她雙眼盈滿的 ，是崇拜之光。

    這陣光芒，到了晚上還在閃閃發(fā)亮。

    葉翹綠洗完澡，見(jiàn)到葉徑半躺在沙發(fā)看電視，她朝他走來(lái)，“葉徑葉徑?！?/br>
    他目光轉(zhuǎn)了眼，“嗯？”

    她在旁邊的單人沙發(fā)坐下，“老師會(huì)知道這個(gè)方案其實(shí)是你想到的嗎？”

    “不能說(shuō)是我的方案，景觀老師本來(lái)就有這個(gè)打算?！狈駝t，干嘛要聽一個(gè)學(xué)生的話。

    “那你也很厲害啊。我就想不到?！彼此拔野桩嬃四敲炊鄨D。你聊聊天，就解決了難題。”

    “我寧愿畫圖。”聊天很累。

    “你教我畫圖，我教你聊天啊。我喜歡聊天?！?/br>
    “你那不是聊天，是自說(shuō)自話。”也就羅錫愛(ài)聽她那些瑣事，馮有云和張川都是聽?zhēng)拙渚烷_溜。

    “那是因?yàn)槟憬?jīng)常不說(shuō)話。我們現(xiàn)在一人一句就聊得很好?！?/br>
    葉翹綠聽昌艷秋說(shuō)，葉徑大一在班上就很寡言。但是他成績(jī)好，同學(xué)們都不敢說(shuō)什么。

    “哎，對(duì)了?！彼蝗幌氲絺€(gè)事，“同班同學(xué)，叫昌艷秋的，你知道吧？”

    “嗯?！币彩莻€(gè)比較吵的人。

    “我上個(gè)星期和二班的比賽跑步，我贏了。”

    “恭喜。”他意興闌珊。

    “昌艷秋讓我去報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想報(bào)跑步。”

    “隨你?！?/br>
    “然后，鄒象他說(shuō)……我們學(xué)院的女生都不報(bào)游泳?！比~翹綠皺起鼻子，“他問(wèn)我要不要去?！?/br>
    葉徑的眼神開始變了?！澳阍趺椿卮鸬?？”

    “我不去?！彼龘u搖頭，問(wèn)道：“學(xué)校的游泳課，是男女分開的嗎？”

    H大從2007年起，開始設(shè)立游泳考試。

    他們這批大二的學(xué)生，去年入學(xué)時(shí)，沒(méi)有這項(xiàng)規(guī)定。今年則要求全部同學(xué)必須掌握游泳技能。體育課增設(shè)了25米游泳項(xiàng)目。

    “好像是一個(gè)館里，分池子。”葉徑還沒(méi)上過(guò)游泳課，他只是聽說(shuō)。

    “鄒象說(shuō)是男女一起下餃子一樣撲通撲通?！闭f(shuō)起鄒象，葉翹綠忍不住道，“鄒象這人好奇怪，明明是被人揍了，硬說(shuō)是被咬的。路上哪來(lái)的惡狼?！?/br>
    “他？”葉徑冷冷的，“怕是不想那傷好了?！?/br>
    第21章 第９章（修）

    H大種了許多樹, 入目皆林。

    樹種繁多。紅葉李、四季桂、落葉杉、廣玉蘭, 等等。

    春繁秋香，四季皆是閑庭信步的佳境。

    鄒象在醫(yī)院待了一個(gè)多星期, 返回校園聞到淡淡的桂花香, 又憶起自己的傷。

    惡狼出沒(méi)的那天晚上，空氣中就是彌漫著這種清甜的味道。

    夜空一輪皎皎秋月, 前方一道修長(zhǎng)身影。

    如果鄒象不是因此受了傷, 他很樂(lè)意將此美景與眾侃談。

    擋住他去路的葉徑，長(zhǎng)得非常漂亮。

    鄒象只見(jiàn)過(guò)這一個(gè)能如此恰當(dāng)?shù)剡m用“漂亮”二字，卻不顯娘氣的男生。

    他以往調(diào)侃某某男生時(shí), 這個(gè)詞語(yǔ)帶有貶義。

    而當(dāng)形容葉徑時(shí)，鄒象卻是由衷地贊美。葉徑的品相無(wú)可挑剔。

    率先打招呼的, 是鄒象?；蛘哒f(shuō), 他在很久以前就想說(shuō)出這聲，“葉徑，好巧?！?/br>
    淡白的路燈在枝繁葉茂的桂花樹下, 葉徑的影子被拉得細(xì)長(zhǎng)。他盯著鄒象，眸中蘊(yùn)著一層墨。“你寫了黑板的字。”開口就是陳述句。

    鄒象挑起眉，他好奇的是：“你為什么覺(jué)得是我？”

    他那天早到去上課。

    教室的門開著，但是沒(méi)有人。

    他望著最后一排的靠窗位。他兒時(shí)起學(xué)習(xí)繪畫, 美術(shù)直覺(jué)很敏銳，就這么看著空空的座位，他都能勾勒出葉翹綠的身影。

    鄒象笑笑，起了壞心。

    他用左手在黑板上畫了幾個(gè)字。誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)與他爆料此事, 他亦表現(xiàn)得毫無(wú)破綻。而今過(guò)了大半個(gè)月，他都快忘記這事了。

    葉徑不語(yǔ)。他沒(méi)有親見(jiàn)黑板上的字跡，不過(guò)有個(gè)同學(xué)拍下了照片。

    葉徑無(wú)意間見(jiàn)到照片。每個(gè)人的畫都有其特點(diǎn)，鄒象的筆在斜下的時(shí)候，尾端會(huì)上飄。哪怕他換成左手，仍然有其鮮明的走勢(shì)。

    鄒象見(jiàn)葉徑并不打算回答這個(gè)問(wèn)題，聳了聳肩，“一個(gè)無(wú)傷大雅的小玩笑。”

    他不認(rèn)為這幾個(gè)字能傷到葉翹綠。事實(shí)證明，她的關(guān)注點(diǎn)確實(shí)歪到了天際。

    葉徑不再說(shuō)話，上前揮拳。

    鄒象大驚，后退兩步，閃過(guò)葉徑右拳的同時(shí)，腹部卻被踢了一腳。他不得不斂起心神，做好防衛(wèi)。

    鄒象之所以將葉徑形容成惡狼，是因?yàn)槿~徑的攻勢(shì)很凌厲。

    鄒象是走藝術(shù)文雅路線的，當(dāng)然擋不住。葉徑連打人不打臉這個(gè)道理都不懂，讓鄒象的臉頰掛了彩。

    鄒象編了個(gè)蹩腳到無(wú)人會(huì)信的惡狼之說(shuō)，解釋自己的傷。

    在住院期間，他無(wú)聊到描畫了葉徑矯健犀利的身影，再在葉徑的身后畫了個(gè)豐滿的圓臉女生。

    班上在傳葉徑和葉翹綠的事。

    探病的同學(xué)說(shuō)，葉翹綠勤快地倒追葉徑，并且成功了。

    鄒象聽到，望向病房的窗外。

    葉翹綠之所以會(huì)成功，是因?yàn)槿~徑?jīng)]有拒絕。從素描考試那天，鄒象就清楚，他倆關(guān)系匪淺。

    而葉徑為了黑板字尋仇，更加說(shuō)明，葉徑有意。

    探病的同學(xué)走后，鄒象想起了自己初見(jiàn)葉徑的情景。

    那是在大一入學(xué)的時(shí)候。

    葉徑是建筑學(xué)的新生代表。

    偌大的演講廳，他穿著質(zhì)地上乘的休閑衣褲，立在講臺(tái)，語(yǔ)速平緩，淡漠訴說(shuō)著自己的入學(xué)感想。

    他真正成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。長(zhǎng)相出色、身材頎長(zhǎng)，沉著冷靜，氣質(zhì)卓然。

    不知為什么，鄒象聽得出，葉徑對(duì)于建筑學(xué)并無(wú)熱忱。

    那份演講稿，只是一份稿子。

    葉徑的心游離在演講稿之外。從他話里出來(lái)的夢(mèng)想，那么飄渺。

    鄒象嗤笑這個(gè)優(yōu)等生的虛偽。但不可否認(rèn)的是，鄒象因?yàn)槿~徑的演講稿而對(duì)建筑學(xué)有了興趣。

    葉徑說(shuō)：“以出世的心態(tài)，做入世的建筑?！?/br>
    鄒象是美術(shù)生。

    建筑這種從簡(jiǎn)單的物與象到空間的敘事藝術(shù)，與純粹的繪畫有一種跨界的共生。

    建筑比美術(shù)更理性，更工藝。

    鄒象在那個(gè)瞬間，萌生出轉(zhuǎn)去建筑學(xué)的想法。他玩美術(shù)許多年了，但未曾體驗(yàn)過(guò)那種想象與現(xiàn)實(shí)相互平衡的領(lǐng)域。

    葉徑演講完畢，禮貌性鞠躬離去。

    場(chǎng)下的同學(xué)們熱烈鼓掌。

    坐在鄒象前排的幾個(gè)女生尖叫了，“建筑學(xué)的葉徑好帥啊啊?。　?/br>
    鄒象望著葉徑往外走的側(cè)影。他拍了三下掌，英俊的臉上挑起倜儻的笑意，“葉徑。”

    ----

    建筑學(xué)的學(xué)生，除卻公共課外，都有專業(yè)教室