要的。

把杯子里的板藍(lán)根一飲而盡，趕快拿著那個杯子到最近的水管那里用最快的速度洗干凈它，盡快拎回來放在吳剛的桌子上：“嘿嘿，好在趕在上課之前洗好了杯子，要不然再洗就很難洗干凈了?！?/br>
周小樹笑起來有點傻，憨憨的，和他那種聰明的實際性格一點都不相符合，總是給人一種很溫暖的感覺，甚至是溫暖過頭了，好像很好欺負(fù)。不過倒是沒人會欺負(fù)他，畢竟身高優(yōu)勢就在這里戳著呢，也不知道誰這么不長眼會去欺負(fù)他。

這個溫暖的笑容落在密切關(guān)注著他的吳剛眼里，簡直就是神好嗎。

下午的三節(jié)課就這么結(jié)束了，周小樹記得早上趙莉送下他之后說的話，于是就這么認(rèn)認(rèn)真真的坐在教室里寫作業(yè)。

吳剛就趴在他旁邊，過了一會兒，抬起頭來看看周小樹：“你不回家？”

“今天我mama有事兒，讓我等她。”周小樹看著吳剛，一歪頭，露出了一個微笑，“怎么了嗎？”

“那我也先不回家了?！眳莿偮曇艉苄。苄錄]聽清楚，就投來疑問的眼神，吳剛擺了擺手，“沒事兒，你寫作業(yè)?！?/br>
“哦哦?！敝苄錆M頭霧水，又開始寫起了作業(yè)。

今天的作業(yè)并不難，再加上課間和小自習(xí)的時間已經(jīng)寫了個差不多，周小樹很快就寫完了。收拾好作業(yè)本，一只手托著腦袋，另一只手就在桌子上漫無目的的彈著桌面。

吳剛仿佛下定了決心，從抽屜里拿出那本，拿出一直夾在里面的那一片銀杏葉，遞給周小樹：“送你的，謝謝那片樹葉?！?/br>
“真的？好漂亮的銀杏葉，我還沒見過這么大這么漂亮的呢。吳剛，你在哪里摘的？”

吳剛沉默了一會兒：“……這是我mama留給我的?！?/br>
“這……我不能要的。”

“說給你就給你了，我有那片楓葉和你送我的那片就夠用了。平時也用不到，放在柜子里面積灰也是浪費。”

“真的給我了？”看見吳剛點了點頭，周小樹才把它夾緊自己的語文課本里，最后才笑著看著吳剛，“謝謝。那個……你介意我問一下……”

“我mama是個很溫柔的人?！眳莿偪匆娝⌒囊硪淼臉幼樱椭浪胍獑柺裁戳?，打斷了他的話，自顧自地說了起來，“我上一年級的時候，她得了很重的病，然后就離開了我。在我記憶里的模樣已經(jīng)很模糊了，但我還記得那天她躺在病床上，身后就是窗戶，中午的陽光灑在她身上。她伸出手來摸了摸我的頭，她的手很瘦，和我記憶里那個柔軟的感覺完全不一樣，但是依然很溫柔，就像，就像……就像是秋天的陽光，或者春天的微風(fēng)，感覺真的很舒服。

“說真的，我mama還在的時候，我爸爸雖然也不怎么管我，但也不會像現(xiàn)在這樣，想起來就覺得我丟了他的臉，想不起來的時候就晾在一邊。想起來的時候就打兩下，想不起來就連話都說不上兩句。平時的時候我也不愿意回家，就在我家樓下的那棵樹上坐著，到了飯點兒我就自己回家吃飯，吃完飯就在自己屋里發(fā)呆。有時候我就覺得自己這么挺沒意思的，就想做點什么出格的事情調(diào)劑一下，真的挺沒意思的?！?/br>
吳剛依舊絮絮叨叨地說著自己這些年被忽略的生活，以及自己究竟是怎么有意識地偽裝成的一個不好惹的刺猬的形象，周小樹就感覺吳剛現(xiàn)在已經(jīng)忘了有人在他旁邊，他從來沒聽過吳剛說這么多的話。他也沒想象過吳剛是在過什么樣的生活，他一直在聽著吳剛語無倫次甚至顛三倒四的敘述，眼前漸漸出現(xiàn)了畫面。一個小小的男孩兒，就這么坐在樹杈上，看著遠(yuǎn)處的某一個點，對著自己在天上的mama在傾訴著自己內(nèi)心的一切心理活動。

吳剛的聲音戛然而止，因為周小樹突然抱住了他。周小樹不知道該怎么表達(dá)自己現(xiàn)在的感受，同情嗎？大概是有的，但是如果真的表達(dá)對吳剛的同情，周小樹又覺得不像是這么一回事兒。吳剛不需要被同情，他需要……

周小樹絞盡腦汁也想象不到吳剛需要什么，只好抱住他：“吳剛，我也不知道該說什么好，以后不管你遇到什么事兒，你就跟哥說，我就算是解決不了，至少能聽聽。別老憋在心里，對你也不好。以前沒人理你，現(xiàn)在有我呢，不管開心還是不開心，都跟我說，我們永遠(yuǎn)都是好朋友?！?/br>
猶豫了一下，吳剛還是在周小樹耳邊小聲說：“嗯，謝謝?！?/br>
“哈哈，咱倆抱一塊兒挺尷尬的哈。”周小樹松開吳剛，坐到座位上，“真的，我剛才是第一次見你說這么多的話，有點懵，都不知道該干什么好了。我覺得你可能需要一個擁抱，我mama告訴我不開心的時候就跟她說，抱一抱心情就會好起來，我也不知道……哎呀，總之你不要想太多，但我剛才說的都算數(shù)的，不然我們拉鉤。哎呀，我現(xiàn)在都不知道自己在說什么了。”

吳剛笑了，把那些藏在心里面的話都說出來心里舒服了很多，他一直都沒有傾瀉的口，所有的話都只能悶在心里。其實所有的行為都是在發(fā)泄，不管是頂撞老師也好，不做作業(yè)也好，都是變相的在宣泄，甚至還有一些是故意做給吳慶看的，你不是不管我嗎？我把天都作下來，我看你還管不管。

很孩子氣的做法，當(dāng)然，沒什么效果。

一時間兩個人面面相覷，相對無言。突然坦承心跡之后的兩個人，互相之間都不知道該怎么開口。窗外的夕陽把淡淡的水紅色鋪滿了整個教室，梧桐樹由于光線不足看起來就像是木板上的剪影畫，樹枝的影子投落到教室里的空桌椅上，竟然恍惚間平白無故的有一種蒼涼的感覺。相對無言的兩個人剛好坐在一根樹枝的影子上，淡淡的紅光作為背景，讓兩個人就好像是曠野里一顆枯樹上的兩只老鴰，因為寂寞而相互靠近。

打破這層尷尬的是趙莉，趙莉盡快解決了自己那邊的工作到學(xué)校里來接周小樹回家。先找了一下王玲，王玲剛才到了教室外面看過好幾趟，發(fā)現(xiàn)周小樹和吳剛好像正在聊天的樣子，難得吳剛愿意說話，也就沒有走進(jìn)去，就回到了自己的辦公室批改作業(yè)。從王玲那里聽說周小樹正在教室里，趙莉道了一句謝就到了教室里。一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)教室里沒開燈，周小樹正和一個男生干瞪眼兒，覺得有點好笑：“小樹，回家了?！?/br>
周小樹聽見mama的聲音，拎起書包就向著自己的mama走去，邊走邊回頭說：“拜拜吳剛，明天見。”

吳剛揮了揮手，看著周小樹牽著mama的手離開教室，獨自一人在教室里沐浴著紅色的光芒又坐了一會兒，然后就嘆了口氣回家了。

王玲從窗戶里看見吳剛離開了教室，也就把沒批改完的作業(yè)放到包里，拎著包拿著鑰匙去鎖了教室門離