陸徹手里的筆轉(zhuǎn)得賊溜，瞥了眼上周五choucha的作業(yè)，點(diǎn)下頭。

班主任走到講臺(tái)上，埋頭整理自己的教案，她預(yù)留了二十多分鐘給全班寫早測(cè)的每日一練。等到他們都完成得差不多了，這才開口道：“你們有沒有人發(fā)現(xiàn)，今天的教室和以前不太一樣？”

柯迪捧場(chǎng)地回答道：“有！”

班主任驚喜地問他：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”

柯迪說：“我的桌子是一道亮麗的風(fēng)景線！”

班主任：“……”

聞言，傅岱托著后頸，好奇地轉(zhuǎn)頭向后瞟一眼——正好看見一排千紙鶴的屁股。

傅岱噗嗤笑道：“槽，你這個(gè)神經(jīng)病?！?/br>
柯迪剛才在地上撿了一卷透明膠帶，便利用別人埋頭寫早測(cè)卷的二十分鐘，用彩色便利貼折幾只千紙鶴。別人折的千紙鶴是昂起長(zhǎng)脖子，翹尾巴，柯迪卻沒把尾巴折起來，而是把尾巴撕成兩條腿，折成扎馬步的樣子，最后用撿來的單面膠粘住千紙鶴的兩只腳，在自己的課桌上粘了一排。

紅綠黃藍(lán)各色千紙鶴，滑稽地扎著馬步，整齊地在他面前排成一列。

周圍的同學(xué)都伸長(zhǎng)脖子看了過來，坐得遠(yuǎn)的也站起身望一眼，柯迪力氣很大，雙手擎著課桌兩側(cè)舉了起來，大大方方地供人觀賞。

班主任：“……”

班主任本是賣個(gè)關(guān)子，才故意提出問句，借以來吸引全班的注意，結(jié)果，現(xiàn)在的風(fēng)頭全都被柯迪搶了去，她是又氣又想笑，呵斥的聲音里都夾著笑意：“柯迪你給我坐下！不要擾亂課堂紀(jì)律。”

柯迪笑嘻嘻：“好好好，歡迎大家課后再來欣賞呀～”

班主任沒轍，也不再賣關(guān)子了，直接說：“大家看看柯迪和鄒芒身后的公告欄，周六下午我自己一個(gè)人布置的?！?/br>
柯迪這才扭過頭去看，就看見他的腦袋后方，粘了一個(gè)不倫不類的粉紅框框，粉紅框的里面又插了一個(gè)十字框，總之，很丑。

柯迪也直白地嫌棄道：“這什么呀，太難看了。”

“……”

班主任：“柯迪，你被禁言了，謝謝?！?/br>
班主任以前任教他們班的科任老師時(shí)，就在班級(jí)的扣扣群里和他們打成一片，還混了一個(gè)管理員頭銜，在群里就經(jīng)常逮著柯迪禁言。

柯迪撓撓腦袋，應(yīng)了一聲“誒”，依舊嬉皮笑臉的。

班主任不再廢話，說：“這個(gè)就當(dāng)做咱們七班的許愿墻，我特意做成窗戶的形狀，寓意是希望能為你們推開一扇窗，也算是我給你們的祝福。每個(gè)人寫個(gè)目標(biāo)貼上去吧，又或者是給明年六月七號(hào)的自己捎帶一句祝福或鼓勵(lì)。”

班主任剛說完，這一次舉手發(fā)言的是傅岱。

傅岱問：“老師，那能寫告白信嗎？”

班主任很開明，但也不好直接鼓勵(lì)，只說：“你想寫我也攔不住你呀，對(duì)吧。”

傅岱牽起嘴唇，愿望已經(jīng)躍然心上。

其他同學(xué)也都心照不宣地笑而不語，教室的角落里也有人紅了臉。

陸徹拄著側(cè)臉，等著班主任分發(fā)的便利貼從前面?zhèn)飨聛恚抗鈩t落在前面那人的背影。

班主任挑的便利貼很可愛，是出現(xiàn)在漫畫里面的那種對(duì)話框，黑框白底，小清新。

全班都覺得這個(gè)小活動(dòng)很新奇，既好奇別人許下的心愿，又捂著自己的小心思不敢光明正大地寫上去。

班主任說：“寫完記得署名哈，別害羞，也別慫，followyourheart?！?/br>
徐醒領(lǐng)了張?jiān)贫湫螤畹谋憷N，一時(shí)半會(huì)也沒有啥想法，扭頭見王子叢一拿到便利貼就埋頭開始寫了，他好奇地湊過去，問道：“你寫了啥？”

王子叢的字跡和本人非常不符，寫得一手清瘦秀麗的字：考不上心儀的大學(xué)就瘦80斤——王子叢*~(^-^)~*

“……”

徐醒呵道：“你想得美。”

還畫了一個(gè)顏表情賣萌！做夢(mèng)呢！

王子叢笑瞇瞇道：“哎呀，愿望當(dāng)然要寫那些最美好的了，要是一不小心實(shí)現(xiàn)了呢～”

徐醒白了王子叢一眼，托著下巴望向窗外，想了好一會(huì)才提筆寫道：畢業(yè)以后，希望每一年的同學(xué)聚會(huì)都能齊人——徐醒。

徐醒剛寫完心愿，就聽到后方傳來嗤笑聲：“班長(zhǎng)的愿望果然很‘班長(zhǎng)’啊?！?/br>
陸徹坐在后面看到徐醒提起筆，就站起身倚著窗戶，內(nèi)心還有點(diǎn)小期待，致力于從班長(zhǎng)的心愿單里挖掘出與他有關(guān)的曖昧信息：每年的聚會(huì)都齊人，可能是班長(zhǎng)含蓄地表達(dá)每年都能見到他的意思吧。

徐醒沒有理會(huì)陸徹的調(diào)侃，他之所以會(huì)突然寫這句，是因?yàn)橄肫鹦煲蚴罴僭诩液托鞁屨f：“今天畢業(yè)聚會(huì)，全班70人就只去了30多人，估計(jì)明年聚會(huì)的時(shí)候，人數(shù)又得減半了?！?/br>
畢業(yè)季就是一場(chǎng)匆匆道別的離別，很多人說著“以后常約”，卻再也沒了以后。

陸徹滿足了自己的好奇心，坐回自己座位，拾了根筆轉(zhuǎn)上幾圈，然后在便利貼上信手一揮：脫單——陸徹。

傅岱轉(zhuǎn)頭看了一眼，笑道：“阿徹，看來你的心情比我還急切啊?！?/br>
“脫單”二字，大到占據(jù)整張便利貼的版面。

陸徹掃了一眼傅岱寫的便利貼：和熊歡考上同一所城市的大學(xué)——傅岱。

陸徹若有所思，低頭看著自己的便利貼，遲疑片刻，就直接把便利貼揉成紙團(tuán)，舉手問班主任：“班主，再給我一張便利貼?！?/br>
班主任邊說“每人只能許一個(gè)愿望啊”，邊讓前排的同學(xué)傳一張新的便利貼給陸徹。

陸徹這一次的字體大小收斂了很多，開頭空兩個(gè)格，落下“脫單”二字，中間又空了一行，然后才在最底部署名：陸徹。

下課鈴聲在這時(shí)響起。

班主任把幫大家掛心愿貼的活兒交給了柯迪，柯迪先把便利貼直接拍上墻面，然后撕出兩截透明膠固定住上下邊界，確保粘得牢固，能夠扛到明年夏天。

湯綿交便利貼的時(shí)候，和旁邊的兩個(gè)女生開柯迪玩笑：“柯迪，你的心愿寫了啥？”

柯迪坐在自己課桌上，幫她們把便利貼粘到墻面上去，說：“你猜猜，我還沒想好呢?！?/br>
湯綿就慫恿道：“你跟鄒芒兩人相約北體呀～”

柯迪聽了，覺得妥當(dāng)，笑嘻嘻地說：“哎呀，沒錯(cuò)！”

湯綿和旁邊兩個(gè)女生一致笑而不語。

陸徹和傅岱的便利貼也被柯迪拍上墻了，陸徹貼在左，傅岱貼在右，偏偏這時(shí)，柯迪拿起熊歡的便利貼沒細(xì)看，直接貼在左邊。

傅岱就不滿了，說道：“迪啊，不成不成，幫我把便利貼也貼到左邊去?！?/br>
柯迪應(yīng)了一聲，仔細(xì)一瞅，就見剛剛貼上墻的便利貼寫道：不愧對(duì)過去，無悔于將來——熊歡。

柯迪內(nèi)心了然，小心翼翼地