，就把這群小子嚇得跟驚弓之鳥似的。

然而，當(dāng)穿著叢林作戰(zhàn)服，扛著口徑為五點(diǎn)八毫米的九五式輕機(jī)槍的高逸出現(xiàn)的時(shí)候，在場的所有人就只有一種感覺“帥瞎了老子的眼”！

只見高逸將機(jī)槍往地上一架：“今天下午進(jìn)行鐵人三項(xiàng)訓(xùn)練?！?/br>
“……”眾人很失望，在看見高逸的時(shí)候，他們都以為今天會(huì)是讓人精神一震的訓(xùn)練，誰也沒想到居然只是鐵人三項(xiàng)。可是高教官啊，不就是個(gè)鐵人三項(xiàng)么，您至于穿成這樣出場嗎？

張文楊往高逸那邊挪了兩步，微微側(cè)過身子，小聲問道：“你怎么不換身衣服再過來？”

高逸沒回答，只是不冷不熱地抬起眼皮看了張文楊一眼，張文楊忙道：“我沒意見，你是教官愛穿什么就穿什么，就是不穿，我也不敢有什么意見?！?/br>
首先進(jìn)行的是兩千米負(fù)重跑，高逸舉著那挺輕機(jī)槍站在cao場中心位置，要是有誰的速度稍微慢了一點(diǎn)，他便會(huì)毫不客氣的機(jī)槍掃射他們腳下的地面?！疤耍∠麓巫訌棿蛑械牡胤骄筒皇堑孛媪?！”學(xué)員們雖然知道教官不會(huì)真的打自己，可是猛地被那么一嚇，還是會(huì)三魂丟了兩魄的。

張文楊覺得今天高逸似乎有點(diǎn)不太一樣，整個(gè)人像吃了火藥似的。他猜測著是不是這次任務(wù)完成得不太順利？或者被上頭批了？

兩千米才跑完，也不容他們休息一刻，高逸便用機(jī)槍趕著他們?nèi)チ烁浇哪菞l河游泳，同樣的也是兩千米。因?yàn)橛?xùn)練駐地在這里的原因，河道上都有距離標(biāo)注。學(xué)員們?cè)谕募钡睾铀飱^力往前游，而高逸則是坐在一旁氣定神閑地?cái)[弄著手里的那挺輕機(jī)槍。

“高逸，這兩千米河段是最難游，你完全可以選另外一段適合的?！睆埼臈钣行?dān)心，他們畢竟很多都是新手，要是出個(gè)意外的話。

過了好一會(huì)兒，高逸才將視線從機(jī)槍上轉(zhuǎn)移到河里，他說：“為什么要挑合適的？以后他們接到任務(wù)的時(shí)候，難道還有挑三揀四的機(jī)會(huì)？”

張文楊就知道自己不該在這種事情上和高逸爭論，因?yàn)楦咭菘偸菍?duì)的?，F(xiàn)在對(duì)他們?nèi)蚀染褪情g接把他們往死里推。

接下來誰也沒有說話，忽然河道里一片混亂。“發(fā)生什么事了？”張文楊和高逸趕到河邊，看他們都沒有再往前游，而是往后、往下不知道在找什么。

“有人不見了！”其中一個(gè)學(xué)員回答道。

張文楊正想說些什么，就聽高逸快他一步說道：“我有讓你們停下來嗎？繼續(xù)，到終點(diǎn)集合！”

“可是，教官……”

“這是命令！”高逸的目光冷冷地掃過那名學(xué)員。他們放棄了尋找，依照命令繼續(xù)往前游。與此同時(shí)，高逸自己躍入了河中。

張文楊吃力地扛起高逸的機(jī)槍往終點(diǎn)那邊走，等他到終點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)員們此時(shí)也陸陸續(xù)續(xù)地上了岸，很多人都一臉擔(dān)心地往河里張望。

“自行車！大家繼續(xù)！”在張文楊的催促下，大家又騎上自行車。張文楊數(shù)著人，發(fā)現(xiàn)少了的居然會(huì)是顧孝景！可是……張文楊望著高暢騎車的背影皺起了眉頭：顧孝景不見了，為什么高暢還能那么淡定地繼續(xù)騎著自行車？

“高暢，你給我等一下！”張文楊將他喊住。

高暢一愣：“張教員，有事？”

張文楊半瞇著眸子瞅著他：“少了的人是顧孝景?！?/br>
“嗯……”高暢有意地別開眼。

“你為什么要避開我的視線？老實(shí)交代！要知道高教官已經(jīng)下河去找他了！”張文楊按住高暢的自行車把手。

“這個(gè)……”高暢猶豫了一下還是說出了實(shí)話。

說是顧孝景不知道為什么居然恐水，所以他根本就沒有跟大家一起往前游，而不知情的周小舟還以為顧孝景溺水了，然后就鬧了這么一出。

“你們！你們死定了！就等著接受改造吧！”張文楊真不知道該怎么說，這個(gè)顧孝景還真是什么都干得出來！

且說，高逸沿著河道一直尋找，可是并沒發(fā)現(xiàn)有人溺水的跡象，就在他露出水面換氣的時(shí)候看見河邊樹林里好像有人影晃動(dòng)。高逸不動(dòng)聲色地潛水上了岸，無聲的，小心靠近人影，出擊。一把扼住那人的脖子將他壓倒在地上，看清楚身下的人之后，他略微一愣，當(dāng)即就松開了扼住脖子的手。

“你在這做什么？”

咳咳——

顧孝景從沒覺得自己也會(huì)有離死神這么近的時(shí)候，他驚愕地望著高逸，“我……”

“理由是什么？”高逸很快就理清楚了前因后果。

“教官，對(duì)不起！我對(duì)水有恐懼感。”顧孝景也是剛下水的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)怕水，他很快就找到了根源，應(yīng)該是上輩子被丟進(jìn)海里造成的，可是找到了根源并不代表自己能夠馬上解決，心理治療還需要一些時(shí)間和手段。顧孝景望著眼前的這位“罪魁禍?zhǔn)住?，心里慪得只想吐血：想他一個(gè)心理健康的大好青年，被弄出這么一個(gè)苦逼的心理障礙，而現(xiàn)在還得對(duì)元兇說對(duì)不起，自己真是造孽哦！

就在顧孝景慪氣的時(shí)候，高逸二話沒話就一把抓住他的領(lǐng)子將他從地上揪起來，然后連拖帶拽將他弄到河邊，順手就把他給丟進(jìn)了河里。

高逸我擦！擦！擦！我究竟是欠你什么了！我究竟是猥/褻你家男性了？還是調(diào)/戲你家女性了？掉落進(jìn)水里的顧孝景忍不住在心里狂罵。

而高逸等了一會(huì)也不見河里的顧孝景有什么反應(yīng)，想也沒想又再一次跳了下去，這一回，他很快就找到了顧孝景，被打撈上來的顧孝景全身處于痙攣狀態(tài)，河水侵入肺腔，引起窒息。

高逸扯開顧孝景的衣服，開始對(duì)他進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。他把一只手放在顧孝景的下頜，另一只手放在他的前額，將他的頭抬起保持氣道的通暢。然后捏住顧孝景的鼻子，高逸深吸一口氣，將自己的唇完全覆在顧孝景的唇上，用力吹氣進(jìn)入他的嘴里，如此反反復(fù)復(fù)了數(shù)次，顧孝景終于有了反應(yīng)。

“咳咳……”顧孝景吐出一口水，高逸這才抱起他往校區(qū)醫(yī)務(wù)所跑。

顧孝景被推進(jìn)急救室，高逸給張文楊打了個(gè)電話簡單地交待了一下。站在急救室外邊，高逸看著那扇門也不知道在想什么，渾身濕透的他也沒去換身衣服。顧孝景很快就被推了出來，醫(yī)生喊住高逸：“高教官，這個(gè)學(xué)員似乎有點(diǎn)心理問題，因?yàn)樵诩本鹊倪^程中，我發(fā)現(xiàn)他的肺腔所