“這個(gè)叫邢柒的測(cè)了一千米，是男生吧？男生體能這么差…”

“不要說(shuō)他差，”負(fù)責(zé)給經(jīng)管班檢測(cè)的老師制止他，欣慰的說(shuō)，“這孩子已經(jīng)很努力了?！?/br>
努力過(guò)頭的后果就是，第二天邢柒渾身酸痛，下樓梯的時(shí)候肌rou都是僵硬的。他可憐巴巴的望著裴木，“男朋友…”

“乖，我背你下去吧。”裴木把書(shū)包交到他手上，背起邢柒說(shuō)，“你應(yīng)該是肌rou拉傷了?！?/br>
“我有肌rou嗎？”邢柒疑惑地問(wèn)。

“現(xiàn)在可能有了?！?/br>
到班里，其他同學(xué)知道邢柒因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)度，導(dǎo)致肌rou拉傷的事情，紛紛表示心疼，還有人把帶來(lái)的小墊子讓給邢柒，讓他能坐得舒服點(diǎn)。

“我沒(méi)事的，阿木木說(shuō)他幫我揉揉，過(guò)兩天就好了?！奔词箿喩矶茧y受，邢柒看上去仍舊很高興，喜氣洋洋的朝他們笑，“男朋友昨天夸我了，說(shuō)我很厲害。”

“厲害厲害，你最厲害?！蓖瑢W(xué)們搖搖頭，遠(yuǎn)離這個(gè)狗糧發(fā)放源。

“小可愛(ài)，你這句話真是有歧義啊。”蕭貍湊過(guò)來(lái)，神秘兮兮的說(shuō)，“你男朋友夸你厲害，你滿(mǎn)足他了？”

已經(jīng)越來(lái)越熟練的邢柒秒懂，歪過(guò)頭問(wèn)，“不應(yīng)該是他滿(mǎn)足我嗎？”

蕭貍調(diào)戲失敗，悻悻的退回座位上。

下學(xué)期加了很多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的新課，學(xué)習(xí)生活變得忙碌起來(lái)，每天課程都很滿(mǎn)。而且還聽(tīng)說(shuō)，他們的經(jīng)管理論課是學(xué)習(xí)某個(gè)鐵面無(wú)私的老教授代課，上課特別嚴(yán)肅，不茍言笑。

他還每節(jié)課都點(diǎn)名下課留作業(yè)，只要曠課就會(huì)掛科，遇到他代課的班級(jí)都瑟瑟發(fā)抖，提起他的名字就會(huì)想到自己飄紅的卷子。

今天是第一節(jié)經(jīng)管理論課，已經(jīng)提前從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐嘴里探過(guò)口風(fēng)的同學(xué)們非常乖巧，安靜整齊的坐在位置上，迎來(lái)那位傳說(shuō)中的王教授。

王教授果然跟大家說(shuō)的那樣，長(zhǎng)了一張方方正正的臉，三道很深的抬頭紋寫(xiě)滿(mǎn)了他對(duì)世界的怨懟，銳利的目光隔著老花鏡掃視班里的學(xué)生，冷冰冰的哼了聲，“以后我就是你們這門(mén)課的代課老師，在我課上不許睡覺(jué)，不許吃東西，不許說(shuō)話，不許玩手機(jī)。發(fā)現(xiàn)違法紀(jì)律的同學(xué)，期末考試會(huì)扣一分，如果掛科重修，你們明年還是由我來(lái)代課?！?/br>
其余同學(xué)不約而同的‘嘶——’了聲，感慨這門(mén)課真是注定要完啊。

“還有，我每節(jié)課會(huì)點(diǎn)兩次名。上課一次，下課一次。中間課上回答問(wèn)題，也會(huì)不定時(shí)抽同學(xué)來(lái)回答。學(xué)校系統(tǒng)有你們每個(gè)人的證件照，不要想著找人替課?！蓖踅淌诶浔恼f(shuō)完，提高聲調(diào)說(shuō)，“班長(zhǎng)。”

“?。俊毙掀廛涇浀膽?yīng)了聲，因?yàn)橥忍垡粫r(shí)沒(méi)辦法站起來(lái)。

老教授沒(méi)聽(tīng)到，厲聲質(zhì)問(wèn)道，“怎么回事？班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)嗎？”

第77章六十只小西

“班長(zhǎng)在不在？”

教授問(wèn)出這句話后,全班出奇的安靜。同學(xué)們不約而同把目光投到后排的邢柒身上，默默的憐愛(ài)多災(zāi)多難的班長(zhǎng)。

邢柒又被點(diǎn)了一次,只好扶著桌子顫巍巍站起來(lái)，望著講臺(tái)上的教授說(shuō)，“老師,我在?！?/br>
王教授喊了半天,沒(méi)想到起來(lái)的是這么個(gè)男孩子,皺著眉問(wèn),“剛叫你怎么不吭聲？是不是跑神了？”

坐在旁邊的謝春紅說(shuō),“他應(yīng)了,你沒(méi)聽(tīng)到?！?/br>
“對(duì)啊?！笔捸傄哺鴰颓弧?/br>
王教授看邢柒長(zhǎng)得乖巧，不像是調(diào)皮搗蛋的孩子，也沒(méi)多追究,繼續(xù)剛才的話說(shuō),“你們班里的點(diǎn)名冊(cè)帶了嗎？”

邢柒搖搖頭，老老實(shí)實(shí)的回答，“沒(méi)帶?！?/br>
“你怎么當(dāng)班長(zhǎng)的？”王教授一聽(tīng)就來(lái)了火氣,也不管眼前孩子是個(gè)什么性格的人，嚴(yán)厲的罵道,“班長(zhǎng)要隨身帶點(diǎn)名冊(cè)這是常識(shí),我教書(shū)這么多年,第一次遇到你這種班干部。你沒(méi)拿點(diǎn)名冊(cè)，班里誰(shuí)來(lái)了誰(shuí)沒(méi)來(lái)能知道嗎？”

“能的?！毙掀饬⒖袒卮?。

王教授看到他打顫，以為是心虛,惱怒地說(shuō)，“怎么知道？難不成你點(diǎn)名冊(cè)讓你吃了印在肚子里了？”

“呵呵，”前排的某位同學(xué)忍不住笑出聲，說(shuō)道，“教授，我們班長(zhǎng)記憶力超強(qiáng)，別說(shuō)咱們班了，就是整個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字都能記住?！?/br>
“就是啊，你帶我們之前應(yīng)該先了解下學(xué)生狀況吧？經(jīng)管班什么時(shí)候要過(guò)點(diǎn)名冊(cè)？”

“我們班逃課率是全校最低的，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)每次看一眼就知道誰(shuí)沒(méi)來(lái)。”

王教授抿著唇，有些下不去臺(tái)階，鐵青著臉說(shuō)，“行，那你來(lái)點(diǎn)名?！?/br>
“哦?！毙掀馔忍鄣秒y受，艱難地出來(lái)順著過(guò)道走向前，站在講臺(tái)下指著靠墻那邊開(kāi)始說(shuō)，“那位是張程，他旁邊是劉貝貝…”

邢柒用了兩分鐘時(shí)間把班里同學(xué)名字點(diǎn)了一遍，還給老師簡(jiǎn)單說(shuō)了下每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和發(fā)展方向，并且綜合規(guī)劃了這門(mén)課對(duì)哪些同學(xué)適用，哪些同學(xué)不適用。

“…蕭貍想要從事的行業(yè)和本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，所以你即使把他分?jǐn)?shù)抓上來(lái)用處也不大?！毙掀庵v完，稍微頓了下，繼續(xù)說(shuō)，“還有，我也不需要這門(mén)課?！?/br>
王教授聽(tīng)得一愣一愣的，驚訝的問(wèn)，“你也不從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作？”

“不是，”邢柒直直望著他，“因?yàn)槟銢](méi)有什么可以教我的?！?/br>
王教授從師多年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么輕狂口氣大的學(xué)生，一時(shí)間不知道該怎么接話。

邢柒自顧自的說(shuō)，“經(jīng)管理論是永佑大學(xué)的自創(chuàng)學(xué)科，到目前為止有二十年歷史。主要是將經(jīng)濟(jì)管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)理論…”

邢柒用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言把這門(mén)學(xué)科的歷史前身、起源、核心內(nèi)容跟主要知識(shí)串飛快的概括起來(lái)，描述準(zhǔn)確干練，即使是王教授聽(tīng)了也收益匪淺。他站在講臺(tái)上，臉色變化莫測(cè)了好一陣，忽然笑出來(lái)，“好、好，江山代有才人啊?！?/br>
“江山代有才人，各領(lǐng)風(fēng)sao多少年卻不一定。”邢柒順口回了句，頓了會(huì)才說(shuō)，“老師對(duì)不起，我不該冒犯你。只是上課是雙向選擇的過(guò)程，你不應(yīng)該讓這門(mén)課變成我們的痛苦?！?/br>
剛說(shuō)完，全班掌聲嘩啦嘩啦。

“喂，”蕭貍湊過(guò)去給裴木說(shuō)，“你家小可愛(ài)還真是長(zhǎng)大了，懟人不廢話不矯情，氣氛烘托到位，句句直戳要點(diǎn)，你是怎么教的。”

“沒(méi)怎么教?！迸崮净卮稹?/br>
他真的沒(méi)怎么教，邢柒能這么懟老教授，他也是第一次知道。

結(jié)束早上的課程，邢柒重新回到傻白甜的狀態(tài)，拉著裴木拖著到處都疼的身體回到宿舍，叼著棒棒糖癱在小椅子上，翻出好久不用的電腦準(zhǔn)備給大家直播。

打開(kāi)楠瓜平臺(tái)的主頁(yè)，邢柒看到首頁(yè)推送，“阿木木，下一輪比賽要開(kāi)始了嗎？”

主播大賽第二輪和第三輪隔得時(shí)間太長(zhǎng)，觀眾都快忘了這件事。邢柒