竇阮：哦！我是做技術的！程序員。也就是你們說的碼農(nóng)…

    梁好：啊～那我們算是更了解對方啦！

    竇阮感受到了一記穩(wěn)準狠的暴擊，誰說她沒有人喜歡的？這cao作！

    竇阮：是啊。那你有什么事啊？

    梁好：恩是這樣…有人找我告白了…

    后來居上？是這么用的嗎？竇阮很心傷。

    竇阮：那恭喜你呀，找到了對的人。

    梁好翻了個白眼，被誤會了？

    梁好：不是不是不是，不是對的人，是，我們學校一個小孩子給我寫了封情書…說喜歡我來著…

    竇阮一口水嗆進了喉嚨里，差點把臉給憋紅了。

    竇阮：那，那怎么辦??？你找我是為了這件事情嗎？我，我能怎么幫你??？

    梁好：這事兒其實我不想找他的班主任，孩子需要正確引導而不是一味的去阻止去打壓，我想和他好好談談?？墒沁@孩子也六年級了，看問題看事情也有一定的判斷了，所以比較需要你的助攻…

    竇阮：我能幫上你忙？那就說吧。

    梁好：我朋友和我說，一切都不如眼見為實，我就算是說破了嘴皮子，也不如一個實錘。所以，我真是非常厚臉皮，請你當我的男朋友吧！我都是為了孩子好?。?/br>
    竇阮的眼睛自然的過濾后抓住了重點，梁好她，居然請自己當男朋友？男朋友？男朋友？

    梁好：那孩子要是看見我有男朋友了，或許就會對我失望了，對我沒興趣了，但是我平時就愛待家，除了同事就是女性朋友了，想來想去就是你最合適了。

    竇阮感覺自己快要忍不住在地上打滾狂笑了，但是還是憋住了，他需要鎮(zhèn)定的打完字，再去打滾狂笑。

    竇阮：好的，我會準時到的。過后再給我地址吧。

    梁好說得對，對待女孩子不一定只能甜寵霸道！要急人所急，設身處地的為她著想，她需要你的時候一定要及時出現(xiàn)，要成為她的第一選擇！

    現(xiàn)在的我就是她的第一選擇??！

    竇阮感覺自己突然醍醐灌頂，現(xiàn)在最重要的不是什么火鍋等位，而是趕緊去買一身稱頭的衣服，不能丟了梁好的臉才是！

    一日限定怎么了？那也是男朋友呀！

    作者有話要說：　　啦啦啦啦~腆著老臉回來啦

    終于降溫！表示很欣慰啊

    各位多多注意保暖喲，喜歡的話評個論按個收藏神馬的，我會很開心的~

    ☆、第九章

    梁好其實超緊張，這還是頭一次單獨和學生談話，還是高年級的。

    高年級學生的特點嗎？

    自以為已經(jīng)成熟的行事作風，和一些初露端倪的叛逆。把自己當做學校里的老大，全然不顧自己也就是個沒成熟的青蘿卜這個客觀的事實。

    梁好早早的給李梓倒了水，耐心的等著他，時不時拿起手機來，看竇阮那邊有沒有動靜。

    竇阮為了給自己做心理建設，請了一個下午的假，在家里的落地鏡前杵了兩個多小時，可還是怎么看怎么覺得自己有點慫。

    但回復梁好的消息當然要表現(xiàn)得淡定從容，即使自己緊張得連袖扣都弄不好。

    梁好收到竇阮假大空的一切都好的消息后，稍稍放了心，抬起目光時李梓已經(jīng)站在辦公室門口了，他的目光帶著羞澀，但還是堅定落在梁好的身上。

    “啊，你來了?！绷汉冒咽謾C推得遠一點，緊張的站起身來。“進來坐吧，別緊張。”

    李梓遲疑了一下，還是點點頭，走了進來，卻沒有坐下來，“老師…”只是欲言又止的看著梁好。

    梁好本來想坐下的，見李梓不坐，自己只好跟著站著，“想說什么？不著急了，你先坐下，我不是找你談學習…不過你成績那么好，老師在你這個年紀可拿不到年級第一呢?！?/br>
    梁好做了功課，李梓其實成績非常好，也非常受女孩子的追捧，但人總是迷之沉默，平時一副生人勿近的樣子。種種因素都構成了讓梁好緊張的理由——這么聰明的學生，自己那招也不知道能不能糊弄過去。

    李梓沒接話，但是聽從了梁好的話，自己拉開了椅子坐下，看了看面前的杯子，遲疑了一會兒就拿起來喝了點。

    梁好見他坐下，自己也終于放心的坐下了，“那個…老師收到你的信了，老師，還是比較意外的?！?/br>
    李梓還是很安靜，梁好本來還想期待著他能給點反應，但是并沒有，只好有點尷尬的繼續(xù)說：“老師就是搞教育的，知道你們這個年紀萌生的感情，都是純潔珍貴的，可是，像你這樣學有余力的學生，應該把更多的精力，放到其他有利于自身發(fā)展的事情上，老師這么說，你能明白么？”

    李梓抬了抬眼睛，看著梁好，還是沒有說話，只是又喝了一口水。

    梁好意識到這就是李梓平日里的性格，就是不愛說話，只好繼續(xù)闡述自己的觀點：“李梓，你和老師呢，其實相差得很大，你還有無限美好的未來，還有沒有抵達的終點，而老師已經(jīng)在這個終點了，是無法并肩前行的…”講著講著梁好感覺自己都有點語塞了，唉，還是教小朋友畫蘋果和梨子好??！

    李梓看著已經(jīng)解釋得有點無話可說，但又不好意思直說的梁好，半晌，才了然的開口：“我知道了?！?/br>
    梁好一臉期待：“??？是嗎？你知道什么了呀？”

    “原來我喜歡的老師，也和普通人一樣?！崩铊鹘K于打開了話匣子：“老師你不喜歡我可以直說，我能接受的?！?/br>
    梁好語塞，“怎么說呢李梓…不是，不是老師不喜歡你，老師都是愛學生的呀！但是你和我之前的情感維系，只能停留在老師和學生這個層面，是不能逾矩的，你明白嗎？”

    “如果我的喜歡，會對老師造成困擾的話，我也不是會像電視劇里那些沒腦子的似的死纏爛打了?！崩铊鳑]有梁好想象的那樣的孩子氣，這讓梁好感動得差點老淚縱橫。

    “你能明白老師那真是太好了呀…”梁好現(xiàn)在有點想讓竇阮偃旗息鼓了，太順利了，順利得梁好不禁想要為自己的智商點個贊。

    “老師你說，我們的關系是老師和學生，你負責傳道授業(yè)解惑，我只管好好學習。在學校里我們是這樣，對吧？”李梓卻沒有偃旗息鼓的樣子，他似乎抓住了梁好話里的局限，想要躍躍欲試些什么。

    “對，對啊?！绷汉靡舱f不上哪里不對，但是就目前而言，李梓并沒有說錯什么。

    “那踏出這個學校了，我就不是學生了，你也不是老師，我們扮演很多種角色，踏出學校了我們就不是現(xiàn)在的身份了?！?/br>
    不愧是年級第一，腦洞開的就是夠大啊…

    還是自己的閨蜜設想的夠周到！你有pn B，我也有過墻梯！