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女人,一見到我就發(fā)瘋,用力扒我的衣服。 我把她送回家,她還是語帶挑釁。 我沒管她,開了車走了。越想越不甘心,在酒店煎熬到天發(fā)白,去了她那兒。 我收拾東西,發(fā)誓不把她帶走,就不是個(gè)男人。 什么孩子,什么羅根,都見鬼去吧! 她不跟我走,還故作姿態(tài),搔首弄姿的。 我想她想得發(fā)痛,她還故意笑。 我把她扔到床上,撕了她的睡衣。 我很用力,其實(shí)我一向疼她,從來不舍得她痛,從來不。但這次,我?guī)缀跏亲儜B(tài)了。 她哭了,我知道她痛,我抱著她,一次又一次。 李峻(下) 我又跟她生氣了。 不知道從什么時(shí)候開始,我們的相處模式就變得很奇怪,爭吵,和好,再爭吵,又和好。 她不肯搬回來,我接受。冷靜下來之后,我也不想讓她回到一個(gè)壓抑的家。 我要處理好我媽以及其他主動(dòng)或被動(dòng)圍繞在我身邊的女人,才能真正給她一個(gè)家。 但是,她總不能鬧失蹤吧。鬧失蹤,算什么回事? 所謂冤家,大概就是說我們這樣的吧。 我給她打電話,關(guān)機(jī)。發(fā)短信,從來收不到回復(fù)。 我在陽臺(tái)迷迷糊糊地睡著,第二天便發(fā)起了高燒。 媽拿退燒藥給我,還摸我的額頭,我竟然有淚:“媽,你能幫我找阿敏回來嗎?” 媽看著我,我看著她。我好久沒這么認(rèn)真地看她。 其實(shí)媽真的老了,我一直以為她沒變,但她真的老了,頭發(fā)白了,皺紋更深了。 我們沉默了很久,很久。 我想,我在找不到她,我就真的崩潰了。 高燒燒了一個(gè)星期,一直不好。 媽陪著我打點(diǎn)滴,兩個(gè)人相對(duì)無言。 菲兒跟保姆拿了粥到醫(yī)院:“爸爸,吃點(diǎn)粥吧?!?/br> 保姆也笑了:“是菲兒自己煮的,我本來不讓,她非要自己來。這孩子真乖?!?/br> 菲兒羞怯地對(duì)我笑笑,迎上媽審視的眼光,笑容又很快斂去。 媽在看電視,我接到那個(gè)瓜子臉的電話。 瓜子臉約我出去看電影,我說,對(duì)不起,我們不合適。 媽放下了遙控,看著我。我以為她會(huì)生氣,然而她只是沉默。 很久以后,媽說:“如果我走了,世界上就只有你一個(gè)了?!?/br> 我不明白她的意思,只是覺得心里壓抑得難受。 “我想你有一個(gè)幸福的家,有老婆,有孩子,一直幸福著?!彼嘈?,“但是,這么多年,你怎么就不幸福呢?” “最近我顛顛倒倒地想了很多,從你小時(shí)候想到大,也想到你老了的時(shí)候?!?/br> 媽忽然抓住我的手:“你們不是有菲兒嗎,阿敏的弟弟不是有幾個(gè)兒子嗎?你老了,肯定還是有人照顧你,我想通了,我不怕你以后老無所依,我不怕?!?/br> “奶奶!”不知道什么時(shí)候,菲兒站在樓梯那里看著我們。 菲兒跑了過來,竟然就跪在了媽的腳邊:“奶奶,我會(huì)孝敬您,也會(huì)孝敬爸爸mama,您讓mama回來吧!” 我看著她們攬成一團(tuán)哭成一團(tuán),很感慨。 是不是所有的故事,都必須經(jīng)歷一番波折,才能到達(dá)別人想要的地方? 如果一開始我媽就能接受阿敏不孕的事實(shí),一開始就能接受菲兒,是不是就少了許多痛苦的回憶? 媽不再沉迷打麻將,她接受一家幼兒園的邀請,做了一名幼兒老師。 菲兒陪我去看她工作的樣子。媽還是那么冷淡,但是,孩子們能讓她快樂地笑。 事情似乎好了許多。唯一的問題是,那個(gè)該出現(xiàn)的人呢? 菲兒問我:“爸爸,mama什么時(shí)候回來?” 我看看這個(gè)可愛的小少女:“很快了?!?/br> 我接到她的電話,心里有點(diǎn)惱,還是故意一副冷淡的口吻:“有事?” 雖然表面滿不在乎,還是急匆匆地去了她那兒。 她遞給我一本淡黃色的本子。是醫(yī)院的病歷本。 我的心跳忽然加速,所有惡俗的情節(jié)都在腦海里過了一遍,我不能接受,她病了。 我看著她,她的表情卻并不沉重。 我在她鼓勵(lì)的眼神里打開病歷本,愣了。 李菲兒 我知道,我并不討人喜歡。這星期,已經(jīng)是第三次被老師罰站了。 我已經(jīng)十歲了,我知道什么叫自尊,但是,老師可以任意踐踏我的自尊,就因?yàn)樗恰袄蠋煛保?/br> 我看著玻璃上自己可笑的影子,額頭上一個(gè)大大的叉,分外的顯眼。 放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包了。每當(dāng)有人從我身邊經(jīng)過,他們總看看我,指指我,笑笑。 老師把我拉進(jìn)她的辦公室:“李菲兒,知道錯(cuò)了?” “知道了?!蔽抑Z諾。 “說,錯(cuò)在哪里了?” 我又忽然不說話了。任老師怎么說,我都不愿意再開口了。 老師便生氣起來,拿出她的家長聯(lián)絡(luò)簿,氣沖沖準(zhǔn)備打電話,一邊按號(hào)碼一邊看我的表情。 我還是不說話。老師便繼續(xù)接通電話。 我不怕,有什么可怕的?如果來的是奶奶——假設(shè)她愿意來的話,她應(yīng)該不會(huì)理我,像我小時(shí)候那樣,我也習(xí)慣了;如果來的是爸爸,他也不會(huì)罵我,他會(huì)幫我拿著書包,帶我去吃大餐;如果來的是mama,那很好,我已經(jīng)很久沒有看過mama了,無論她怎么做,我都樂意。 想到mama,我的眼淚就下來了。作文題目是我的一家,我不會(huì)寫。因?yàn)?,自從爸爸mama離婚以后,我已經(jīng)好久沒有見過mama了。 老師見我哭了,反而笑起來:“怕了?待會(huì)就讓你家里人好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!” 來的是奶奶。奶奶其實(shí)很少來我的學(xué)校,除非保姆有特別的情況請假了,爸爸又出差了,她才不得不來。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備奶奶也許會(huì)罵我,所以反而一點(diǎn)也不怕。 奶奶看到我額頭上的大紅叉,沉默了一會(huì)兒。老師跟她說:“是李老太吧。” 奶奶開口了,聲音低沉,但又好像很有威嚴(yán),她在我心目中從來不是一個(gè)和善的人:“老師,這是怎么回事?” 陳老師便告狀:“李菲兒同學(xué),在作文課上,不但不好好寫作文,還趴在桌子上睡覺,我叫她起來,她還拖拖拉拉……” “我是說,這是怎么回事?”奶奶指著我的額頭,語氣有點(diǎn)嚴(yán)肅。 老師咳了一聲,正想說話,奶奶又開口了:“我以前也是做教育的,我也絕對(duì)贊成嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)這種作風(fēng)。但像這樣”奶奶看看我,我畏縮了一下,“這不是嚴(yán)謹(jǐn),而是有損孩子的尊嚴(yán)?!?/br> 我在腦海里回味奶奶說的話,奶奶,是在幫我? 老師沉默了一下。 “家長把孩子送到學(xué)校里面,是讓她