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加大份額的。你不是最喜歡吃了嗎?以前老是吵著要吃。”江祁打開飯盒拿給趙琦琪。 “…嗯?!壁w琦琪坐下,看著叉燒,眼淚又不自覺涌了上來,以前趙琦琪可貪吃了看到什么都要吃。老是扯著爸爸哭著,鬧著要去外面,買叉燒,rou丸。爸爸總是不顧mama的反對,對她有求必應(yīng)。 小時候最幸福的事情就是坐在爸爸的電動車后面,看到什么吃的叫爸爸停下來買。即便每每回到家都要給mama罵,說她就知道欺負(fù)爸爸。 可是后來弟弟出生了,所有的福利都沒有了。 弟弟出生那天。她記得她一家子人都在門外坐著,等著,姑媽給她帶來了鳳爪,她在外面啃了一個下午的鳳爪。然后她的生命中就出現(xiàn)了一個小惡魔,搶走她所有東西的小惡魔。 那時候唯一值得開心的是爸爸的愛沒有被他搶走,可現(xiàn)在呢?她真的什么都沒有了。所有人都偏愛趙煜。偏愛也讓趙煜有恃無恐。 也不知道是不是因為這種長期的壓迫,使得趙琦琪性子越來越淡然,什么都不和別人爭,即使再喜歡也好,她都不去爭。 趙琦琪夾了一塊叉燒,放入口中。 這味道十幾年來都沒有變…… 嚼著,嚼著眼淚奪眶而出,趙琦琪低下頭,眨巴,眨巴眼睛,努力把淚水逼回去??墒茄蹨I一點都不聽話,一顆顆從眼眶滑下,趙琦琪就著淚水把叉燒咽下。咸澀的淚水卻絲毫沒有沖淡內(nèi)心的苦悶。 趙琦琪心中只有一個念頭不可以讓mama看到,難得她今天那么開心。 趙琦琪快速吃完,收拾好,回到房間鎖門,趴在床上才失聲痛哭起來。 爸,我真的好想你。 趙琦琪哭著哭著就睡了過去。江祁微微察覺到趙琦琪有些異常,推開門,發(fā)現(xiàn)趙琦琪已經(jīng)睡了過去,幫她蓋上了薄被,就轉(zhuǎn)身離開。 在夢里,趙琦琪夢到了爸爸,年輕時候的爸爸帶著mama還有她一起去公園玩,給她拍了好多好多照片。mama也很溫柔,總是問:“琪琪,累不累?累了mama抱你。” 趙琦琪開開心心的跑過去抱mama,趙琦琪被mama抱起來之后,mama的臉突然變成了一個陌生女人的臉,趙琦琪嚇的松了手,掉了下來。 趙琦琪驚醒!坐起來,用手胡亂擦了擦冷汗,眨巴眼在漆黑中依稀能分辨出這是自己的房間。 有幾縷月光在微風(fēng)吹起窗簾時跳入房間泛著點點銀光。 手機(jī)突然的震動讓趙琦琪嚇了一跳,一看原來是孟俊卿找她,躺在床上隨意聊了兩句。 看著窗口幾縷清幽月光的很快就入睡了。 第二天早,趙琦琪被幾縷暖和的陽光逗弄醒,趙琦琪拿著旁邊的枕頭,擋住陽光。意識慢慢清醒。 OMG! 今天星期一! 趙琦琪蹦起來,看了看時間,因為學(xué)校離得近,也沒有硬性要求星期天下午到校,星期一只要在七點十分之前到校就好了。 但現(xiàn)在已經(jīng)六點五十了,趙琦琪用最快速度,洗漱,換衣服。 到學(xué)校剛好七點十分。在去教室的路上撇到了一個熟悉的身影。卻一時想不起是誰。趙琦琪沒有多想,去到教室趕緊交了作業(yè),在座位上跟著早讀。 第一節(jié)班主任的英語的課,他們班主任是一個矮矮胖胖的中年婦女。蠟黃的方臉配著又粗又黑的兩條眉毛,紋著的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难劬€,還總覺得自己老美了。 班主任一臉冷漠地說:“上個星期發(fā)的通知,怎么沒有人收上來?” “?”全班滿臉問號。 “沒發(fā)嗎?”班主任不敢相信的掃視了一遍全班落在班長臉上說。 全班:“沒有!” “是嗎?”班主任想了想說“額…我等等去問一下隔壁班主任?!?/br> 像這種事,同學(xué)們都見怪不怪了。 去年高考布置考場,老師一句話都沒有布置下來。他們看著別的班的都在布置。 “老師我們班不用布置考場嗎?”一個同學(xué)去找老師提出疑惑。 “我前幾天就說了你們要把書拿回去,要布置考場?!卑嘀魅卫^續(xù)冷漠臉說:“你上課都干什么了?這都沒聽到,你都馬上升高三了,還這樣,你想不想高考了?” 班主任罵完那個同學(xué)又氣勢洶洶來班上:“你們都不知道聽什么,利用下午和中午的時間把書帶回去!一個兩個都老大不小了,還……” 還不只這些,班主任經(jīng)常給課代表布置一堆作業(yè),其他同學(xué)去找她,說作業(yè)太多,她就在那狡辯:我沒有布置那么多啊,只要寫前面兩頁。 搞得身為課代表的趙琦琪前后為難,每次老師布置作業(yè)一定要帶一個同學(xué)一起去幫她作證。不然早就被同學(xué)們的口水給淹死了。 班主任還很喜歡點人上去寫題。尤其是點課代表。 “趙琦琪你上來翻譯一下:他已經(jīng)死了兩年了。” 班主任的話讓趙琦琪打了個冷顫。 趙琦琪剛上講臺。班主任重復(fù)了一下句子:“他已經(jīng)死了半年了。下面同學(xué)也要寫啊!” 趙琦琪囧,到底寫兩年還是半年? 趙琦琪硬著頭皮寫了半年?;氐阶?。 老師巡視了一遍班級,回到講臺指著趙琦琪寫的句子說“He has been dead for half a year。Been dead是延續(xù)性動詞,die是非延續(xù)性動詞,現(xiàn)在完成時必須用前者。” 看了看句子打了個半對著全班說:“我剛剛說的是死了一年,她寫了半年也算對了,下次要注意?!?/br> Excuse me? 趙琦琪無語。 全班都偷笑。 聽班主任的鄉(xiāng)村口語,趙琦琪真的很想堵住耳朵。 比如baby班主任會念成bibi。three念成‘舍利’。many念成‘罵你’。尤其是此刻正在講題,聽著那鄉(xiāng)村口音,根本一個字都聽不進(jìn)去好嗎! 聽寫單詞的時候,班上沒幾個人全對的,因為沒人聽得懂她在講什么。 趙琦琪為了不被鄉(xiāng)村口音洗腦,一有時間就拿耳機(jī)聽新概念。 她對著語言有種特殊的執(zhí)念,寧愿不說也不愿意說錯。 英語課之后不知道趴下了多少人。都趁著下課那十分鐘睡一會。 而此刻突然鬧哄哄的教室,有些異常。 聽著嘰嘰喳喳的討論聲,趙琦琪抬起頭來。 是他!姜疏宇! 他應(yīng)該不是我們學(xué)校的吧,不然早就被我們學(xué)校的女生,生吞活剝了。 而此刻他站在他們的講臺上。散發(fā)著萬丈光芒。 趙琦琪用手梳了梳劉海。戴上了眼鏡,細(xì)細(xì)看姜疏宇。 姜疏宇頭發(fā)兩邊鏟青,前部的劉海有點小特別,有點類似三角樣子,剛好露出nongnong的眉毛,姜疏宇的眼睛很大