分卷閱讀49
句,“拿著你a大的通知書去,保管她們很高興。” 方憶愣了下,扯著嘴角笑了起來,“常程,你不適合安慰人?!?/br> “???”常程茫然的看著她,他覺得自個說的還不錯啊。 方憶噗的就笑了,她看著周諍陽,眼睛閃閃發(fā)光,整個人仿佛又振作了起來,“你說得對,我要拿著a大的通知書去看他們!” 常程茫然歸茫然,但是還是立馬鼓勵道:“這就對了嘛,加油,別被我超了?!?/br> 方憶笑了下,“怎么可能?!?/br> 常程確認(rèn)了方憶確實好多了,然后就自個復(fù)習(xí)去了,同時還想著回宿舍給周諍陽說說,最好再安慰安慰……不過話說回來…… 常程戳著卷子,方憶的爸媽也太忙了吧,不過聽說春節(jié)假期好像只有七天,也不知道是不是真的……真的話確實沒辦法回來,估計凳子還沒坐熱乎又得往回趕了。不對啊,可以坐飛機……嗯,飛機趕回來也待不了幾天…… 一節(jié)課,常程成功走神,而且越走越偏,在下課鈴響的時候,常程已經(jīng)想到了國家應(yīng)該把研發(fā)哆啦A夢的任意門提上日程了…… 嘖,的虧袁清河不知道常程腦袋里亂七八糟的東西,不然肯定又得嘲諷加毒舌上好大一會。 作者有話要說: 感覺昨天的自己蠢爆了啊-.- 以及,感謝一人醉的地雷(鞠躬) ☆、幸運的我們 方憶決定選會計專業(yè)也是經(jīng)過深思熟慮的,她想賺錢,所以專業(yè)也要跟錢有關(guān)系,所以…… “有點隨便了?!敝苷婈柭犕晁睦碛擅鏌o表情道。 方憶想了下,“還好吧,我上網(wǎng)看了看會計專業(yè)的一些知識,還挺有意思的?!?/br> “有意思?”周諍陽收拾著課桌上的書本,等會常程他們就該帶飯回來了。 “對啊?!狈綉浾J(rèn)真道:“我完全看不懂,所以就有了學(xué)習(xí)的欲望。” “……”周諍陽有點懵的看著她。 方憶一下子就樂了。 沒一會,常程幾人也回來了,各自在課桌上吃飯,袁清河就買了面包,最快吃完,然后他就拿出課本,轉(zhuǎn)了下筆道:“后天就一??剂?,你們準(zhǔn)備的咋樣?” 陳倩倩嘖了聲,“就那樣唄?!?/br> 方憶筷子碰了碰臉頰,“唔,應(yīng)該沒問題……有點慌啊?!?/br> 常程哀嚎了聲,“不要在吃飯這么美好的時候提這種事情啊,我超級慌啊啊??!” 袁清河轉(zhuǎn)動著的筆掉桌上了,他冷笑聲,“活該?!?/br> 幾人快速吃完飯,然后都拿出課本開始復(fù)習(xí)。 方憶的書上是密密麻麻的知識點,她看了一會,覺得有點眼花,索性拿出數(shù)學(xué)卷子開始解題,她以前覺得數(shù)學(xué)很難,但是現(xiàn)在她才知道比起英語來說,數(shù)學(xué)簡直簡單的不行,固定的解題思路和步驟,只要學(xué)會了,你就能會解這個類型的所有題。 常程是有些苦惱的,但好在他基礎(chǔ)不錯,補起來也容易,唯一麻煩的大概就是他不夠集中的注意力,寫著寫著題他腦海就翻涌起來,等著他回過神,才恍然想起自個還在做題,并沒有腳踩筋斗云,手拿青龍偃月刀,大喝著打著小毛賊救著漫畫里的小蘿莉。 陳倩倩是半放棄的狀態(tài),可她也有點不甘心,就算她現(xiàn)在看課本跟看天書沒有太大差別,可是她好歹識字,而且周圍的人都在學(xué)習(xí),要她趴著睡覺也睡不著了,于是她就拿著一些能看懂點的書開始看,有時是課外的書,有時是課內(nèi)的書,總歸……學(xué)點什么吧。 至于袁清河周諍陽夏晴這三個學(xué)霸算是很自覺的,袁清河把學(xué)習(xí)當(dāng)成愛人在對待,除了教育常程和吃飯睡覺之外,恨不得一天二十四小時都抱著書啃,周諍陽的生活里,除了學(xué)習(xí)就是日常觀看方憶,對著方憶小紙條表白,然后疊心形紙。 他覺得自個都快魔怔了,一邊想著趕緊高考完趕緊告白,是死是活不就那姑娘一句話嘛。但一邊又在想現(xiàn)在這樣不是很好嗎,朝夕相處,我給你打招呼你會對我笑,然后我便高興上一整天,連那些看膩了的題都變的和藹可親。 但是……還是想離你近點,近到可以牽手擁抱,肆意親吻的距離。 而夏晴最近迷茫了一下,但是她這個人優(yōu)點就是目標(biāo)明確,堅持到底,很快她就調(diào)整過來,她腦袋聰明,學(xué)東西快也不怎么容易忘,于是在這個緊張的時期里她是難得很輕松的人,于是她常做的事就是在想畢業(yè)之后的事,大家會各奔東西嗎?會一走之后再也見不到嗎? 但是好在的是,大家要報的志愿都是a大,她們好像可以一輩子在一塊。她帶著一點傷感的去想,然后嘴角帶笑的結(jié)束想象。 真好啊,她是個幸運的人。 …… 一模考開始的時候,方憶一直很緊張,但是到了考場她拿起筆的時候突然就平靜了。 回暖的陽光落在她的指縫間,是種很溫暖的溫度。她走神了下,然后思維都沉浸在了試卷里——沒必要緊張,我能行。 考完之后,班主任拿出一節(jié)晚自習(xí)在班里給她們講了些學(xué)長學(xué)姐的故事,大多都是他帶過的學(xué)生們一些有趣的故事。 全班樂了一節(jié)課,然后在下一節(jié)課開始的時候又投入了學(xué)習(xí)的海洋里。 她們班主任很看重她們這群高考生的狀態(tài),一個一個的叫去辦公室里談心。 方憶去的時候拿上了作業(yè),打算順便去問個題。 方憶跟班主任的談話沒有談多久,主要是她對于高考不是很緊張了,她緊張的那個時間段,就是成績還在班里十幾名的時候她很緊張,每天玩一會就感覺心里有些愧疚,但是現(xiàn)在她沒有了。 緊張歸緊張,不過卻是好的那部分,恰當(dāng)?shù)木o張度可以促進你的學(xué)習(xí)的。 班主任夸了她幾句然后就放她去找老師問問題了。 方憶轉(zhuǎn)身的時候余光看見班主任伸手按了按眉心,有些疲憊的樣子。 班主任的談話是有用的,常程在從辦公室回來的時候發(fā)呆了好久,然后突然對方憶說,“我要好好學(xué)習(xí)?!?/br> 方憶嚇了一跳,然后道:“那你就學(xué)啊?!?/br> 常程默了一下,然后深沉沉的開口:“老師跟我說……”他停了下來,然后嘴唇動了動,“……算了。” 方憶:“……說不說?” 常程搖搖頭,安靜的趴在課桌上,他看著桌子上那厚厚的一摞書,有他腦袋那么高……他笑了下——這個形容好像不對。 但是,他的桌洞里書也是塞的滿滿的。他看四周,每個人的桌子上都是這幅樣子,人低頭了,仿佛都看不見了。 “方憶。”常程突然出聲。 方憶嗯了聲,抬頭看著他。 常程聲音里透露著迷茫,他像是十分不解,“