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緊緊扯著西京衣角:“那……那別下去了!我們把辟水珠還給他們好了。最多等臭手來了再想辦法啦。” “哈哈哈……騙你的,這點事情還不容易?我至少能有三種方法能解決。”西京大笑起來,轉頭指了指角落里不聲不響探出頭來的女蘿,“喏,她可以隨意出入地底,如果她愿意,完全可以從墻壁里潛行到對面,然后從那邊接上斷裂的索道。” “噢……”那笙恍然大悟,看著面無表情的,手足上還纏繞著清格勒尸體的雅燃,蹙眉道,“可是她大約不愿意幫我們的——另外兩個法子呢?” 西京聳肩:“一個當然就是我自己跳過去了?!?/br> “那可危險……萬一你跳的不夠遠,掉下去怎么辦?”那笙望著翻騰著巖漿的地底,急急問。話音未落,忽然覺得懷里一動——竟是那個石匣子忽然間劇烈地動了起來,里頭的斷足不停地踢著封印的匣子,似乎急不可待。 “搞什么?。 蹦求相止局?,騰出手去捧住那個亂動的匣子,然而手上的戒指忽然間放出一道白光,刺花了她的眼。 “好了,快打開封印!”西京望了望前方,忽然低聲斷喝。 那笙嚇了一跳,沒有回過神來——然而手上的光芒越來越盛,幾乎是照徹了整個漆黑的地宮!在皇天的光芒中,她又一次感受到了慕士塔格絕頂上曾經(jīng)出現(xiàn)過的那種強烈召喚,手被一種力量牽引著,她不知不覺地就抬起了手臂,十指扣緊了那個匣子。 “噠!噠!”石匣內的動靜也越來越大,仿佛那斷足在用盡全力掙扎。 她的手抓住了匣的蓋,上面雕刻的繁復符咒烙痛了她,然而她顧不得了,只是一味地用力掰開,用力到指節(jié)發(fā)白——”嚓”,隨著內外一起用力,那個石匣上出現(xiàn)了裂縫。 “打開!”西京再一次低聲催促。 那笙一咬牙,手上的皇天忽地射出耀眼的光,宛如閃電一樣帶動了她的手臂,瞬地將石匣剖為兩段! “唰!”就在石匣斷裂的瞬間,里面一個黑影破匣而出,迅速掠去。 就在眾人尚未反應過來的時候,西京卻仿佛早已料到,迅速拿起了音格爾的長索,手腕一抖,長索便如靈蛇一樣直飛出去,一下子套上了那個掠去的黑影! “啊……那只臭手的腳跑掉了!”那笙望著空空的匣子,失聲驚呼出來,“怎么辦!” 她打開了封印,可封印里的東西卻自己跑掉了,怎么對真嵐交代? “真嵐還沒到,你干嗎催我去把那個匣子打開?這回可糟了!”她氣急敗壞地對著他抱怨,然而,西京卻只是笑,挑了挑眉毛,手腕一抖,往里用力拉了拉,似乎是卷住了什么東西:“別擔心,沒事的。” 那笙還是心慌,后悔不及地跺腳。 “丫頭,亂叫什么?”黑暗里忽然傳來了久違的爽朗笑聲,“腳好好的長回了我身上了?!?/br> 黯淡的甬道盡頭,裂淵對面,影影綽綽浮現(xiàn)出一個披著斗篷的人影。 那笙怔了怔,還以為自己看花眼,再度揉了一下眼睛,終于大喜過望 那道光卻不止是照明的,隨著光激射而到的,還有某種劇烈的力量。在照亮他眼眸的一瞬間,擊中了高速旋轉的輪葉,轟然四射開來。 ☆、第7章 .9 又過了幾分鐘,他們四個一起離開了桌子。他們個個都是那樣風度翩翩,引人矚目——就連那個塊頭很大、肌rou發(fā)達的也不例外??匆豢淳土钊诵纳癫粚帯D莻€叫愛德華的再也沒有看我一眼。 我跟杰西卡和她的那些朋友在飯桌上坐了很久,我一個人是坐不了這么久的。我開始擔心別在我來學校的第一天就上課遲到。一個我新認識的同學,這個同學很體貼周到,怕我沒記住,又告訴了我一遍她叫安吉拉,接下來的一節(jié)生物學(2)跟我同班。我們一起走著去上課,路上沒有說話。她也很靦腆。 進了教室后,安吉拉坐到了一張黑漆桌面的實驗桌上,實驗桌和我以前坐過的那些一模一樣。她旁邊已經(jīng)有人了。實際上,所有的桌子都座無虛席了,就剩一張還有個空兒,緊挨著中間的過道,我認出了坐在那惟一的空座邊上的是愛德華·卡倫,因為他的頭發(fā)與眾不同。 順著過道去跟老師做自我介紹并讓老師在我的紙片上簽名的時候,我一直在偷偷地注視著他。就在我從他身邊經(jīng)過時,他突然僵硬在那里一動不動。他又盯了我一眼,與我的眼神碰到一起時,露出我所見過最古怪的表情——敵意加狂暴。我將目光迅速移開了,心里非常震驚,臉又一下子紅了。我讓走道上的一本書給絆了一下,害得我掛在了一張桌子的邊上。坐在那張桌上的女生咯咯直笑。 我注意到他的眼睛很黑——煤炭一般的黑。 班納先生在我的紙片上簽了名,給我發(fā)了一本書,沒說介紹之類的廢話。我可以斷定我們會合得來的。當然了,他別無選擇,只能讓我坐到教室中間的那個空座上去。我坐到他旁邊去的時候,始終都垂著眼睛,他剛才那充滿敵意的凝視讓我很不知所措。 把書放到桌上然后就座的時候,我沒有抬眼,但我眼角的余光還是看到了他姿勢的變化。他傾向遠離我的那一側,坐到了椅子的最邊緣,臉也扭到了另一邊。好像聞到了什么難聞的氣味。我偷偷地聞了聞自己的頭發(fā)。我的頭發(fā)散發(fā)著草莓般的味道,是我最喜歡的香波的氣味。完全不像是什么難聞的味道呀。我讓頭發(fā)自右肩垂下,在我倆之間形成了一掛黑色的簾子,然后試圖注意聽老師講課。 不幸的是,課講的是細胞解剖,我已經(jīng)學過的東西。不管怎樣,我還是認真地做了筆記,始終低著頭。 我忍不住偶爾透過那層我用頭發(fā)做的簾子,偷看我旁邊那個奇怪的男孩子一眼。那堂課自始至終,他那僵硬的姿勢一刻都沒有松弛下來過,坐在椅子邊上,能離我多遠就坐多遠。我可以看到他左腿上的那只手緊緊地攥成了拳頭,他的肌腱繃在蒼白的皮膚下清晰可見,他一直保持著肌rou緊繃的狀態(tài),從未放松下來。他把白襯衫長長的袖子卷到了胳膊肘,他手臂的皮膚光潔細膩,肌rou卻驚人的結實強健。他遠非坐在他高大結實的哥哥旁邊時看上去那樣的瘦弱。 這節(jié)課好像比別的課拖的時間都長。是因為這一天終于快熬出頭了的緣故呢,還是因為我在等他那緊攥的拳頭放松下來的緣故呢?他的拳頭始終沒放松下來;他依舊靜靜地坐著,靜得好像他根本沒有呼吸似的。他是不是有什么地方不對勁啦?他平時都是這樣嗎?我對自己今天吃午飯時杰西