好意思的。如果說(shuō)安德烈的驕傲是展現(xiàn)在外，那么哲就有種內(nèi)斂在骨子里的沉穩(wěn)驕傲。

“你的成績(jī)優(yōu)秀，性格上有些悶，卻不是什么大問(wèn)題，你非常優(yōu)秀?！闭苓@種學(xué)生真是一場(chǎng)省心，成績(jī)好，性格好，悶了點(diǎn)，也不什么毛病，而且哲的這種悶，并不會(huì)讓人覺(jué)得陰郁，內(nèi)斂可靠的性格，哪怕他很少說(shuō)話，卻依然贏得了班上學(xué)生的信任，班長(zhǎng)的選舉就是證據(jù)。

班主任老師囑咐了一下，假期的時(shí)間和上學(xué)時(shí)間，安注意事項(xiàng)，“就這些，你可以放學(xué)了，開始你的假期，祝你假期愉快?！睂儆谡艿恼勗捑痛私Y(jié)束。

☆、第十九章再次敗給哲的安德烈

哲站起來(lái)，向老師道謝，轉(zhuǎn)身出去，次席安德烈已經(jīng)在終端上收到了班主任老師的召喚，和回到教室的哲在半途擦肩而過(guò)，安德烈沒(méi)有和哲說(shuō)話，哲也不知道說(shuō)些。當(dāng)安德烈走進(jìn)談話室的時(shí)候，哲回頭看了眼，他又贏了安德烈，這一次，安德烈和他的關(guān)系又會(huì)變得如何？這才是最讓人哲覺(jué)得頭疼的事情。

哲回到教室，卡爾上前詢問(wèn)怎么樣，哲只是簡(jiǎn)單的說(shuō)道：“沒(méi)什么，談完話，就可以回去了。”

“那你要先走，還是等我們一起？”卡爾想到談完話就可以放學(xué)過(guò)假期，臉上全是笑容。

“我等一下安德烈?！闭茉捴械暮x并沒(méi)有回答道卡爾的問(wèn)題。

“怎么了？”卡爾敏銳的察覺(jué)到了異樣，哲搖搖頭沒(méi)回答，卡爾想了想。哲是個(gè)什么樣的人，卡爾不敢說(shuō)完全懂，可是哲對(duì)安德烈的寬容大度，卡爾都表示敬佩，他理解安德烈對(duì)哲的競(jìng)爭(zhēng)心，也若有所覺(jué)，哲對(duì)待安德烈有份他不明了的在意和特殊。他猜測(cè)是對(duì)手之間的相敬之情，好比天才的安德烈找不到對(duì)手的目無(wú)余子，一樣天才的哲應(yīng)該同樣寂寞，好不容易有人可以跟上自己了，心中定然有所喜悅，能夠和安德烈成為朋友，哲想必是高興的。

好不容易兩人的關(guān)系略微有所好轉(zhuǎn)，能夠讓哲如此猶疑的，應(yīng)該和安德烈的勝負(fù)心有關(guān)。

“哲，你不會(huì)又贏了安德烈一次吧？”哲的沉默，肯定了卡爾的猜測(cè)。安德烈對(duì)和哲之間的勝負(fù)有多么執(zhí)著，有眼睛的人都看得出來(lái)，和哲之間平日的各種競(jìng)爭(zhēng)，有輸有贏，但都是些小比賽，安德烈最在意的是學(xué)校的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。如果這次哲又贏了，卡爾覺(jué)得安德烈會(huì)再次受到沉重的打擊，然后和哲之間的關(guān)系，果然是件讓人憂慮的事情。

“不是吧，安德烈都滿分了，你還能贏？說(shuō)，你多少分？”憂慮是憂慮，可是卡爾這表現(xiàn)也未免有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。安德烈是會(huì)一時(shí)失落，但是卡爾相信，安德烈絕對(duì)不會(huì)一蹶不振，如果那樣，一個(gè)在半途隕落的失敗者，又有什么資格成為他卡爾.邁基的朋友。他相信自己的眼光，更相信安德烈絕對(duì)不會(huì)允許自己成為失敗者的驕傲。

安德烈進(jìn)入談話室，“坐?！卑嘀魅卫蠋熤噶酥笇?duì)面的位置，讓安德烈坐下，安德烈坐好之后，班主任老師對(duì)安德烈祝賀到，“恭喜你這次考了滿分，比入學(xué)成績(jī)有進(jìn)步?！边@倒不是班主任老師在諷刺安德烈，從安德烈的試卷上，班主任老師就能夠看到安德烈的進(jìn)步反應(yīng)，何況這次考試，比起入學(xué)考試，十幾分鐘的交卷速度，這次安德烈是用了心，滿分并不為過(guò)。入學(xué)考試，老師還能挑出毛病扣分，這一次，盡管有了哲的試卷做對(duì)比，真要扣分，老師們也覺(jué)得無(wú)從下手，只能讓哲得了一個(gè)絕無(wú)僅有的，分出了主次。

安德烈不說(shuō)話，和哲的淡定冷漠不同，安德烈不說(shuō)話，是因?yàn)檫@是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么可說(shuō)的。

“這一次的第二名，也依然是你?！卑嘀魅卫蠋熆粗驳铝遥腊驳铝視?huì)變臉，果然如他所想的，安德烈變臉了，那種不可能的樣子讓班主任老師非常愉悅，打擊安德烈這種高傲的小孩，真是有趣。

“我是滿分！”安德烈拍著桌子站起來(lái)，滿分是理所當(dāng)然，不是驕傲的事情，但是滿分的他為什么是第二，就算哲同樣是滿分，他和哲也該是并列第一。安德烈不懷疑哲的實(shí)力，在知道自己得滿分之后，安德烈也在懷疑哲的成績(jī)是否也是滿分，他有這個(gè)實(shí)力，哲也有，哲的成就很可能和他一樣是滿分。也就是說(shuō)，他未必這次就贏過(guò)了哲，但是起碼追上了。他心中有這樣的猜測(cè)，只不過(guò)沒(méi)有顯露。

“哲也是，比你多了一個(gè)的滿分。”班主任老師笑著對(duì)安德烈說(shuō)道，“曙光中學(xué)的首席是不會(huì)有并列的，你的試卷非常完美，我們挑不出可以扣分的地方，但是哲的試卷比你更加優(yōu)秀，毫無(wú)爭(zhēng)議的得到了滿分，這個(gè)曙光中學(xué)從未有過(guò)的成績(jī)。”哲已經(jīng)在曙光中學(xué)創(chuàng)下了一項(xiàng)案列，以后再有類似的事情，也可以有案列遵循了。

安德烈臉上的表情不好看，卻并沒(méi)有什么鐵青猙獰，明明努力了，明明認(rèn)真的，明明以為自己可以贏，起碼趕上了，到最后卻發(fā)覺(jué)什么都沒(méi)有改變，是人都會(huì)表情不好看。

安德烈的手環(huán)震動(dòng)了起來(lái)，“這是哲的試卷，你可以看一下?！卑嘀魅卫蠋熓疽?，安德烈手環(huán)上的動(dòng)靜，是他傳輸?shù)奈募０驳铝掖蜷_了手環(huán)終端，接收了班主任老師的信息，準(zhǔn)備要開，卻被班主任老師阻止了，“回去再看?！爆F(xiàn)在可沒(méi)有多余的時(shí)間給安德烈看。

“安德烈你很優(yōu)秀，不過(guò)太高驕傲了，除了卡爾和哲之外，你不主動(dòng)和任何人結(jié)交，別人和你說(shuō)話也是一副不屑的模樣。希望你能夠改正一下?！卑嘀魅卫蠋熤腊驳铝业男愿癫粫?huì)因?yàn)樗麕拙湓捑透淖?，真要改變了，安德烈的魅力就在于他的高傲，安德烈的身份和頭腦都讓他可以堅(jiān)持這份驕傲，可是安德烈一點(diǎn)都擅長(zhǎng)利用他的魅力。有底氣的高傲，是會(huì)讓人欽慕追隨的，安德烈還沒(méi)學(xué)會(huì)怎么運(yùn)用。

班主任老師很希望看到脫胎換骨之后的安德烈?？墒撬麉s不希望是不久之后的那種形式，那之后，安德烈確實(shí)變了，變得如同他設(shè)想過(guò)的，開始用他的魅力籠絡(luò)人心，也漸漸讓他捉摸不透起來(lái)。向安德烈這種聰明人，一旦轉(zhuǎn)變非?？膳拢瑧?yīng)該慶幸，這世上還有讓安德烈在意的人，如果沒(méi)有，那次的事件足以毀了安德烈，讓安德烈用毀滅的方式報(bào)復(fù)世界。

就算如此，安德烈心中的黑暗也在那次之后釋放，再也不是現(xiàn)在這個(gè)單純簡(jiǎn)單驕傲的安德烈了，染上黑色的純白，已經(jīng)變不回去了。

知道安德烈沒(méi)有心情繼續(xù)和他說(shuō)話，班主任老師再次把對(duì)哲也囑咐過(guò)的事項(xiàng)，例行公事的也囑咐了安德烈一變，就放安德烈離開了。下一個(gè)被召喚的卡爾也在半路和安德烈來(lái)了一個(gè)相會(huì)，已經(jīng)知道哲再次贏過(guò)安德烈的卡爾，對(duì)安德烈此時(shí)不好的神