判斷了。難不成是真蠢，連他的名字都不知道嗎？

    大周子民，連太子之名都不知，簡直笑話。

    太子冷冷看她一眼，然后就走了。

    等禮訓(xùn)完上馬車的時(shí)候，徐冉突然靈光一現(xiàn)，想起周景昭這個(gè)名字的主人了。

    顫得兩手發(fā)抖，為自己的智障淚流滿面。

    萬一因?yàn)檫@個(gè)得罪學(xué)神，他登基以后一不開心要她小命怎么辦？

    七天后再入東宮見太子時(shí)，徐冉惴惴不安，滿心想著如何補(bǔ)救。中午用膳時(shí)，太子正好也在東宮，兩人一同吃飯。

    徐冉想了很多個(gè)開場白，旨在解釋自己背書太多腦袋一時(shí)卡殼并非真的不知道學(xué)神大名。結(jié)果話還沒出口，往太子那邊一望，瞅見他冷若寒冰的面癱臉，話嗖地一下就隨嘴里的飯食一同咽回肚子了。

    算了，反正兩年內(nèi)她對(duì)學(xué)神而言還有擋箭牌的作用，等兩年后朝學(xué)神索要一個(gè)免死金牌，她就不用怕了。

    太子這個(gè)時(shí)候開口了，“多吃點(diǎn)?！?/br>
    一句客套話，他不過是覺得這氣氛實(shí)在太過凝重。

    徐冉愣了愣，緊接著咧嘴一笑，再無半點(diǎn)糾結(jié)，放開了吃。

    學(xué)神都發(fā)話讓她多吃點(diǎn)，還矯情個(gè)什么勁。

    吃吃吃，吃飽了下午才有力氣繼續(xù)禮訓(xùn)。

    太子動(dòng)了動(dòng)碗筷，眉眼間閃過一抹驚訝，很快便平撫下來。

    大概是真蠢。

    蠢了吧唧的徐冉，吃完午膳后，順便還解決了一碟小食。太子全程靜靜地看著，并未說什么。

    等到徐冉下午結(jié)束禮訓(xùn)準(zhǔn)備回府時(shí)，太子站在丹陛之上，漫不經(jīng)心地朝起轎的方向看了看。

    徐冉正同劉嬤嬤告別。

    太子負(fù)手而立。

    細(xì)想起來，短短一個(gè)月的時(shí)候，她倒是同東宮上下的宮人處得不錯(cuò)。連福東海都在夸她的好處。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看不太清楚，只知道在笑。不知說了什么，劉嬤嬤也同她一起笑。

    太子想起中午她吃飯時(shí)的模樣，心里升起一抹異樣。

    雖然蠢，但還是有可取之處的。

    至少，處著不累。

    第18章

    翻來覆去背了些天詩，知識(shí)儲(chǔ)備量一增大，徐冉莫名有種即將開掛的自信感。

    詩賦課上，以前她從來不敢舉手發(fā)言的，現(xiàn)在不同了，只要呂夫子一提問，她就自動(dòng)反射嘴巴癢。

    呂夫子講春天，“關(guān)于春日的詩……”

    徐冉迅速搶答：“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?！倍牌衷伌罕貍?。

    呂夫子看她一眼。徐冉得到鼓勵(lì)，立馬刷刷一口氣背出十首春日之詩。全是名句，全是經(jīng)典！

    一堂課下來，只要呂夫子剛起頭，徐冉便立馬背出相應(yīng)的詩句。那速度，跟背臺(tái)詞似的。

    等下了課，呂夫子回到耳房，夫子們也在。正在沏茶的劉夫子湊過來，滿臉憂愁同呂夫子道：“老呂啊，你堂上的徐冉，最近好像太積極了點(diǎn)。”

    除主教員外，其他夫子同時(shí)兼任好幾個(gè)堂的課，心里對(duì)不同堂的學(xué)子自是有個(gè)比較。劉夫子這話說的含蓄，呂夫子一時(shí)沒聽出各種意味。心想，積極是好事啊，這證明他堂里的學(xué)子奮力向上有活力?。?/br>
    教史學(xué)的唐夫子正趴在案上逗烏龜，聽見劉夫子這么一句，立馬抬起頭沖呂夫子道：“是啊老呂，你可真的好好管管那個(gè)徐冉。昨兒個(gè)我上史學(xué)課，復(fù)習(xí)唐代史學(xué)，課講到一半，提了句盛唐之衰，嘿好家伙，她立馬張嘴就來了首司馬光。本來呢，也挺應(yīng)景的，但是吧，她這一發(fā)言，之后就停不下來了?！?/br>
    教算術(shù)的宋夫子放下手里的花盆，“我教算術(shù)她也能來首詩。三人同行七十稀,五樹梅花廿一枝。七子團(tuán)圓整半月,除百零五便得知。這不，今上午剛念的！”

    呂夫子捋著小胡子，面對(duì)夫子們的告狀，心里挺不是滋味的。等下了學(xué)徐冉按例來報(bào)告堂里的學(xué)習(xí)情況，呂夫子留她談話。

    “徐冉啊，你最近很用功，不錯(cuò)?！?/br>
    徐冉覺得自己也挺努力的，點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不羞澀地受下呂夫子的夸獎(jiǎng)。

    夸完了人，呂夫子開始了解情況，“只是，你最近為什么總背詩呢？詩賦課上，確實(shí)是應(yīng)該詠詩誦文的。但其他課上，比如說策論算術(shù)這樣的課，你也背詩，這就不對(duì)了。”

    徐冉一愣，隨即立馬反應(yīng)過來。

    依呂夫子這語氣，十有八九肯定有其他夫子告她的狀。

    仔細(xì)想想，最近好像詠詩的頻道確實(shí)太頻繁了點(diǎn)。

    呂夫子雖然本著讓她“改過自新”的念頭訓(xùn)話，但也怕傷害到學(xué)子的學(xué)習(xí)積極性，所以又開口問：“從前不見你這么愛背詩，怎么突然如此積極？”是不是有什么隱情啊，呂夫子想了想，還是將后半句咽下了。最近看別堂抓了太多問題學(xué)子，止不住地?fù)?dān)憂。喜歡詠詩是好事，但徐冉這樣子，有點(diǎn)跟夫子對(duì)著干的意味啊。

    呂夫子晃晃頭，抬眼見徐冉摸著腦袋，臉上委屈表情。

    “我詩賦功底太差，想著多背些詩文，潛移默化地興許就能寫出好詩了。”所以她條件反射地詠詩，純粹是背詩太多的后遺癥！

    呂夫子點(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣。

    懂得正視自我，取長補(bǔ)短，不錯(cuò)。

    只是——

    他從案柜下取出這幾日的詩賦堂外題，翻開徐冉的本子，“詩背得確實(shí)挺好，挺應(yīng)景。但你這作詩的本事，好像沒有半點(diǎn)長進(jìn)？”

    說白了，背得好，然并卵。

    徐冉掃了掃自己寫的打油詩，忙地移開視線。多看一眼都羞恥。

    呂夫子嘆一口氣，從旁取出一張毛邊紙，指了指墨硯。

    徐冉秒懂，忙地殷勤研墨。

    呂夫子寫下兩個(gè)字——音調(diào)。抬頭道：“作詩呢，首先講究的，便是音調(diào)。這個(gè)大家一般都會(huì)，幼學(xué)一級(jí)的內(nèi)容，想必你沒有忘記吧？”

    徐冉點(diǎn)頭。剛開學(xué)那陣，她還不是很熟悉文言文模式的上課方式，每晚讓紅玉翡翠念音律，早就將聲韻啟蒙那幾本書背得滾瓜爛熟刻在腦子里了。

    呂夫子不太放心，當(dāng)場讓徐冉背聲韻啟蒙。徐冉眼都不帶眨地，一口氣背完。

    呂夫子一捋小胡子，“很好?！崩^續(xù)寫下一排字：“知道音調(diào)了，下一個(gè)便是平仄。這個(gè)是重中之重，需得慎記?！?/br>
    徐冉往前一湊，紙上寫著——

    “平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。”這是基本型。

    “仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平?！贝藶檠葑冃汀?/br>
    后面還有其他兩種演變型。呂夫子共寫了四種，“這四個(gè)一定詳背，并且多加練習(xí)。掌握這四種句子，然后遵循對(duì)粘的原則，做出來的基本就能稱為標(biāo)準(zhǔn)格律詩了?！眳畏蜃涌纯葱烊降奶猛忸}本子，“你交上