他為什么。

    裴涪淺心酸不已，他是打算永遠(yuǎn)都用這種態(tài)度來對她嗎？

    走在前面的肖?？桃夥啪徶约旱牟阶樱诘?，等她的一句話。

    他都能感覺到自己腳步有多緩慢，可他坐等右等，仍是未見她有任何反應(yīng)。

    心底驀地竄起一團(tuán)火來，他想不通了，開口說一句話有那么難嗎？是會(huì)缺胳膊少腿還是會(huì)要了她的命！

    耐心徹底消失殆盡，他驀地一腳踢翻了街邊的垃圾桶。

    “砰！——”的一聲，震耳欲聾。

    伸手就要攔下出租車，手都已經(jīng)拉開了車門，他終于聽到了那聲像是來自靈魂深處的呼喚。

    在他夢中出現(xiàn)過無數(shù)無數(shù)次，一次次的呼喚把他從甜美的夢中拽醒到殘酷的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。她一定不知道，他曾用過多少方式試過多少次，妄想著能繼續(xù)睡下，接著剛剛未做完的那場夢。

    “阿?！?/br>
    兩個(gè)字，幾乎用光了她所有的勇氣和決心。

    兩個(gè)字，幾乎讓他霎時(shí)間熱淚盈眶。

    她從回來后，第二次這么叫他。第一次是在醫(yī)院的電梯間，他冷漠的走出電梯，她淚流滿面的吞咽著這兩個(gè)字。

    可是那次，他并沒有聽到，所以這是時(shí)隔十年之后，肖裕再次聽到她這么叫自己。

    太久太久，久到他多想問她一句：“裴淺淺，原來你還記得我的名字?！?/br>
    可是，他說不出口。

    “阿裕?！?/br>
    她又低聲叫了一遍，有些覺得很困難的話其實(shí)開了口也就那樣了，并沒多為難。

    她突然仰頭，滿面笑容的向他走去，直到站在離他緊緊半只鞋子的距離時(shí)，才清晰的發(fā)現(xiàn)自己的思念竟那么深，那么深。

    伸出顫顫巍巍的右手，她睜著如水的那雙眼，仔細(xì)的望進(jìn)他的眼底深處，他深邃的黑眸像是具有磁場的吸鐵石般，牢牢的吸引著她的目光。她不愿錯(cuò)過一秒鐘，終于右手緩緩的觸碰到了他的臉頰，手指不受控制的輕輕摩擦著他的皮膚，卻顫抖的厲害。

    她低頭盯著自己的鞋尖輕輕笑了下，自憐自艾的笑容看的他鼻頭泛起了酸意。壓抑著鼻音的哽咽從她的喉嗆發(fā)出，那么深刻那么悲愴。

    “我好想你……”

    躲在他的懷里，她用牙齒咬著他的衣領(lǐng)渾身顫抖，她能感覺到他將自己抱得很緊很緊，她的后背有些隱隱疼痛，她說不出話來只是激動(dòng)的嗚咽著。

    自然也看不到，抱著她的那人拼命咬著自己的右手，淚已泛濫。

    **

    二〇〇四年，裴涪淺初三，正是情竇初開的那一年。

    到了初三的下半學(xué)期，因?yàn)榕R近中考，學(xué)生們都卯足了勁兒參加著各種各樣的自主考試以及學(xué)科競賽，只為了在即將到來的大考中能率先通關(guān)。

    同桌愁眉苦臉的抱怨前一晚父母又逼著自己做了幾套練習(xí)題才讓睡覺，裴涪淺安慰對方的同時(shí)，也有些羨慕。

    其實(shí)她也希望，她的父母會(huì)要求她考第一或是考上哪所高中。

    可他們不會(huì)，向來不會(huì)。

    眼看就要放學(xué)了，同學(xué)們都開始興奮起來，大部分的人都提早收拾好書包，她卻還是認(rèn)真的跟著講臺(tái)上老師的思路一步一步解著方程式。

    嘈雜的教室突然靜了下來，尤其后排的學(xué)生，安靜中帶有小心翼翼的將頭埋在桌上。裴涪淺解完手上的題，等了片刻仍然沒有聽到老師的聲音，她詫異的抬頭，驚覺教室里一片詭異的寂靜。

    數(shù)學(xué)老師單手叉腰，皺著眉頭一臉恨鐵不成鋼的皺著眉頭，手中的粉筆被她用力的在講桌上敲了又敲，生氣的斥責(zé)：“吵什么吵！下課鈴還沒響東西都收拾好了，是不是就等著鈴聲一響就往出跑！急著回家干什么，考不上高中有的是在家蹲著的機(jī)會(huì)！”

    邊說著，她走下講臺(tái)，后排頓時(shí)響起一陣慌忙的掏書聲，夾雜著碰掉文具盒的聲音。手慢來不及取書的就自認(rèn)倒霉的挨罵：“書呢！桌上光溜溜的比你那臉還干凈，交作業(yè)上黑板做題從來沒見你積極主動(dòng)過，放學(xué)倒是積極的不行，趕著回家吃你媽做的飯是吧？全班所有人把黑板上的題抄二十遍，什么時(shí)候抄完了什么時(shí)候再下課！還反了你們了！”

    盡管各個(gè)心里都在懟天懟地懟老師，可在數(shù)學(xué)老師威嚴(yán)的氣勢下，大家還是紛紛拿出了作業(yè)本，一臉不情愿的開始抄題。有些叛逆的男生甚至故意將文具盒摔在地上，或是把本子摔在桌上來表示內(nèi)心的不滿和反抗。

    當(dāng)然，結(jié)果是：“再給我摔一個(gè)看看！都給我把嘴巴閉上作業(yè)本拿出來，抄！”

    終于，教室里只剩下筆尖在紙張上摩擦的聲音。

    周五放學(xué)的大掃除是亙古不變的傳統(tǒng)，當(dāng)班主任穿過走廊看到已經(jīng)快打掃完的其它班級再推開自己班看到一群黑壓壓的腦袋時(shí)，當(dāng)班主任十幾年了立即反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，頓時(shí)一把大火再次燒到了初三一班的教室內(nèi)。

    毫不意外，她們班全體再次挨了頓狠批。

    作者有話要說：　　進(jìn)入到回憶，今天碼了兩章，乖，別潛水了，來盡情的調(diào)戲我吧O(∩_∩)O~

    ☆、紅衣少年

    而與此同時(shí)，遠(yuǎn)在城東的附中也在發(fā)生著類似的情況。

    炎熱的夏天，老舊的電風(fēng)扇在頭頂吱吱的轉(zhuǎn)著，伴隨著的還有班主任那陣陣尖銳的吼聲。

    “鉚足了勁兒，鉚足了勁兒，你倒是說說，你哪一點(diǎn)配得起自己這名字！”

    沒錯(cuò)，正站著挨批的這一位有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺小懊畡拧?，?jù)本人所說當(dāng)年他媽生他的時(shí)候，順產(chǎn)，他爸陪產(chǎn)時(shí)手都被掐腫了，滿頭大汗的鼓勵(lì)他媽：“加油，鉚足了勁兒使力，馬上就出來了，鉚勁兒鉚勁兒?！?/br>
    一聲響徹云霄的哭啼聲，這丫的出生了，他爸喊了兩個(gè)多小時(shí)鉚勁兒也喊出了感情，正好自己姓“卯”，同音字，于是大手一揮戶口本上從此就多了這個(gè)名字。

    “整天跟著隋海巖不著四六的在樓道跟學(xué)校門口逗果兒，您倆要是把這功夫稍微往學(xué)習(xí)上勻一點(diǎn)，我都能多活幾年！”

    隋海巖莫名其妙躺槍，身體不動(dòng)聲色的前傾，他狠勁兒一腳踹到前面那人的腚上。

    孫子自個(gè)兒挨批不成，還得讓老子跟你躺槍，哼。

    火焰山?jīng)]燒到自己頭上，眾人樂的看熱鬧。

    初三一班的教室里盡管老班那男高音的聲音陣陣刺激著人的耳膜，可其他人一點(diǎn)也沒覺得煩，就愛聽老師批評第四組。

    這第四組的四五排，可是眾人眼里的黃金座位。

    前能看見黑板，后能低頭睡覺，左邊cao場籃球場，右邊抬頭大門口。

    既能解悶又能一眼瞧見老躲在教室門口偷窺的老班，實(shí)在風(fēng)水寶地。

    里說，龍盤虎踞，風(fēng)水寶