幾遍，想熟練了，便下手去彈，居然把第一小節(jié)彈出來(lái)了，不過(guò)只有主旋律，沒(méi)有和弦伴奏。

楊揚(yáng)有些驚異，眉梢一揚(yáng)，問(wèn)：“為什么不伴奏？”

孟思揚(yáng)苦笑道：“我只記得主旋律，不記得伴奏?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“那……你再往下彈吧?！?/br>
孟思揚(yáng)心里一橫，加快心算速度。但就像打字一樣，打快了之后進(jìn)行運(yùn)算的根本不是大腦而是小腦，孟思揚(yáng)根本不會(huì)彈鋼琴，要在一個(gè)半拍的時(shí)間內(nèi)心算下一個(gè)鍵要按哪兒，實(shí)在為難，只能根據(jù)音程大致往左右敲幾個(gè)鍵，馬上就錯(cuò)了好幾個(gè)音。

楊揚(yáng)嘆了口氣。孟思揚(yáng)說(shuō)：“我說(shuō)了不會(huì)彈鋼琴，就剛才那點(diǎn)兒，我也是想了半天，把那幾個(gè)鍵記熟了，才彈的?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“那邊墻角里應(yīng)該放著譜子，你可以看著譜子練一下?！?/br>
孟思揚(yáng)傻眼了，說(shuō)：“我根本不識(shí)譜。”

楊揚(yáng)說(shuō)：“是五線譜又不是簡(jiǎn)譜。鋼琴譜都是五線譜，看著簡(jiǎn)譜彈鋼琴還要在心里做個(gè)轉(zhuǎn)換。五線譜比較直觀。”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“簡(jiǎn)譜我可能還能唱譜，阿拉伯?dāng)?shù)字誰(shuí)都認(rèn)識(shí)，五線譜我可是根本不認(rèn)識(shí)了。”

楊揚(yáng)說(shuō)：“其實(shí)五線譜比簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)單。反正你也懂調(diào)式了，這么說(shuō)吧，五線譜上每根線的音高都是固定的，對(duì)應(yīng)鋼琴上的某個(gè)鍵。只有在不同的調(diào)式里面，根據(jù)調(diào)式會(huì)相應(yīng)地把某幾個(gè)音升高或者降低，都在譜表上畫(huà)出來(lái)了。你只要記熟線和鍵的對(duì)應(yīng)關(guān)系，調(diào)式不同的時(shí)候稍微調(diào)整一下，頂多也就左右挪一個(gè)鍵而已。再說(shuō)彈得最熟練的時(shí)候，就根本不用看譜了，知道下一個(gè)音程是多少，手直接往左往右挪幾個(gè)鍵，也都不用腦子想，就形成條件反射了。”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“你說(shuō)得簡(jiǎn)單，練琴肯定要成年累月的，我又不是藝術(shù)班的，沒(méi)這個(gè)時(shí)間啊?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)初我也沒(méi)什么條件練琴，自己在本子上畫(huà)鍵盤(pán)，沒(méi)事自己看著譜子彈，只不過(guò)沒(méi)有音響，彈錯(cuò)了也聽(tīng)不出來(lái)，但好歹是把譜表記熟了。”

孟思揚(yáng)聽(tīng)她說(shuō)的話，這些都像是在視力正常的情況下才能辦到的事情，不然她根本不需要畫(huà)什么鍵盤(pán)。他問(wèn)：“那……你是什么時(shí)候看不見(jiàn)的？”

楊揚(yáng)神色黯淡下來(lái)，說(shuō)：“中考完的時(shí)候?！?/br>
孟思揚(yáng)問(wèn)：“有希望復(fù)明嗎？”

楊揚(yáng)抬起頭：“醫(yī)生說(shuō)換個(gè)□□就行了，可一來(lái)找不到合適的供體，二來(lái)……也沒(méi)那個(gè)錢(qián)做手術(shù)?！?/br>
孟思揚(yáng)急忙問(wèn)：“多少錢(qián)？”

楊揚(yáng)聽(tīng)他的意思，是想幫自己，急忙說(shuō)：“算了，跟你多說(shuō)了也沒(méi)用。你也不用想著幫我，你幫不了我的?！?/br>
孟思揚(yáng)置若罔聞，問(wèn)：“有一萬(wàn)嗎？一萬(wàn)我還是拿得起的。”

楊揚(yáng)大吃一驚，說(shuō)：“你……不是自己打工掙錢(qián)嗎？怎么會(huì)有那么多錢(qián)？”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“我一直在打工，暑假里就攢夠了三年的學(xué)費(fèi)?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“可……學(xué)費(fèi)一年也就是三千多，三年就是一萬(wàn)多，你不可能……再說(shuō)，我們也是萍水相逢，素不相識(shí)，你何必……為一個(gè)陌生人費(fèi)這么大心血？”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“可你什么都看不見(jiàn)，多可惜啊。只要讓別人因我做的事情而高興，自己付出一點(diǎn)算什么呢？”

楊揚(yáng)沉默片刻，說(shuō)：“你可真高尚。不過(guò)……”

孟思揚(yáng)知道她是懷疑自己，既懷疑自己的能力，也懷疑自己的動(dòng)機(jī)。想了想，孟思揚(yáng)說(shuō)：“你不相信我，那就算了?！?/br>
楊揚(yáng)急忙說(shuō)：“不是……我只是覺(jué)得……你說(shuō)得太唐突了。上午隨便一個(gè)人在外面聽(tīng)見(jiàn)我彈琴，他正好跟我一樣是個(gè)孤兒，還能幫我把眼睛治好，我覺(jué)得……這幾乎是不可能發(fā)生的事情。”

孟思揚(yáng)笑起來(lái)：“我自己身上發(fā)生的事情，有時(shí)候總是那么巧?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“再說(shuō)了，我也找不到□□供體呀?！?/br>
孟思揚(yáng)說(shuō)：“大不了，我把我的□□捐給你算了。”

楊揚(yáng)急忙說(shuō)：“別別，別說(shuō)了，我只當(dāng)你開(kāi)句玩笑。”

孟思揚(yáng)問(wèn)：“你眼睛什么時(shí)候壞的？怎么壞的？”

楊揚(yáng)說(shuō)：“就是……中考完之后。幸虧晚了一點(diǎn)，不然我中考都沒(méi)法參加了?！?/br>
孟思揚(yáng)心想，她失明時(shí)間不長(zhǎng)，剛失明的時(shí)候，肯定是痛不欲生，現(xiàn)在看起來(lái)這么平靜，沒(méi)有輕生的念頭，也真是難得。楊揚(yáng)幽幽地嘆了口氣，說(shuō)：“如果不是醫(yī)生說(shuō)我有可能復(fù)明，我可能早就自殺了?！?/br>
孟思揚(yáng)笑道：“幸虧你是學(xué)音樂(lè)的，不是繪畫(huà)，不然就糟糕了?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“所以我才很快適應(yīng)了，而且，黑暗的環(huán)境，更利于我聽(tīng)音。不過(guò)……以前彈的很熟的一些曲子，要直接做到盲彈，也很不容易?！?/br>
孟思揚(yáng)說(shuō)：“你還沒(méi)說(shuō)你是怎么失明的?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“也不是什么意外，是有……家族遺傳病，我mama就是盲人，也是在二十歲左右的時(shí)候失明的。她那個(gè)時(shí)候上學(xué)壓力不是很緊，用眼不過(guò)度。我還在上學(xué)，學(xué)習(xí)壓力很大，所以，早了幾年。”

孟思揚(yáng)心頭一凜，問(wèn)：“那你母親做手術(shù)了嗎？”

楊揚(yáng)搖頭：“她已經(jīng)去世了。再說(shuō)如果有這個(gè)機(jī)會(huì)，mama肯定也會(huì)讓給我的?！?/br>
孟思揚(yáng)覺(jué)得心里一陣難受，說(shuō)：“放心，我?guī)偷昧四愕??！?/br>
楊揚(yáng)嘆了口氣，說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)……別勉強(qiáng)你自己?！?/br>
孟思揚(yáng)看她已經(jīng)吃完飯了，問(wèn)：“怎么樣？我做得還不錯(cuò)吧？”

楊揚(yáng)點(diǎn)頭：“很好吃，謝謝。”

孟思揚(yáng)把飯盒拿過(guò)來(lái)，起身出去，到樓層一側(cè)的洗手間把飯盒刷干凈，回來(lái)，放在窗臺(tái)上。

楊揚(yáng)坐回琴前面，聽(tīng)他進(jìn)來(lái)了，沒(méi)多說(shuō)話，手放在琴鍵上面，彈了起來(lái)，是另一首曲子，孟思揚(yáng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，旋律中充滿了憂愁、迷茫和彷徨，孟思揚(yáng)聽(tīng)得不勝傷感。

她一曲彈完，孟思揚(yáng)沉默良久，問(wèn)：“你將來(lái)怎么辦？你不能參加高考，就算是藝術(shù)生高考分?jǐn)?shù)線低，你……也很難辦。”

楊揚(yáng)搖頭：“我不知道?！?/br>
孟思揚(yáng)深吸一口氣，說(shuō)：“我保證一年之內(nèi)，幫你把眼睛復(fù)明。你相信我好了?！?/br>
楊揚(yáng)說(shuō)：“你也只是個(gè)學(xué)生?！?/br>
孟思揚(yáng)沒(méi)多說(shuō)話，心里靜靜地思索。他上次在網(wǎng)吧下手，得了一萬(wàn)多現(xiàn)金，夠不夠自己三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還要精打細(xì)算。要幫楊揚(yáng)的忙的話，肯定不夠。想走合法途徑掙錢(qián)，一年時(shí)間肯定不夠，何況他還在上學(xué)。忽然他心里一橫，怕什么？大不了再偷一次銀行。楊揚(yáng)眼睛失明，不是她的錯(cuò)誤，也不是任何人的錯(cuò)誤，她生在這個(gè)國(guó)家，那就應(yīng)該由這個(gè)社會(huì)承擔(dān)。銀行既然是國(guó)企，自然有義務(wù)給她捐款。

楊揚(yáng)自然想不到他現(xiàn)在在想什么，也不多問(wèn)，又彈起琴。