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一個人上來寫題?!?/br>“三角函數(shù)已經(jīng)復(fù)習(xí)了半個星期了,必須是人人都會,你要是還不會就要討打了啊!”上了講臺,站在白板前。王珂鳴拿著電子筆對著白板發(fā)呆,無從下手的感覺是這樣的強(qiáng)烈,以至于讓他都產(chǎn)生了他現(xiàn)在是不是還在教室門口罰站的錯覺。白板上寫的cos也好,sin也罷,tan也行,在王珂鳴看來長得幾乎都是一樣的。什么什么cosA?王珂鳴:“老師,你是不是把題目給抄錯了?這里怎么還有個小二啊。”“降次公式?。 ?/br>等王珂鳴上了講臺做題后,數(shù)學(xué)老師就背著手溜達(dá)到了沈清川的身邊,開始教他的得意門生做課外習(xí)題。沈清川聰慧剔透,一點就通。簡直就是對數(shù)學(xué)老師來說,完美學(xué)生的最佳典范。結(jié)果一抬頭,就見到了如此糟心的一幕。數(shù)學(xué)老師都要咆哮起來了:“我說過多少遍了,降次降次降次!降次公式!”王珂鳴依舊是一臉茫然。什么鬼?好的,我懂了,我還是需要我的專屬學(xué)習(xí)外掛。隔著將近有五個小組的距離,王珂鳴隔空用眼神向沈清川示意著。王珂鳴:爹!沈清川面無表情。王珂鳴:爸爸!沈清川移開視線。王珂鳴:大表哥!沈清川假裝沒看見。王珂鳴:汪汪汪!直到這下,沈清川才再也抑制不住笑意,用手握成拳狀擋在面前,輕笑起來。這小王八蛋竟然還笑!沒用了,外掛連接失敗了。這該死的……還沒等王珂鳴在心底好好的把沈清川罵個狗血淋頭,沈清川卻堂而皇之的在一片安靜的教室里站起身。在王珂鳴的驚訝里,在同學(xué)們的注視下,沈清川輕松的走過從最后一排再到講臺的這段距離。然后他站到了王珂鳴的面前。被剪成圓弧狀的指甲劃過掌心時,腦電波顯示的折線圖,和被粗糙而又濕潤的舌尖舔過掌心時的觸感一模一樣。沈清川拉過王珂鳴拿著電子筆的右手,他的左手和王珂鳴的右手交疊著。“那你可要看好了,我這是怎么解題的?!?/br>由于沈清川要比王珂鳴高了將要有十厘米的緣故,在這么近的距離里,王珂鳴抬著頭看向沈清川時,能夠清晰的看見沈清川纖長而又向下顫動的眼睫。以及,蘊含在沈清川眼底那一汪即將從池邊溢出的春水。生機(jī)盎然的,積極向上的。就像有魔力一樣,王珂鳴僵在了原地。毫無聲響的任憑沈清川抓著他的手,拿走他右手里握著用來在白板上書寫的電子筆。直到沈清川拿著電子筆,走到他的身后開始行云流水的運算過程時,王珂鳴才像觸電一樣收回自己的手。王珂鳴甚至還假裝把手伸進(jìn)衣兜里,使勁的蹭了蹭。仿佛只有這樣,他才能減少遲鈍的大腦源源不斷向心口處傳遞的興奮信息。戰(zhàn)栗的感覺,毫無理智可言的一直從腳底板涌到了天靈蓋。心又“撲通撲通”地開始亂跳。“是很簡單的三角函數(shù)推算題啊?!?/br>“先移項,再合并,最后用降次公式代換一下就可以很快得出你平常在作業(yè)本里最常見遇到的題目類型了啊。”沈清川的語氣溫柔繾綣,讓人想起了初春的第一場小雨。看著沈清川不停寫公式的身影,王珂鳴第一個想到的卻是程月林。所以說,那天……也是像今天這樣嗎?酸澀的感覺像是初夏時含在嘴里的青梅。盡管王珂鳴早就已經(jīng)對沈清川,這個總是在不自覺地散發(fā)迷人氣息的家伙心知肚明。但他仍舊是在沈清川上來教他做題的時候,感到了這樣的震撼。程月林的喜歡是順理成章。陳雪妍的暗戀是水到渠成。楊樂的強(qiáng)吻是光明正大。那……我呢?會在比自己優(yōu)秀的人面前自卑是理所當(dāng)然的事情吧?現(xiàn)在,王珂鳴總算是可以再認(rèn)認(rèn)真真地回答一次這個問題了。但他,這次回答得卻遠(yuǎn)沒有最開始那樣的果斷以及堅決。王珂鳴這次的回答卻是:或許吧。我和沈清川的確是不一樣的,他比我要優(yōu)秀,他比我要高尚。我和程月林她們是一樣的。就像他會去幫助同樣尷尬的程月林解圍一樣,我也不過只是在他好意幫助中一類人里的一個而已。但我和她們既是同類,也不是同類。因為我的喜歡是順理成章,是水到渠成,卻不能光明正大。我喜歡沈清川。這個突如其來,又好像早已經(jīng)在心底根深蒂固的概念才是王珂鳴答應(yīng)幫沈清川解決“女朋友”問題的第二個、也是最重要的根本原因。至少只有我知道他沒有女朋友啊。留點念想,總比什么都沒得想要好。作者有話要說:王珂鳴:“我最想要的超能力就是想要連到沈清川的腦電波?!?/br>“尤其是在例如考試,或者被叫起來回答問題的時候。”沈清川笑著說:“你現(xiàn)在不就已經(jīng)連上了嗎。”我太困了……先睡了,可能明天會修改吧。orz第30章第三十章數(shù)學(xué)課快要下課的時候,沈清川被一向很喜歡他的數(shù)學(xué)老師給叫到門外去談天了。由于王珂鳴和沈清川的位子,在靠近cao場的一端,這就導(dǎo)致了王珂鳴根本沒有借口也沒有機(jī)會去偷聽他們在聊些什么。但根據(jù)就坐在后門的“戰(zhàn)地記者”傳過來可能并不會太靠譜的報告,他們所聊的東西極有可能和王珂鳴有關(guān)。因為數(shù)學(xué)老師好像不止一次提到了王珂鳴的名字。汪飛道:“數(shù)學(xué)老師可能在沈清川面前說你壞話了?!?/br>李昂說:“不是可能,是肯定。”李昂接著說:“這幫老師,還整天以為是我們這群‘壞學(xué)生’帶壞了沈清川呢?!?/br>“呵,誰想和這個總是自以為世界繞著他轉(zhuǎn)的傻逼一起玩啊?!?/br>汪飛也是滿臉的不屑:“全班除了那幫花癡的女生,誰他媽還想和沈清川待一塊兒啊?!?/br>“也就王哥看他可憐,還愿意和沈清川那個傻逼待一塊了?!?/br>王珂鳴剛剛才明白了他對沈清川的那種心思,此刻的腦子亂得就像一團(tuán)漿糊。他的五感只能感知到外界正一片嘈雜,不爭氣的心臟直到現(xiàn)在都還沒能夠從暴動的漩渦中掙脫出來。汪飛和李昂還在編排沈清川。兩張喋喋不休的嘴就像不斷震動的鼓面,刺激得原本就