的盯著，放佛都看到了，因此看得癡癡似的。

不甘心啊，不甘心。哪怕是隨時都有可能醒來的夢，哪怕是他給自己編織的臆想，他都不甘心在這里碌碌無為，重演過去。

那就好好過吧，就算是假的，也想過的好一些，到時候還能清醒的話，也可以聊以自.慰。

第二天，鄭興悄悄的推開陳艾的門，就看到陳艾面上精神奕奕的半躺在g上看書。雖然看著都恢復過來了，但是鄭興瞧著陳艾臉上還不如往常那樣好看，也很生氣，明明昨天還叮囑他讓他好好休息，別再顧著學習，怎么陳艾就一點勸都不聽呢？

鄭興于是跑過去沒收了那本書，翻到正面一下子愣住了，原來這是他們小時一起看過的那本漫畫，一下子想起來過去的玩鬧，于是火氣消了一些，只還是責怪的說道：

“陳艾，不是讓你別看書了嗎？就算是這種也不行，醫(yī)生都說了，你完全是累病了，就你這樣，我怎么能放心讓你上更緊張的高中呢？”

“我沒事，昨天只是個意外罷了?！?/br>
陳艾心知肚明，他的暈倒可不是醫(yī)生說的勞累過度，心神損耗，純粹是一時接受不了那個事實而氣暈的而已，不過這實話可沒法和鄭興說，他又覺得鄭興在自己的臆想被美化成這樣，那么鄭興肯定是真關心自己的，于是坐了起來說：

“我有點低血壓，以前也沒當回事，可能昨天就是因為這個才暈倒的吧?！?/br>
鄭興半信半疑，心想如果是真的，昨天醫(yī)生怎么沒查出來？不對，人暈倒的時候好像測出來的血壓是不準的，陳艾醒了之后也只沒做那個，于是跑到他爸媽屋里，把那個電子測壓計拿了過來，把陳艾按到在g上，開始給他測血壓，不一會，結果就出來了，高壓90，低壓50。

“還真是低血壓！你自己知道，怎么又不出來，又不自己注意著呢？害我可擔心了。”

陳艾就打著哈哈糊弄了過去，鄭興一向心性簡單，好哄的很。

陳艾還真有點低血壓，脈搏也低，那個電子測壓計上也能測脈搏，測出來的數(shù)字和他上一世測出來的差不多，都是脈搏46，他倒是覺得這是好身體才有的這樣，畢竟雖然在醫(yī)學上屬于低血壓的范疇里，但是他就算吃的再差，干的活再多，也沒覺得頭暈眩暈過。

低血壓這點，陳艾倒是隨著他父親，父親曾經(jīng)說陳艾爺爺也是這樣，遺傳的。至于脈搏，父親以前還給他講過個真事，說是他年輕的時候去體檢，醫(yī)生一看他那么低的脈搏，又看他一身的流線型肌rou，就問父親是不是運動員，父親就說是，醫(yī)生就說，怪不得呢，運動員身體好，脈搏都低。

第二十五章

可惜脈搏低也有一個不好處，就是做手術的時候很容易出危險，脈搏容易消失，所以當初陳艾父親做手術的時候，為了防止手術意外，還裝了個脈搏起搏器，手術之后才取下來。只是陳艾后來想，說句大不敬的，這起搏器，也白裝了，該救下來的命，還是消失了。

陳艾不是沒隱秘的怨恨過。怨他父親，為什么都走了前面九十九步了，就不能再把最后一步走完呢？只差化療，就只差化療那最后幾天就可以出院了?。】墒歉赣H卻偏偏就這么自殺了，拋下了他和他母親?？墒窃雇炅?，陳艾又想，他不該這樣揣測父親，把他當膽小鬼。陳艾沒受過那苦，怎么能指責父親沒撐下來呢？說不定那滋味，受著受著，就連死都不怕了。

但是陳艾仍然無法釋懷，這段年幼時不安又愧疚的煎熬過自己的想法，帶給他的，就是他現(xiàn)在以為自己活在臆想世界里，卻仍然佯裝正常的表現(xiàn)。

陳艾不愿意中途放棄，哪怕這是假的?，F(xiàn)在已經(jīng)開了個好頭，為什么要折在這兒？就算是假的，陳艾也要把這當作那第九十九步，而把之后的日子當作第一百步。也或許，他就是因為存著這個無法完成的心結，才臆想出來這里的，那么，當他這在這夢里快快活活的過完心滿意足的一輩子，一定能夠醒過來吧？

這樣想著，陳艾也漸漸的緩過氣來，再出了自己的房間門時，他就能笑著如常和這四合院屋子里的人打招呼了，假如不仔細看他眸子里暗暗隱藏起來的懷疑和空洞，誰都想不到，這個陳艾和一天之前的陳艾有什么區(qū)別。

八月三十一日，陳艾從邵書云家搬出去?，F(xiàn)如今，他和小時候就抱著個小書包搬來搬去是不一樣了，每次換地方，都是拖著個很大的行李箱，里面除了兩套衣服和其他雜物，剩下的裝著都是書，沉的很。

邵書云終歸沒有對陳艾提出挽留的提議，叫他在自己家里直接住上一年。她想，再看看吧，反正鄭興開學才是上高三第一學期，課本都沒完全學完呢，不行最后一個學期再叫陳艾來住也行，再說，那個時候鄭興應該會有刻苦的自覺性了吧。

九月一日開學之前，陳艾還是決定了住校。陳艾不想再看人眼色了，不管是好的壞的，都只是一個原因，最重要的是，這樣節(jié)省時間，來來回回，不夠費事的，這省下了的時間，能背多少個單詞公式啊。住宿費陳艾是被免掉的，這是當初說好的，只是之前陳艾尚未決定，報道那天到了新班級，陳艾就在住宿表格上填上了自己的名字，看著上面填著的名字密密麻麻的。他又找了班主任一說，只交了課本費和暖氣費，其他的費用都被免掉了。

這次，已經(jīng)沒有實驗班了。鄭興那一屆還有呢，不過鄭興上的只是普通班。但是輪到陳艾了，不但剛好是新課改，發(fā)下來的課本都不一樣，而重點班的開辦也被教育局擼了下來。這事鄭興還拿“這是一件大八卦，快來問我問我呀”的神秘兮兮表情來和陳艾講，結果陳艾發(fā)現(xiàn)這事還和他初中有關，他更是見證者之一。

原來是初中曾經(jīng)的同學邢雪因為被逼太緊而出車禍的事兒被教育局知道了，好像是邢雪中考沒考好，之前就得了厭學癥，還看過心理醫(yī)生，她家長心里不忿，直接捅到了教育局里，教育局就去查了實驗中學和一中的中考成績，發(fā)現(xiàn)成績排前的全被兩個學校的實驗班承包了，考出來的成績也和普通班的差的太大，于是大為光火，把兩個學校的校長找過去教訓了什么教育公平資源公正你們明知故犯巴拉巴拉的話，然后對著全市的學校，特別是初中高中發(fā)出通知，不許再開重點班，發(fā)現(xiàn)了校長直接受處分。

鄭興講的繪聲繪色，連兩個校長垂頭喪氣的姿態(tài)和無辜被累的重點