解，而是從懷里遞出四封信：“我們的身份證明和推薦信都在這處。”

這樣，中年老師才知道這兩人都是前來報道的。他仔細(xì)一檢查，這二人是來自星云帝國水天城，身份沒有問題，而推薦信是琉輝主城一位頗有地位的武者所寫，看來這二人與琉輝城有一定關(guān)系。

證明通過了檢查，再看過顧子舒出示的一百塊耀石，中年老師就爽快地?fù)]手放行：“去吧。”

校門口走進(jìn)去兩步，就有沙盤繪制的地圖和指示木牌，清楚地標(biāo)明了三大學(xué)院所在地——往直走是武者學(xué)院，左手邊是器者學(xué)院，右手邊是藥者學(xué)院。

顧子舒牽著顧夜的手，徑直往右邊走去。

顧夜微微歪頭：“師尊？”

顧子舒拍拍他腦袋，微笑道：“先陪你報名?！?/br>
“那就多謝師尊?！?/br>
顧子舒又道：“夜兒，不然這百塊耀石，你幫為師保管罷？”

“這卻是為何呢？”

“咳咳，想到要親手付掉一百塊閃耀的石頭，為師心中就覺得不太好受。”

“……師尊放心，以后徒兒一定為師尊賺來許多的耀石?！?/br>
右手邊的大道直走了沒多久，很快就到達(dá)藥者學(xué)院。學(xué)院修繕得相當(dāng)氣派，紅磚綠瓦，古樸大氣的同時，又在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出精致。

最前面是人聲鼎沸的大廳，指示牌上寫到：報名由此去。只要測試出天賦合格，就能得到入學(xué)資格，看樣子，這大廳便是測試天分的地方了。

第37章　又見炮灰

顧子舒帶著顧夜走進(jìn)去，立刻就有高年級的學(xué)長過來接待，熱情地詢問他們：“兩位是來報名的嗎？請直走到最里邊，在三位老師那里接受天分測試，合格后將推薦信交給老師，到時候會有人進(jìn)一步向你們的推薦人求證。”

倆人在學(xué)長帶領(lǐng)下走到大廳最里，那里果然坐了三位老師，都來自超級宗門藏華宗。中間那位是女老師，名為藏文雅，nongnong的書卷氣，顯得很和善，另外兩位都是男老師，三人左邊那位歲數(shù)稍小，名為藏冶，右邊那位年紀(jì)最大，名為藏百樓。

雖然三位老師相貌上只在中年，但面容間透露出的滄桑之感，卻能讓人窺探出其真實年紀(jì)絕不止于此。實力越高，則衰老就越緩慢，據(jù)說到了天境，便可駐顏，不再衰老，直至壽命終結(jié)。由此可見他們實力頗高，應(yīng)是在藥者學(xué)院資質(zhì)較老的，才被賦予招生的權(quán)利。

不少學(xué)生圍在周圍，但自動讓出一塊空地，以便測試者施展。顧子舒拉著顧夜走過去，也在空地外圍停下觀看起來。

作為藥者，最主要測試的，就是煉藥的能力。故而空地中放了一個半人高的煉藥爐，供學(xué)生展示煉藥能力。

顧子舒師徒站定后，正好一位學(xué)生沮喪地退了下來，另一位躊躇滿志地走入空地，對著三位老師行了一個表示尊重的禮。

中間那位女老師藏文雅微笑著道：“請報上名來?！?/br>
那學(xué)生說了名字和身份，女老師點點頭：“到老師這里來，讓我為你做一個簡單的測試?！?/br>
學(xué)生這時就有點忐忑了，走上前去，看老師把她身邊一支透明琉璃棒取在手中，對著學(xué)生的肩頭一碰：“請凝神運轉(zhuǎn)藥者心法?！绷鹆О粢皇挚翱澳芪兆。厦嬗胁簧倏潭?，在顧子舒看來，那就是放大版溫度計。

那學(xué)生就閉上眼，運轉(zhuǎn)了起來。琉璃棒底部漸漸出現(xiàn)一點白色，白色往上一小截后變?yōu)辄S色，黃色漸漸往上走，直至停在第三條刻度上。

藏文雅滿意地點頭：“看來孫同學(xué)已有黃境三重的實力了。接下來檢測一下年齡，請將手放到這測骨法器上?！?/br>
測骨法器也是由一種透明的晶石制成，形狀類似于一個鼎，不過開口朝前，學(xué)生的手自開口處伸了進(jìn)去，不多時法器頂部就顯出一個數(shù)字來，老師微微遲疑了一下，再度和顏悅色道：“孫同學(xué)年紀(jì)在五十八歲。與武者、器者相似，藥者初始壽命為一百，進(jìn)至不入流境可得二百壽命，再往前進(jìn)，每一大境界能多得一百壽命。孫同學(xué)的年紀(jì)，對我們藥者來說還很年輕。但是來到蒼穹書苑的都是大陸上的天之驕子，你的成績在這些學(xué)子當(dāng)中，并不出色?！?/br>
孫同學(xué)臉上就漸漸泛起一陣沮喪甚至絕望的灰色，緩緩垂下了頭，等待老師說出那句殘忍的拒絕。

藏文雅卻是在他肩上稍微一拍，安撫了他的情緒，隨后目光掃過場上同學(xué)，表明接下來的話不光是對孫同學(xué)說，也是需要其他同學(xué)知道。而大家在接受到老師的目光訊號后，也都將注意力集中到她的話語里面。

她接著說：“要知道，年齡和修為等級，只是在某一方面衡量了你們的潛力。年紀(jì)小而修為高，可以說明你們是有潛力的，而年紀(jì)大有時候卻不能代表潛力不足，有可能是別的因素耽誤了你們的修行。因此，我要看一下孫同學(xué)煉制丹藥的過程，再作判別?！?/br>
孫同學(xué)仿佛一個在等待宣判死刑的被告等來了一句無罪釋放，這多出來的一次機會使他眼中重新迸出了光彩。他胸膛劇烈起伏，拍打胸口說：“是，老師！”

這孫同學(xué)深吸一口氣，鎮(zhèn)定下來之后，就往空地中央的煉藥爐走去，由空間袋中取出一些藥草、各色晶瑩的小石、甚至還有一些獸類的骨頭，和其他零碎的顧子舒叫不上名字的東西。顧子舒這還是第一次見到煉藥，微微驚奇地湊到顧夜耳邊，小聲問：“夜兒，這煉藥竟然不光是使用草藥？那種晶瑩剔透的五彩小石又是何物？”

顧夜低低一笑，為師尊解惑道：“除了草藥，還有其他很多種類的東西都可入藥，例如最左邊那一小塊白色獸骨。而那些五彩小石，則是起到控制火焰屬性之用，往火中一拋，可短暫改變火焰的屬性，與藥性對應(yīng)起來。”

因為原著中不曾有過煉藥的詳細(xì)描述，是以顧子舒一直以為煉藥就是將所有藥草投入火中了事。經(jīng)過徒弟介紹，才知道自己實在是缺乏常識……

幸好徒弟沒有嘲笑他的無知，而是耐心為他解釋，不然就太丟臉了。

這廂兩人在交談，那邊孫同學(xué)的煉藥也在有條不紊地進(jìn)行。他的動作還算順利，雖然缺乏一點靈氣，但勝在動作標(biāo)準(zhǔn)而扎實，所有材料有條不紊投入藥爐，手訣也是以“穩(wěn)”為主。

最后顧子舒明顯嗅到一股漸漸濃郁的藥香，那藥爐發(fā)出一聲輕響，孫同學(xué)眼睛一亮，全神貫注盯著那藥爐，手訣越發(fā)快速，嘴里吼了一聲，凌空一跳，正好將三枚滴溜溜的珠子接入手里的瓷器中。

然后他規(guī)規(guī)矩矩地把瓷器遞給三位老師過目。

老師們都仔細(xì)查看后，點了點頭，相互討論了一陣——他們的討論是以一種隱蔽的方式，確保不會被同學(xué)們聽到。

隨后，就由藏文雅老師開口宣