了彎唇角。這套他憑借著以前的記憶默出來的幾十個(gè)問題，是上一世專門用來測試八九歲兒童智商的測試題。司皇南熠答對了其中的極大部分，于是……其實(shí)自己不經(jīng)意間還挑了個(gè)高IQ的天才兒童？就是不知道EQ如何……不過經(jīng)他昨日觀察，除了有些面冷外，其他方面沒有什么大的問題。

“皇叔……有哪里不對么？”司皇南熠被巫燁的目光打量的再也無法保持沉默，只得開口詢問，目光卻是落在青年手里那張紙上。

果然年紀(jì)小，冷面功雖有小成，和另一個(gè)在同樣目光下可以保持沉默任他觀看的男人來比，還是差了許多。一邊在心底感嘆，巫燁一邊將目光移到對方的“卷子”上，慢悠悠的開了口：

“不，很好?！趦荷线^學(xué)塾？”

胤國教育體系分為官學(xué)和私學(xué)。顧名思義，前者是由中央和地方政權(quán)主辦的，一般收錄官宦富商子弟，一個(gè)有權(quán)一個(gè)有錢，官學(xué)的教學(xué)設(shè)施夫子水準(zhǔn)什么的自然是一流的。而后者是私人設(shè)立的學(xué)塾和精廬，規(guī)模較小，門檻也低，只要交得起學(xué)費(fèi)就都能進(jìn)去。而對于兒童的啟蒙教育，大部分都是由這些私人辦的學(xué)塾負(fù)責(zé)的。

聽得這個(gè)問題，男孩抬頭：“沒有。是父親請了夫子，在家里教的。”

和自己預(yù)想的答案差不多，巫燁點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“都學(xué)了些什么？”

“、、、、、、、?！闭Z調(diào)不快不慢，司皇南熠將自己所學(xué)一一道來。

“……從、、、中分別挑一段，說給皇叔聽聽?！?/br>
“是?！毙〖一锎鸬母纱嗬?，低頭想了一會(huì)，便從開始，撿了一個(gè)章節(jié)背誦出聲。

童音清脆，朗朗而誦，巫燁靠在椅子上，靜靜的聽著。待南熠一段背完，又隨口問了幾個(gè)關(guān)于內(nèi)容釋意的問題，都得到了條理分明，清楚明了的回答。

瞄了瞄乖乖站在身前，板著張小面孔，一本正緊的又開始誦讀下一部書中段落的男孩，巫燁不得不感嘆，人和人果然是不同的。暮寒仲當(dāng)初這般年紀(jì)的時(shí)候，霜妃和司皇云逸不知費(fèi)了多少心思才將那精力異常飽滿整日翻滾在習(xí)武場上的男孩攆進(jìn)學(xué)堂。哪有得眼前這個(gè)

一看就是乖乖牌的好學(xué)生讓人放心？

司皇南熠背完了，也解釋完了，那邊紫嫣按照巫燁命令在書房中尋得書也被送到了青年手里。

粗粗翻了翻手中幾近全新的書本，巫燁把它丟到司皇南熠懷里：“這幾日你就看這個(gè)吧，有什么疑問，可以過來問我?！鳖D了頓，看了一眼司皇南熠，“熠兒可曾習(xí)武？”

“只是一點(diǎn)皮毛。”沉默了一會(huì)，男孩低聲答道。

“無妨?！挛缥磿r(shí)，皇叔過來教你。”巫燁從椅子上起身，來到司皇南熠身邊，拍了拍他的小腦袋，然后離去。

司皇南熠依然筆直的站在那里，直到腳步聲消失，雕塑般的身體才像又有了知覺，動(dòng)了起來。

低頭看向手中書冊封面，司皇南熠有一瞬的呆愣。

公羊春秋……

事實(shí)證明，巫燁這次并未看走眼，司皇南熠確實(shí)是個(gè)好苗子。先不說天分如何，起碼讀書習(xí)武上，這個(gè)孩子從不偷懶，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮程度堪比高三學(xué)子。就拿第一日巫燁教他武功來說，在認(rèn)真蹲完成了青年規(guī)定的馬步時(shí)長后，回屋后的司皇南熠躲在房里又自己蹲了小半個(gè)時(shí)辰，休息了不到一盞茶時(shí)間，便開始完成巫燁的課后作業(yè)——俯臥撐、頭膝碰、弓箭步、屈膝起坐、仰臥起坐等等一系列基本的體能訓(xùn)練。此過程完全無人監(jiān)督，至于巫燁如何得知，當(dāng)然靠得是自己那些全年無休的屬下了。

翌日，用完早餐，巫燁又懶洋洋的坐到那張對于八歲男孩來說太過寬大的太師椅上，而司皇南熠也如昨日一般，安靜的站在巫燁側(cè)前方。

這次不等巫燁開口，司皇南熠已捧著昨日的書冊，將之遞到巫燁面前：“這部，熠兒昨日已讀了一部分?！?/br>
“哦？”巫燁聽他這么一說，當(dāng)即來了興趣，接過那本，看著司皇南熠笑道，“讀了哪些？”

“從隱公到宣公這里。”司皇南熠低頭回道，說道最后的章節(jié)時(shí)，猶豫半晌，又加了一句，“只是時(shí)間緊促，后面的那些，熠兒還有些生疏，沒有完全記下來?！?/br>
如果說剛才是小小的驚訝，那么明白過來他言下之意后，巫燁此刻就是大大的驚訝了。天知道他選這部根本就沒安多少好心。是專門解釋的一部典籍，經(jīng)傳合并，重點(diǎn)解釋的是所謂的“微言大義”，用問答的方式解經(jīng)。太多的政治內(nèi)容對于只有八歲的孩子來說是晦澀難懂的。當(dāng)年暮寒仲學(xué)時(shí)，諸多書冊中，最討厭的就要屬這一本了……而現(xiàn)在，不過短短一日的時(shí)間，眼前的孩子告訴自己，他不禁看了一多半，還背下來了？

巫燁用復(fù)雜的目光深深的看了一眼司皇南熠，然后隨手翻了前面一頁：“讀書貴在知意而非死記硬背。后面那些記不得也沒關(guān)系，皇叔是不會(huì)打你板子的。來，給皇叔講講這段?！?/br>
巫燁將書放到男孩面前，用手指點(diǎn)了點(diǎn)書頁上中間一段。司皇南熠抬頭默默看了，然后輕輕點(diǎn)頭：“是?！?/br>
聽司皇南熠講完，巫燁回到自己房間。而自他出了門就跟在身后的黑影也跟了進(jìn)去，恭敬的半跪在青年面前。

“到底是怎么回事？”

知道巫燁所問何事的暗衛(wèi)沉聲答道：“回主上，昨日您走了之后，小公子就派人取筆磨墨，整整抄錄了兩個(gè)時(shí)辰。昨夜背到子時(shí)才睡，早上寅時(shí)又起來背誦?！?/br>
“有人給他講解么？”司皇南熠講那些章節(jié)講得頭頭是道，可據(jù)他所知，那本書上可沒有注釋。不要告訴他天才兒童能背著背著就明白那些大道理……

“沒有。昨日小公子去了一趟書房，半個(gè)時(shí)辰后，拿了七本書出來?！?/br>
聽到這里，巫燁不由得翹起唇角。大手一揮讓暗衛(wèi)退下，他走到里間。那里，黑衣男子剛扣上衣襟上最后一個(gè)扣子。

“主上。”披著長發(fā)的南嘯桓見他進(jìn)來，立刻從鏡前坐起，深色的臉皮上飛快閃過一絲窘迫。養(yǎng)病這段日子，雖然刻意避免，但睜眼醒來的時(shí)辰卻是越來越晚了。一向早起練武的男人自覺倦怠，卻在頂頭上司的半命令之下，不得早于那人起床。一個(gè)月下來，南嘯桓的生物鐘已經(jīng)無法控制的自發(fā)調(diào)整完畢。于是比巫燁起得晚的情況，最近是頻頻發(fā)生了……

巫燁來到他身邊，湊過去在男人