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筆趣閣 - 耽美小說 - 上進(jìn)新在線閱讀 - 分卷閱讀29

分卷閱讀29

    作為旁觀者的韓雪櫻和李開寧也想不明白,這兩人到底怎么回事???之前還眉來眼去的,如今好像變了個樣。

不過他們依然堅持自己的觀點,跟當(dāng)初一樣不變,而且能欣賞到易老師吃憋的樣子也是人生一樂事啊。

大概能看懂這迷之關(guān)系的,也就楊蘭欣和陳智南了。

當(dāng)然,楊蘭欣一開始也是不理解的。卜藝書和易銘苼作為她新的YY目標(biāo),她自然一直關(guān)注著兩人的互動。于是很快就發(fā)現(xiàn)了卜藝書在躲避。

等卜藝書給她解釋了一遍原因之后,她也不是很理解卜藝書為什么不趁機(jī)抓住機(jī)會大膽試一把,而是要等那未知的未來,這跟她的人生觀不符。

不過作為朋友,她還是支持卜藝書的,畢竟每個人的觀念都不同,而且她除了支持也沒別的辦法了。

陳智南倒是能理解卜藝書的心理,首先自卑是一個主要原因,卜藝書還不敢擁有這份感情,倒不如暫時的把它壓下,強(qiáng)迫自己不去看、不去想。而由此激發(fā)出來的斗志,讓自己變好的決心,陳智南更欣賞,也更期待。

其次,感情應(yīng)該是平等的。即便現(xiàn)在抓住了這次機(jī)會,兩人在一起了,那接下來呢?一直仰望著自己的戀人每天患得患失的談戀愛?這樣的感情即便得到了,最終也會失去。

如果要想關(guān)系長久,戀人之間還是不要差得太多的好。不然接下來可能會出現(xiàn)很多不可預(yù)知的問題,這世上有多少段感情是因為不愛了而分手?很多都是愛著卻不得不分手。所以古人說的“門當(dāng)戶對”也是有其道理的。

當(dāng)然,感情這種東西仁者見仁智者見智,沒有什么對或者錯,最終成了是好事,不成那就怪緣分吧。所以陳智南也就不跟易銘苼解釋這些東西了,感情之路還是自己走比較好,不需要別人的干擾。

他也相信易銘苼只是一時被自己的情感迷了眼,畢竟他的感情經(jīng)歷并不豐富,但最終也會想明白的。

至于剩下的旁觀者,程浩和麥嘉文根本就不知道身邊還有這么些個事情在發(fā)生,一直都是狀態(tài)外。

而弋辰,他不是想不明白,而是懶得管別人的感情。有時間干點啥不好,干嘛費(fèi)那腦子去想,想明白了會怎樣,想不明白又怎樣,多大點事兒。

————

努力奮斗的時光總是過得異常的快,這一晃就過了一個月。

卜藝書和楊蘭欣在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的調(diào)整修改,終于完成了漫畫的三分之一,弋辰老師建議可以去投稿試下水了。

就在昨天上午,卜藝書用楊蘭欣的筆記本電腦和相關(guān)設(shè)備弄好了成稿,然后到網(wǎng)絡(luò)平臺上注冊了個賬號,在楊蘭欣的要求下取名叫:楊花蘿卜。注冊好并完善資料之后,就把他們的作品上傳了上去。

然后今天楊蘭欣時不時就登陸到那網(wǎng)站后臺看看,結(jié)果一直都在審核狀態(tài),等得她都開始吐槽了。

同樣想吐槽的還有易銘苼,他早就注冊好小號,打算等卜藝書他們的漫畫一出來就去看,然后要做第一個點贊收藏評論的。結(jié)果一天過去了還沒看到作品出來,連搜索都搜不到。

話說之前卜藝書躲避他的事,慢慢冷靜下來之后,易銘苼也想明白了卜藝書這么做的原因,他愿意等他找到自信,也期待著他的成長。

當(dāng)然,他還是默默關(guān)注著卜藝書的,只是盡量少的去打擾他,就像現(xiàn)在這樣暗搓搓的注冊個小號去關(guān)注就好了。

直到晚上九點多,楊花蘿卜的漫畫審核才通過了。易銘苼和楊蘭欣大概是第一批點進(jìn)去看的,然后是卜藝書,以及由易銘苼召喚來的其他講師、朋友,還有楊蘭欣召喚來的朋友們。

但是,第一天的點擊率也就60多,而這些親友團(tuán)零零總總加起來也有差不多五十人了。所以數(shù)據(jù)并不怎么好,全靠朋友們在幫忙。不過作為新人來說,這也很正常,而且這才第一天,故事劇情都還沒有展開。

漫畫審核通過之后就開始連載了,卜藝書把之前畫好的全都上傳到了草稿箱,然后設(shè)置定時每天發(fā)一話,后面新畫的再重新上傳就可以了。

就這么連載了一周,人氣也還是不高,新手沒簽約沒什么曝光度,也就沒多少人看。

易銘苼坐在四樓的小餐廳里,看著程浩在練手藝,腦子里不由得琢磨起要怎么給卜藝書推廣一下才行,得提高曝光率,提高人氣。

首先是不是得簽約?那要什么條件才能簽約,或者通過什么渠道可以簽約?想著就掏出手機(jī)開始搜索相關(guān)資料。

在卜藝書看來,沒人氣挺正常的,雖然也挺失落的,但他覺得自己和楊蘭欣都是新手,還有很多地方需要改進(jìn),需要多練習(xí)、多磨練才行。

現(xiàn)在能做的就是提高自己,提高漫畫的質(zhì)量,拿作品去說話。而且他們有這么好的老師指導(dǎo),抓住培訓(xùn)期間跟老師多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才是正道,搞什么宣傳推廣就浪費(fèi)時間了,不要本末倒置了才好。

楊蘭欣其實也想過要找人推廣一下的,但聽了卜藝書的說法之后,她也就不找了,用她的原話就是:咱們是靠實力說話的,不玩虛的那套!

另外,值得一提的是,不知不覺中,卜藝書居然已經(jīng)有了自己的主見,還學(xué)會跟人講道理了,并且楊蘭欣都被說服了。

其實卜藝書本來就不笨,只是他以前太自卑了,一味的否定自己,覺得自己做什么都不行,甚至于思考的能力都放棄了。大概就是認(rèn)為想了也是白想,不如不去思考,一種自暴自棄的狀態(tài)。

而經(jīng)過這么久的培訓(xùn),他重新開始了思考,有了自己的目標(biāo),有了自己想要的東西,自然也就有了自己的主見。

所以等到晚上回去之后,易銘苼在釘釘上聯(lián)系卜藝書,告訴他可以適當(dāng)?shù)耐茝V一下,讓他登錄那個漫畫發(fā)布平臺去申請簽約試一試。然后就得到了跟楊蘭欣今天差不多的答案,易老師表示這就是個驚喜——見證卜藝書成長的驚喜。

不過易銘苼并沒有跟楊蘭欣一樣就放棄推廣了,因為他跟兩學(xué)員不一樣。對于學(xué)員來說,那自然是學(xué)習(xí)比去推廣更重要,而他作為老師去幫學(xué)員推廣挺合適的,既幫助了學(xué)員,同時也是在幫公司。

因為學(xué)員可以更多更好更快的取得好成績,也就意味著公司的培訓(xùn)效果更好,有利于公司今后的發(fā)展。

另外,卜藝書去申請簽約的話,也可以得知來自網(wǎng)絡(luò)平臺里編輯的一個態(tài)度或者看法,可以更好的了解自己的不足。幸運(yùn)的話還可以得到人家專業(yè)的點評甚至是指導(dǎo)。

而且申請個簽約也不費(fèi)什么事,總的來說也是利大于弊。所以卜藝書聽易老師的,登錄網(wǎng)站后臺,看了看申請簽約的條件,發(fā)現(xiàn)他們的漫畫已經(jīng)是達(dá)到要求了,于是主動去申請了簽約。

可惜三天之后收到