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”話還沒說完,就被吻住了。這次,黃允很小心,每個舉動都很輕,生怕弄疼了包言諾,好幾次都是包言諾說了沒事之后,黃允才會動。做到后來,包言諾似乎也有了感覺,小聲跟黃允表示:“這次好一點了?!?/br>黃允大感欣慰,捧著包言諾狠親了一通。兩個人清洗干凈后,黃允收拾完浴室走出來,就看到包言諾拿著小夜燈,躲在被窩里給他判卷子。見他回來了,立即招呼他進被窩,然后拿著筆,一道接一道地給他講題。黃允困得眼皮打架,看到包言諾還講得精神百倍的,還是強撐著聽了下去。等包言諾講完最后一道題,黃允直接趴在枕頭上睡著了。包言諾整理了卷子,躺在了黃允身邊,伸手抱住了黃允的手臂,在他側臉親一下,接著美滋滋地睡著。此時的包言諾依舊覺得,黃允特別聰明,很多題一教就會,之后他們就算不能考上同一所大學,也能考到一個城市去。他們約定過,畢業(yè)后,一定要一起考到那個城市去。*包言諾走進老師的辦公室,在老師的辦工桌上看,似乎是在尋找作業(yè)。他們班的班主任在高三的時候換了一次,原來的班主任成了副班主任。新的班主任是學校里的一位主任,平時很嚴厲,但是對包言諾不錯,恐怕也是出于對包言諾這種好學生的喜歡。有同學告訴他,班主任找他,他還以為是班主任需要他拿作業(yè),或者是判卷子。“包言諾,你坐下,老師跟你聊聊?!焙蠋熥诹宿k公桌前,對包言諾招了招手。包言諾點了點頭,坐在了胡老師身邊。這種談話包言諾也經(jīng)歷過幾次,無非是在考前的疏導。因為包言諾中考的時候失誤過,就希望包言諾這次高考能夠沒有心理負擔。還有就是給包言諾建議,希望他能夠考哪所大學。“最近學習的狀態(tài)怎么樣?”胡老師問包言諾。“挺好的?!?/br>兩個人先是聊了一會學習,接著聊了其他的:“你跟黃允關系不錯?”“嗯……是啊?!卑灾Z直接承認了。“你跟他平時一起學習?”“對,黃允最近都有很認真地復習,我會讓他做卷子,他最近分數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定在100分左右了?!碧崞瘘S允,包言諾立即精神起來,跟班主任夸起了黃允的好。胡老師聽完,表情沉重了一瞬間,才盡可能輕松地問:“你跟他只是朋友,對吧?”包言諾臉上的笑容漸漸消失,看著胡老師,半天沒回答。“我只是希望你可以在這么關鍵的時期,能夠認真學習,老師也覺得你最近的狀態(tài)不錯。當然,能同時跟黃允保持普通同學的關系更好……”包言諾慌張得表情已經(jīng)出賣了他,他并沒有回答,但是手下意識握緊校服褲子,緊張得嘴唇都白了。對包言諾,胡老師也有點不知道該怎么開口。想了想,還是說道:“其實學校里有不少戀愛的同學,我們也都睜一只眼閉一只眼,只要別太過分,就不會太在意?!?/br>包言諾點了點頭,心中越發(fā)不安起來。“但是有學生舉報說,你們倆會住在一個寢室里,寢室會有奇怪的聲音。還有你的身上總是有很多痕跡,跟黃允在班級里也經(jīng)?!?/br>包言諾的腦袋里“哄”地一下沸騰了。他是一個稍微出點錯,就會在腦子里糾結半天的人??吹絼e人不友善的目光,都會胡思亂想許久。想到自己那么羞恥的事情被別人聽到了,還被舉報給了老師,他的羞恥感讓他整張臉都漲紅了。腦袋里一瞬間蹦出來的想法只有:他不想活了。是真的不想活了。他也知道,跟黃允親熱是很私密的事情。他們倆在寢室里親熱的時候,他會盡可能壓抑自己的聲音。但是寢室的床質(zhì)量并不好,黃允體力又出奇的好。折騰之下,還是會出現(xiàn)搖晃的聲音。他隔壁寢室,原本都是學長。此時他們都上了高三,隔壁寢室也成了同年組的同學,跟他們很熟悉。包言諾跟黃允,平時在學校里就很親密,包言諾的身上總是時不時出現(xiàn)一點吻痕,寢室里還總有床搖晃的聲音,關于他們倆的流言蜚語越來越多。平時其他人不想招惹黃允,不會惹到包言諾頭上來。然而最近有人跟學校的領導舉報了,說隔壁每天做|愛,影響他們學習和睡眠。收到舉報的領導直到不能再直,只當是兩個男生住在一個寢室里,晚上太鬧了,就告訴了胡老師,讓胡老師警告一下。不過胡老師聽到了這個舉報后,并沒有立即跟包言諾他們說,而是觀察了他們兩個人幾天。一次上課的時候,他突然回頭,就看到黃允伸手,手指按進了包言諾嘴里,見到他回頭看,立即將手收走了。他故意走到了他們倆身邊走了幾次,在包言諾做題的時候,看到隱藏在包言諾衣領里的吻痕,胡老師就再也做不到淡定了。如果只是平常的早戀,胡老師也不會如此。但是……兩個男生。他沒處理過這種事情,不知道該如何引導才可以,于是只能找來包言諾,將事情說給包言諾聽,希望能聽聽包言諾的想法,看看能不能引導回來。結果他沒說幾句,包言諾就哭了起來,嚇得瑟瑟發(fā)抖,臉色煞白。胡老師伸出手,拍拍包言諾的肩膀,想要安慰,辦公室的門就突然被推開,黃允走了進來。☆、第63章掙扎(2017)黃允收到系統(tǒng)提示,就知道包言諾又偷偷哭鼻子了,并且是因為他。他在教室里找不到包言諾,又去了洗手間,都沒找到?;貋砗舐犝f包言諾去了老師的辦公室,他就直接跑到了老師的辦公室。黃允進來后,先是看了包言諾一眼,接著看向胡老師。“怎么了?”黃允問著,走到了他們的身邊。胡老師本來不想跟他們一起聊,在他的印象里,黃允就是那種沖動型的性格,先跟包言諾聊一聊比較好。結果黃允已經(jīng)到這里了,胡老師想了想,還是把他們被舉報了的事情跟黃允說了。黃允聽完就開始冷笑,靠著椅背,瞥了包言諾微微發(fā)顫的身體,伸手想要握住包言諾的手安慰一下,結果包言諾立即將手抽走了,不想黃允碰他。黃允心里突然難受得不行。他在那一瞬間,竟然覺得包言諾退縮了,讓他有種即將失去包言諾的感覺。不過又想到了包言諾的性格,知道包言諾估計很害怕。“隔壁寢室嗎?”黃允的關注點居然在