后,得了嚴(yán)重的產(chǎn)后抑郁癥,不得不把兒子高煜送回老家,讓他呆在外婆家,請了個(gè)保姆，幫著照顧高煜。

張慧病情好轉(zhuǎn)以后,正好高祥霖剛剛開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，張慧一門心思幫著丈夫創(chuàng)業(yè),夫妻倆忙得不行，根本沒有時(shí)間照看兒子，于是高煜就一直留在鄉(xiāng)下老家，跟年邁的外婆一起。

一直到高煜八歲的那年，公司走上正軌，成功上市，高翔霖和張慧也在一夜之間成為了億萬富翁，夫妻倆事業(yè)安定了，才想到要把兒子接回身邊來。

然而，當(dāng)他們把高煜接回來之后，才發(fā)現(xiàn)兒子竟然有了心理問題。長期遠(yuǎn)離父母，外婆又有輕度的老年癡呆，高煜的童年幾乎沒有感受到什么親情，只有保姆帶著他，于是他就有了很多留守兒童典型的問題，自閉，孤僻，不合群，連話都很少說。

高翔霖和張慧夫妻倆看到兒子這個(gè)模樣，自然是內(nèi)疚不已，為了補(bǔ)償兒子，他們給他最好的物質(zhì)待遇，對他的要求幾乎是百依百順，就差寵上天了。

這樣的教育方式，當(dāng)然也是有問題的，高煜在這樣的環(huán)境中，慢慢的長歪了。在學(xué)校，他始終無法很好的融入，城里長大的同學(xué)們嘲笑他不標(biāo)準(zhǔn)的口音，罵他是鄉(xiāng)巴佬，甚至?xí)蛩圬?fù)他。

高煜剛開始還自卑著，默默的忍耐，后來實(shí)在被欺負(fù)得厲害，就告訴了老師，可是老師并沒有把這種校園暴力當(dāng)一回事，輕描淡寫的批評了那幾個(gè)孩子幾句，就沒有下文了?；氐郊依?，父母又一直忙，一個(gè)月里有大半個(gè)月在出差，只有保姆照顧他起居飲食，所以父母也根本指望不了。

俗話說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。高煜在被壓制到極點(diǎn)時(shí)，就產(chǎn)生了觸底反彈，突然之間爆發(fā)出來，將欺負(fù)他的同學(xué)暴揍了一頓，甚至把其中一個(gè)孩子的額頭都打破了。

事情鬧大了，高煜的父母就被老師請到學(xué)校談話，高翔霖一貫好面子，性格也比較火爆，不分青紅皂白，上去就給了高煜一巴掌，把他狠狠罵了一頓。張慧雖然心疼兒子，但也跟著批評了他幾句，教導(dǎo)他要友愛同學(xué)，勸他跟同學(xué)道歉。

高煜倔強(qiáng)的不肯道歉，然后還一聲不吭的跑了，后來好不容易被找了回來，但他的性格越來越孤僻古怪，跟父母的關(guān)系就越來越僵化。

進(jìn)入青春期之后，高煜的身體迅速成長，學(xué)習(xí)成績雖然一直不理想，但是他的運(yùn)動天賦就很好，籃球、足球、排球都玩得不錯(cuò)。

可能是童年被欺負(fù)留下的陰影，高煜還練了空手道和跆拳道，并且成為空手道黑帶。有了功夫傍身，他打起架來更是如虎添翼，幾乎是打遍校園內(nèi)外，從無敗績。因?yàn)樗挠⒂聭?zhàn)績，加上長得英俊，竟有不少女生對他芳心暗許，不過高煜似乎對談朋友沒有興趣，依然是獨(dú)來獨(dú)往，離群索居。

在進(jìn)入中學(xué)之后，高煜的問題越來越突出，逃課打架是家常便飯，而且屢教不改，成了老師們最頭疼的“困難戶”，偏偏他家里又對他寄望很高，每次家長被叫到學(xué)校，回去后高煜就免不了被訓(xùn)，但是無論是老師還是父母，都沒有辦法讓他認(rèn)錯(cuò)改過，反而使得他的叛逆情緒愈演愈烈。

高二的時(shí)候，高煜把責(zé)罵他的班主任給打了，班主任老師傷得還挺嚴(yán)重的，學(xué)校不得不讓他退了學(xué)。后來輾轉(zhuǎn)換了好幾個(gè)學(xué)校，最后都是因?yàn)樗环芙?、打架斗毆，而不得不勸退?/br>
沒有學(xué)校愿意接受高煜這樣的問題少年，高祥霖和張慧沒有辦法，只好把高煜接回家，重金聘請家教來教導(dǎo)他，但是家教也同樣教不好他，不是被氣走，就是被打跑，氣得高祥霖恨不得送他去少管所，可是張慧心疼兒子，也不想這么輕易的放棄他。

高煜的這種情況，明顯是心理上有嚴(yán)重的問題，他的父母也試著請了心理醫(yī)生來為他治療，其中最著名的心理學(xué)專家徐易醫(yī)生，在經(jīng)過了一番細(xì)談之后，得出了結(jié)論——高煜有比較嚴(yán)重的攻擊性人格障礙。

慕玨看著資料上這一串拗口的名詞——攻擊型人格障礙，為了搞明白什么叫攻擊型人格障礙，他特地去網(wǎng)上查資料，還去圖書館借來許多心理學(xué)的書，仔細(xì)研讀。

所謂攻擊型人格障礙，又叫爆發(fā)型人格障礙，是一種因微小精神刺激而突然爆發(fā)非常強(qiáng)烈而又難以控制的憤怒情緒并伴有沖動行為的人格障礙，主要特征為情緒不穩(wěn)定及缺乏沖動控制能力。

形成這種心理問題有很多原因，具體到高煜身上，應(yīng)該跟他幼年缺少父母的關(guān)愛，青少年時(shí)期的教育方式不當(dāng)，有不可分割的關(guān)系。有些人在進(jìn)入成年之后，隨著社會閱歷的豐富，這種心理問題會得到緩解，但是具體也是因人而異的，有些人能緩解甚至治愈，有些人卻會走上反社會的道路。

高煜已經(jīng)十七歲了，再過一年就成年了，在這個(gè)年紀(jì)，要糾正過來是可能的，但是也不容易。首先得要搞清楚，他為什么會動不動就攻擊他人，甚至對親人和師長都充滿敵意。

慕玨雖然不怕高煜，高煜的空手道練得再好，也不可能打得贏筑基中期的他，但是高煜這樣的性格，他相信靠打架是無法征服他的，必須要找到一個(gè)有效的接近他的方式，而不會引起他的反感。

負(fù)責(zé)調(diào)查的人還告訴慕玨，最近高煜被關(guān)在家里，他的父母正四處尋找好的心理醫(yī)生?？上ㄒ灰粋€(gè)能跟高煜交流的徐易醫(yī)生出國學(xué)習(xí)了，估計(jì)要好幾個(gè)月之后才能回來，而其他的醫(yī)生，不是資歷太淺，就是吃過他的苦頭不肯接。為此，高煜的母親非常焦急，甚至說只要有人愿意給他兒子做心理咨詢，診金多少都不是問題。

高煜不能出門，而他的父母又在尋找心理醫(yī)生，慕玨想來想去，要接近高煜，似乎只有一條路可行。

慕玨從來沒有想過，有一天他要挑戰(zhàn)這樣高難度的角色。他特地去了解了一下，發(fā)現(xiàn)心理醫(yī)生和心理咨詢師的資質(zhì)是不同的，心理醫(yī)生需要是學(xué)醫(yī)出身，主要治療對象是精神病病人；而心理咨詢師是針對有心理障礙的非精神病，對這些人群進(jìn)行心靈咨詢的。

顯然心理咨詢師的難度相對小一點(diǎn)，扮演起來也不容易露餡。于是慕玨花了一點(diǎn)手段，找人辦了一個(gè)心理咨詢師的職業(yè)資格證。

為了裝得像一點(diǎn)，慕玨不眠不休的惡補(bǔ)了許多心理學(xué)知識，雖然在真正的專業(yè)人士面前，可能還不夠看，但是應(yīng)付非專業(yè)人士，已經(jīng)是足夠了。

為了讓自己看起來成熟一點(diǎn)，慕玨還稍微修飾了一下，戴了一副沒有度數(shù)的黑框眼鏡，穿上一身深藍(lán)色襯衫，打了一條格子領(lǐng)帶，站在鏡子前仔細(xì)檢查了一遍，感覺滿意之后，才打了一輛車前往高家。

高煜家位于s市著名的豪宅區(qū)，是一棟面朝海灣、背靠青山的獨(dú)