木人的圖像。

他眨了眨眼睛，猜到了一種可能，臉上一下子爆出了一個(gè)大大的傻笑，又急忙拼命給縮了回去。

張樂藏在廁所里待了一會(huì)兒，覺得危機(jī)已過，沒忍住偷偷摸摸地溜了回來，剛走到門口就看到小不點(diǎn)的胖臉上一副似驚似怒、似哭似笑的猙獰表情，瞬間嚇尿，跑回到廁所里面哆嗦著插上了小隔間的門。

小不點(diǎn)很是費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間才把臉上的笑容給收了回去，抬手揉了揉臉上因?yàn)樘^用力控制都有點(diǎn)發(fā)酸的肌rou，硬裝出若無其事的模樣來：“餓喵，你也要拼嗎？要拼什么啊？”

——臭小子，你這么聰明，難道還能猜不到？嘴角都咧到耳后根了。李彥有點(diǎn)想笑，卻也沒有回答他，低下頭打開積木盒子。

他拼這個(gè)就不需要對照著圖紙了，再說圖紙上是個(gè)美少女戰(zhàn)士，照著拼就壞事兒了。美少女比較瘦長，考慮到小不點(diǎn)圓滾滾的體型，他個(gè)頭比較矮，所以兩者需要的積木應(yīng)該差不太多。

李彥深感貓咪的爪子實(shí)在是太不靈活了，他亮出指甲來捏住積木，仍然得費(fèi)很大的勁兒，才能把拼接處弄好。

這期間還有個(gè)小不點(diǎn)興奮莫名地繞著桌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊跑一邊唱著走調(diào)的歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的陸星淵，不等下課就拼完了，一面跑一面唱，今天的功課真正好，兩份圖紙就拼兩只貓！”

教室一多半的學(xué)生都被這鬼哭狼嚎、一言難盡的歌聲給吸引得看了過來，一股難以言喻的恐怖氣氛在教室中蔓延。

那個(gè)本來跟張樂坐在一起的女孩兒終于沒忍住小聲抽噎了一下，好幾個(gè)學(xué)生跟著一塊哭了起來。

此起彼伏的哭嚎聲并沒有攪和掉小不點(diǎn)的好心情，他就地打了兩個(gè)滾，聲音尖利地“哈哈哈”笑了幾聲，坐起來把腦袋湊到李彥旁邊，故作不知道：“餓喵，你到底在拼什么啊，告訴我啊告訴我～”

李彥這時(shí)候都把頭給拼出來了，白了他一眼，覺得他這副尾巴翹到天上去的小模樣著實(shí)有點(diǎn)欠揍，故意把爪子抬了起來。

小不點(diǎn)生怕他當(dāng)真要指自己——不要嚶嚶，你明明應(yīng)該給人家一個(gè)驚喜才對——急忙用手把他的爪子給摁了下去，一本正經(jīng)道：“不要告訴我，讓我自己猜猜，你也要拼喵喵對不對？”

我拿著一堆美少女的積木去拼貓，這不是自虐呢嗎？李彥也不搭腔，由著他繼續(xù)裝傻。

小不點(diǎn)在對方毫無回應(yīng)的情況下，仍然興致很高昂，裝模作樣把十二生肖都猜了一遍，又隨便打開數(shù)學(xué)書，念應(yīng)用題里面出現(xiàn)的人名：“是小紅嗎，小明，小李，小蘭，小星……”

樂極生悲啊，他說出“小星”來，就覺得不對，畢竟他名字中也有一個(gè)“星”字——萬一餓喵將錯(cuò)就錯(cuò)點(diǎn)頭了那可怎么辦？——嚶嚶，人家不要提前劇透，人家要驚喜！

不過他腦子轉(zhuǎn)的還算快，磕巴了一下就接上了話：“小星……星，小月亮，小太陽？”

李彥：“……==”

他干脆也就不搭理對方的抽風(fēng)了，埋頭苦拼，花了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間才好不容易把幾十塊積木插在了一塊——他的rou球都疼得不行，感覺跟抽筋了似的。

李彥把那個(gè)費(fèi)了很大的功夫才完工的胖娃娃舉了起來，對著小不點(diǎn)“喵”了一聲。

小不點(diǎn)露出了一個(gè)極為夸張的驚喜表情，兩手用力捧住胸口，眼睛瞪得滾圓：“哇，給我的嗎？餓喵你真的是給我的嗎？真的假的啊，這個(gè)是我？”

李彥：“……==”孩子你演技這么浮夸，是跟著你傻娘看幾百集的韓國家庭倫理電視劇看傻了嗎？

作者有話要說：撒花感謝wmc親的地雷~

☆、第93章廁所魔王

李彥拼完小不點(diǎn)的積木后沒多久，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)限就過了，小張老師笑瞇瞇地出現(xiàn)在門口，她本來以為自己見到的會(huì)是一群拿著萌萌積木高興地互相比較的孩子們，實(shí)際上她面對的卻是一群張大嘴巴哭個(gè)不停的淚娃娃們。

這個(gè)節(jié)奏著實(shí)有點(diǎn)不對勁兒，她微微愣了一下，抱起一個(gè)哭的最厲害的小女孩兒，柔聲問道：“寶貝，都怎么了，為什么要哭，告訴小張老師好不好？”

小女孩兒就是本來跟張樂坐在同一張桌子上的那個(gè)，她哭得眼淚汪汪的，怯生生地附到她的耳朵邊上，軟嘟嘟地用小哭音道：“張老師，陸星淵瘋了！”

“……”小張老師呵呵了兩聲，扭頭看了看坐在角落的小不點(diǎn)——后者正抱著蘑菇凳子滿地打滾哈哈哈笑個(gè)不?！旖且怀椋宓?，“沒事兒，啊，星淵他就是太高興了，老師去說說他?！?/br>
好不容易把一群嚎啕大哭的小祖宗們哄得收了眼淚，小張老師先深吸了一口氣定了定神，才朝著那邊走了過去，把COS滾筒的小不點(diǎn)攔下來扶著他坐好。

她還想整理一下措辭問問小不點(diǎn)究竟是怎么回事兒呢，對方就已經(jīng)興高采烈地找她炫耀：“餓喵做了一個(gè)我！”

小張老師確實(shí)驚了一下，仔細(xì)看看那個(gè)樂高積木，有鼻子有眼——而且因?yàn)槔顝┯玫氖敲郎倥哪?，所以眼睛還很大，看著挺漂亮的——形狀也跟人差不多，就算換個(gè)七八歲的孩子來拼，照著小不點(diǎn)為模板，最多也就拼成這樣了。

不是據(jù)說貓咪智力相當(dāng)于三五歲的孩子嗎，這只貓果然比同類聰明啊。小張老師摸了摸小不點(diǎn)的腦袋，又想去摸李彥的腦袋，夸獎(jiǎng)道：“星淵你家貓真厲害！”

像小不點(diǎn)這種頭腦聰明不好哄的孩子需要特殊的打交道技巧，她其實(shí)老早就發(fā)現(xiàn)了，夸他很容易把人夸惱覺得你把他當(dāng)小孩子看待，可要是夸他家貓，每次都中鏢，從未失手過。

尤其要是夸小不點(diǎn)本人，他會(huì)根據(jù)禮節(jié)很謙虛地說“我沒有這么好啊，謝謝老師了”，你要是夸他家貓，他從來都是說“對啊，餓喵最好/厲害/聰明/牛牛了”。

這次果然也不例外，小不點(diǎn)眼睛皮卡皮卡的，笑嘻嘻道：“對啊，餓喵最～最厲害了！”

他激動(dòng)得連唾沫都噴出來了，小張老師哭笑不得，哄了幾句，把學(xué)生們召集起來，宣布道：“恭喜所有的同學(xué)都按時(shí)完成了積木，你們都可以帶回家去送給爸爸mama了?！?/br>
她還特意笑瞇瞇跟小不點(diǎn)囑咐了一句：“你可以帶兩個(gè)回去的?！?/br>
不過她還是得記錄一下都有哪些積木被帶走了，還得清點(diǎn)存活，看數(shù)目能不能對上。像小不點(diǎn)家的貓拼出來一套可以帶走這種小事兒上報(bào)一聲就好，校方財(cái)大氣粗根本不在乎一套積木，但是學(xué)校也是需要規(guī)范化管理，教學(xué)用品得清理明