“要真說來，涉案之人，無一人是無辜的。各自鬼話連篇，為己牟利。要說源頭嘛……”宋問偏頭想了想，“果然還是因?yàn)樘?。多讀書還是好的?！?/br>
    他們正說著，旁邊小道上傳來一陣熙攘聲。

    “我記得先生先前說過的，土有病灶，所以逐年減產(chǎn)?！?/br>
    “不是土有病灶，是植物有病灶。”

    “這植物有病灶，將病灶留在土里，不就是土也有病灶了嗎？”

    “你若是在長安生了病，這離開長安，長安便是病灶了？”

    “你強(qiáng)詞奪理！”

    “你還無理取鬧呢！”

    宋問擋住光線，偏頭一看，笑道：“看，一群笨蛋到來了?！?/br>
    第9章 技術(shù)嫁接

    兩人朝著路邊走去，眾生望見，停下腳步。

    “先生？”

    “旁邊那位是……三殿下吧？”

    “他們怎會在一起？”

    眾生朝兩人致禮，問好。

    前頭領(lǐng)路的老漢，看見宋問，躬身拜道：“宋先生！”

    孟為詫異道：“你怎么會認(rèn)識我們先生？”

    老漢：“多虧了先生勸導(dǎo)，不然我們這些粗人，怕是要鬧出大事?！?/br>
    宋問搖開折扇笑道：“哪里哪里，我不過就是給他們出了兩個(gè)主意而已?！?/br>
    那日清晨，宋問只是去城門前和他們說了幾句話。

    “你們不應(yīng)該讓年輕力壯的人站在前面，而應(yīng)該讓年老體弱的人擋在前面?！?/br>
    這就是數(shù)代人的智慧。

    跨階級斗爭的精髓。

    再加上現(xiàn)代人的精練整合——碰瓷。

    “有人來，你們就喊冤枉。越慘越好，別急著訴苦。這種時(shí)候，表達(dá)心情，比表述事實(shí)有用多了，明白？”

    百姓永遠(yuǎn)不能和朝廷硬碰硬。你來硬的，你就是暴民，你來軟的，你就是難民。

    他們的劣勢，與他們的優(yōu)勢，是一樣的。那就是弱。

    “那番說辭，也是先生教我們的?！崩蠞h連連鞠躬告罪，“實(shí)情已經(jīng)照先生吩咐，同你們澄清了。迫不得己，郎君們可千萬別計(jì)較。”

    “是了，多求求他們?！彼螁栥屣L(fēng)悠哉道，“這些人各個(gè)來頭不小。你們跪死在城門，也不會有人同情你們。上告縣衙，不如求訴他們來的有用?！?/br>
    馮文述道：“先生是故意的？騙我們的不是這群農(nóng)戶，是先生？”

    “哼哼哼?！彼螁柊浩痤^道，“一試便試出來了，是你們自己上鉤，可不怪我。”

    學(xué)子回過味來：“先生是先騙我們，叫我們上心，而后再激我們，讓我們來查清原委?！?/br>
    宋問道：“激你們是真?？晌伊R的也沒錯(cuò)啊?！?/br>
    何況原委，哪是他們查的？他們只不過聽一聽而已。

    想到一切皆是算計(jì)，眾人頓時(shí)有些忿忿。

    孟為粗聲粗氣道：“先生盡可直言，何必如此拐彎抹角?！?/br>
    宋問：“直言，有幾人會在意??？你不還說，此事與你無關(guān)嗎？”

    孟為被噎的無言以對。

    宋問道：“他們確實(shí)有錯(cuò)，也錯(cuò)該當(dāng)罰。但是，罰歸罰，人卻不該不管。若是無人重視，對他們來說，真是絕了生路?！?/br>
    幾人看了眼唐毅，心道：不管不顧的人，正站在你的身后。

    “可先生也不該作假。”李洵低下視線道，“此非君子所為?！?/br>
    “那如何才是君子所為？同他們一起，在城門口哭訴陳情嗎？”宋問搶先說道，“他們有苦卻也有過。你只會說，此事，應(yīng)當(dāng)秉公辦理，朝廷自有定奪?！?/br>
    李洵被一番搶白，又發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)會如此作為。

    宋問道：“你是如此，別人也會如此?！?/br>
    宋問轉(zhuǎn)身眾人道：“諸位君子們，可有想到破解之法??？”

    眾廂沉默。

    唐毅見她要開始實(shí)地授課了，自己也插不上話，于是準(zhǔn)備離開。

    “殿下且慢?！彼螁柦凶∷f，“我說的，殿下可以聽一聽。如能推廣，有利無弊?！?/br>
    眾人便沉心聽她說。

    “早春多雨，而西瓜根細(xì)，極易造成大面積的枯萎病。且今年種了西瓜，得了枯萎病，那根須還留在土里，來年一樣會傳染。這種時(shí)候，有種技術(shù)，叫做嫁接?！彼螁枔蠐项^道，“具體原理我就不和你們說了。單西瓜來講，可以把它的幼苗，和根系粗壯的葫蘆接在一起。不僅可以有效防止西瓜的枯萎病，還可以提高西瓜的產(chǎn)量的質(zhì)量?！?/br>
    眾人面面相覷，如聞天書。

    馮文述道：“先生莫不是玩笑？怎么接？這西瓜是西瓜，葫蘆是葫蘆啊?！?/br>
    “葫蘆播種后十五至二十天，西瓜播種后三至五天，在葫蘆幼苗上劃一刀，然后把西瓜苗□□去?，F(xiàn)在開始播種葫蘆是已經(jīng)來不及了，只能去找野生的，或者去別處收?！彼螁柡喡哉f了一遍，道：“總之屆時(shí)，我會來做指導(dǎo)。如今雖然已經(jīng)過了立春，但仔細(xì)一些，應(yīng)該還能有所收成。”

    李洵懷疑道：“這……能行？”

    孟為呼道：“聞所未聞啊！”

    “你除了一句聞所未聞還會說什么？所以我讓你多學(xué)一些，誰讓你那么愚鈍。”宋問面上嫌棄，嘴上吹大話道：“在江浙，這技術(shù)都已經(jīng)量產(chǎn)成功！今年入夏，讓他們運(yùn)進(jìn)來給你們嘗嘗！”

    她相信牛二一定不會讓她失望的。

    嗯。

    孟為多次被她痛批，終于學(xué)乖了，不再和她抬杠。

    唐毅猶自思索。反正他是不相信。

    這事若是真的，早該引起轟動(dòng)。

    哪有切一苗接另一苗上還能活的道理？

    難道將一個(gè)人的手接到另外一人的身上，也能再長出來？

    無稽之談。

    唐毅再次深信。

    此人，果然有病。

    眾學(xué)生卻是半信半疑。

    主要是未得事實(shí)佐證之前，他們不想被罵了。

    宋問叮囑道：“還有，把你們堵著的那孔給通了?！?/br>
    老漢道：“早便通了?！?/br>
    眾生聽得云里霧里，不明情況。

    “那……”孟為試探道，“若是田地一事得解，這事