,你什么都不穿跑到外面像話么?”“我——”姜行想反駁,可又覺得沒底氣,他不得不承認(rèn),在白玉說出這個(gè)又餿又刺激的主意之后,他的第一念頭是——太特么好玩兒了!反正臉都涂黑了,誰也不知道他就是霧中一班的姜行,他想怎么嘚瑟就怎么嘚瑟,想怎么玩兒就怎么玩兒。他翹了翹嘴巴,內(nèi)心小小地掙扎了一下,最終把自己一放,整個(gè)人像蔫兒了似的往前倒去,直直倒向傅乘風(fēng),傅乘風(fēng)伸出雙手將之接住——“你要不要這么了解我啊——”姜行輕輕嘟囔一聲,把臉埋在傅乘風(fēng)胸口,含糊不清道:“那你說咋辦吶?”傅乘風(fēng)的手虛搭在他的背上,掌下一片光滑細(xì)膩,在那掌心處有碰碰的心跳聲,不知是誰的。他將姜行扶正了,把衣服丟給他,“先把衣服穿好?!?/br>姜行這回乖乖聽話了。走出寢室,走廊沒人,姜行剛說了一句“他們可能先走——”,轉(zhuǎn)頭便瞧見斜對(duì)門陸添寢室有輕微的動(dòng)靜,姜行一挑眉走過去叫人,敲了敲門,“我們好啦,一起下樓吧!”里面動(dòng)靜戛然而止。沒多久陸添和白玉走出來了,姜行有些狐疑地盯著他倆瞧了一陣,只見二人色如常,神有異,白玉那小白臉兒上還是一如既往的白里透紅,陸添那小黑臉而還是一如既往的單一色調(diào),只是白玉的小眼神不再迷離,偏多了幾分水光瀲滟,而陸添——怎么瞧都覺得眼睛里有幾分氣急敗壞。姜行偏過頭沖傅乘風(fēng)擠了擠眼睛,嘴型道:“有問題?!?/br>傅乘風(fēng)伸手把他頭推正了。白玉端著下巴在最前頭走了一陣,走到樓梯口忽地腳下一停,冷不丁一回頭,與跟在他身后的陸添來了個(gè)臉撞臉。陸添見他往后倒去,連忙抓住他胳膊。白玉站穩(wěn)后過河拆橋,把陸添胳膊往旁邊一扔,走到姜行那兒恨鐵不成鋼地說:“你沒涂?。俊?/br>“唉?!苯袚蠐项^,看了傅乘風(fēng)一眼,對(duì)白玉道:“我想想還是算了,再想其他法子吧?”白玉有些恨鐵不成鋼地,“那可惜了。”“……”他小跑著離開,陸添跟著追了上去。姜行有些疑惑地問道:“他們倆好奇怪??!”傅乘風(fēng)不答,伸手幫他的衣領(lǐng)翻整齊了,道:“凡事你都要自己去思考一下,可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果和你的目的是否悖離,不要腦子一熱就去做些傻事情?!?/br>“知道啦——”當(dāng)天晚上,傅乘風(fēng)給姜行寫了一整張紙的“人氣提升實(shí)施方案”,姜行結(jié)果那薄薄的一張紙的時(shí)候,頓時(shí)目瞪口呆。白玉的做法雖然“清奇”,但利用學(xué)校這個(gè)平臺(tái)無疑是正確的。只是不能以那位“行為藝術(shù)愛好者”的思路來。盡管霧中的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),但也并非刻板至極,對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)教育他們依舊重視。廣播站每天周五的廣播時(shí)刻、每周一歌時(shí)刻、以及學(xué)校的文化藝術(shù)團(tuán),都是可以嘗試的。這是其一。而是利用學(xué)生之間的關(guān)系網(wǎng),可以充分利用小學(xué)、初中的同學(xué)群進(jìn)行宣傳,這種學(xué)生中罕見的新鮮事情,不同于那些無人問津甚至讓人厭惡的“小廣告”,很容易就能引來不少的點(diǎn)擊量——誰不想知道當(dāng)年那個(gè)小學(xué)渣姜行能唱出什么樣的歌來呢?這是其二。學(xué)校廣播站早就缺乏新鮮有趣的素材,投稿很快便有了回音,而每周一歌自然高冷有逼格,非勵(lì)志歌曲休得上榜。而學(xué)校文化藝術(shù)團(tuán)聽了曲子之后,提出了十分過分的要求——他們開始拉攏曲作者,甚至妄圖將這首曲子重新填詞,由藝術(shù)團(tuán)的專業(yè)學(xué)生歌手演唱。這可把姜行氣得吐血,當(dāng)時(shí)就甩臉走人了。不過有了廣播站和同學(xué)情,“乘風(fēng)而行”這個(gè)名字迅速在這個(gè)充滿了“戰(zhàn)意”的小校園里蔓延開來。一班門口人流量比平時(shí)多了幾倍不止。而姜行詞作的第二首、傅乘風(fēng)曲作的第一首歌也迅速成為了霧中學(xué)生私底下的流傳曲目。不過有人歡喜有人愁,劉海洲在廣播站第二次播放的時(shí)候,拖著馬臉沖進(jìn)教室,肥手招了招,“姜行,你出來一下?!?/br>姜行美滋滋地聽著自己美妙的歌喉呢,直到劉海洲呼喚他第二聲,他才跑出去。“唱歌挺花時(shí)間的吧?”姜行琢磨著他的意思,慢吞吞地回答:“還好,不怎么花時(shí)間。”“你爸媽知道這事兒么?”姜行依舊慢吞吞,“還沒說。不過等我出名了,他們遲早得知道?!?/br>“……”劉海洲輕輕拍拍他肩膀,“你爸和我說的意思,一直都是希望你能有個(gè)好成績(jī),高中雖然被普遍認(rèn)為是應(yīng)試教育,但并非是沒有用的,等你到了大學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的語數(shù)外都有它的作用。我不太清楚你父母現(xiàn)在的意見,還是得詢問一下好,這周末你媽來看你的時(shí)候我和她聊聊。而且