陳運(yùn)達(dá)頓時(shí)猶豫了。

下午吃飯的時(shí)候，余婷猶猶豫豫地問(wèn)孟思揚(yáng)：“你是不是很想?yún)⒓釉┩頃?huì)？”

孟思揚(yáng)很奇怪：“沒(méi)有啊。為什么這么問(wèn)？”

余婷說(shuō)：“我不想讓你因?yàn)槲疑釛壸约合矚g的事情。反正詩(shī)朗誦報(bào)幕的時(shí)候不報(bào)伴奏的人名字，也無(wú)所謂?！?/br>
孟思揚(yáng)立刻明白了，笑道：“這個(gè)葉琳琳，她還跟你說(shuō)，我特別想?yún)⒓油頃?huì)嗎？胡扯八道?！?/br>
余婷說(shuō)：“不過(guò)，你要是不參加的話，我可算把她得罪了?！?/br>
孟思揚(yáng)想了想說(shuō)：“我是覺(jué)得無(wú)所謂，我聽(tīng)你的話。只是……怕你不高興罷了。”

余婷說(shuō)：“我也沒(méi)你想得那么小氣。再說(shuō)，你也別想得太美，難道真的你在元旦晚會(huì)上彈鋼琴，就能勾引住多少女生不成？再說(shuō)就算那樣，我也信得過(guò)你。”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“這方面我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，你也不用擔(dān)心。只不過(guò)他們要我彈的那首曲子……你知道，就是那一首。再說(shuō)了，其實(shí)我也只會(huì)彈那一首，我是怕你聽(tīng)了不高興?！?/br>
余婷心里一熱，說(shuō)：“無(wú)所謂，那首曲子也挺好聽(tīng)的。有你這句話我就心滿意足了?！?/br>
孟思揚(yáng)笑道：“多謝理解?！?/br>
晚自習(xí)的時(shí)候，陳運(yùn)達(dá)把孟思揚(yáng)叫到琴房。幾個(gè)人排練一遍。本來(lái)其實(shí)伴奏不需要和朗誦者有多大的默契，只要按部就班地自己彈奏就是了。但陳運(yùn)達(dá)他們忽然得知孟思揚(yáng)會(huì)彈鋼琴，很是好奇，不知道孟思揚(yáng)到底到了什么水平。何冬婭問(wèn)：“你能不能彈一下別的什么曲子？你最拿手的？”

“我最拿手的就是這一個(gè)?！泵纤紦P(yáng)說(shuō)的是實(shí)話，“好了，別那么多雜事了，你們排練的時(shí)間可不多?！?/br>
孟思揚(yáng)對(duì)可謂諳熟于心，閉著眼睛都能彈出來(lái)。他上課的時(shí)候開小差，經(jīng)常想到楊揚(yáng)，即使余婷就坐在他旁邊。一想到楊揚(yáng)，他就想起這個(gè)調(diào)子，手就不由自主地在腿上敲起來(lái)，指法自然是熟練到了爐火純青的地步了，在這一首曲子上他可以冒充鋼琴十級(jí)水平。但只要換一首曲子，哪怕是，他也根本不會(huì)。他在這個(gè)調(diào)上練得太熟了，以至于只要換個(gè)調(diào)子，他就總是彈錯(cuò)音。

陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“你要我們不能跟別人說(shuō)你會(huì)彈鋼琴，那可難辦了。你下來(lái)排練，肯定有人問(wèn)你排練什么。你又不詩(shī)朗誦，那還能干什么？”

孟思揚(yáng)沒(méi)回答。陳運(yùn)達(dá)換了個(gè)話題：“上次你說(shuō)的，這個(gè)曲子和小提琴合奏還能湊合，我的確認(rèn)識(shí)一個(gè)會(huì)拉小提琴的，藝術(shù)班的，要不要請(qǐng)過(guò)來(lái)，跟你合奏一下？”

孟思揚(yáng)問(wèn)：“男生女生？”

陳運(yùn)達(dá)笑了笑，說(shuō)：“女生?！?/br>
孟思揚(yáng)擺手：“那就算了?！?/br>
陳運(yùn)達(dá)嘆了口氣：“你對(duì)余婷可真夠癡心的，我都有點(diǎn)羨慕余婷了?！?/br>
俞佳愣了一下，說(shuō)：“你可是男生。”

陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“我是羨慕，就沒(méi)有一個(gè)女生能像孟思揚(yáng)這么忠心耿耿地對(duì)我，不考慮性別?！?/br>
葉琳琳哼了一聲，說(shuō)：“我還不信了。陳運(yùn)達(dá)，你就把人家請(qǐng)過(guò)來(lái)，合奏一下看看效果嘛?！?/br>
孟思揚(yáng)遲疑片刻，說(shuō)：“她是不是女生不是主要問(wèn)題，主要問(wèn)題在曲子上。我只會(huì)彈這個(gè)曲子的純鋼琴版，可和二胡合奏的話，有好幾個(gè)小節(jié)根本沒(méi)有鋼琴，是純二胡演奏的，我沒(méi)有那個(gè)版本的譜子，更沒(méi)練過(guò)?！?/br>
幾人面面相覷，孟思揚(yáng)估計(jì)他們聽(tīng)得似是而非、半懂不懂。陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“反正你會(huì)彈鋼琴嘛，本來(lái)就是同一首曲子，主要旋律都是一樣的，稍微變化一下，你不至于就不會(huì)彈了吧？”

孟思揚(yáng)心想他說(shuō)得倒也是，猶豫一下，說(shuō)：“那好吧。不過(guò)人家可是藝術(shù)班的，就我這種業(yè)余級(jí)別的鋼琴師在人家面前可就貽笑大方了?！?/br>
陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“不會(huì)的，這個(gè)女生很是謙虛的，沒(méi)那么清高。再說(shuō)了，她也會(huì)彈鋼琴，而且這首曲子，就是我聽(tīng)到她彈了之后，覺(jué)得很適合給我們的詩(shī)朗誦伴奏，就問(wèn)了她曲子的名字，又問(wèn)了林小川，他也彈過(guò)，就定下來(lái)的。”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“那我豈不是更班門弄斧了？”

陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“沒(méi)。我不是說(shuō)聽(tīng)她彈過(guò)嗎？她彈得覺(jué)得也不比你好，差不多。反正同一首曲子嘛，再怎么彈，也就那樣，還能彈出花兒來(lái)嗎？”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“那可不一定?！?/br>
陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“那你們先排練吧，我去找她。她晚自習(xí)一般都在琴房練琴?！?/br>
孟思揚(yáng)“嗯”了一聲。陳運(yùn)達(dá)離開。葉琳琳說(shuō)：“孟思揚(yáng)，你就換個(gè)曲子彈一彈嘛，我們也欣賞欣賞你的鋼琴技術(shù)。就這同一首曲子聽(tīng)了十幾遍，都膩了?！?/br>
孟思揚(yáng)一愣，說(shuō)：“你都聽(tīng)膩了？這首曲子？我練可都練了不下幾十遍，還百聽(tīng)不厭呢?？磥?lái)你沒(méi)有什么音樂(lè)細(xì)胞，跟你彈別的也是對(duì)牛彈琴?！?/br>
葉琳琳火了，叫道：“你說(shuō)誰(shuí)？”

孟思揚(yáng)說(shuō)：“這兒又沒(méi)有別的譜子，你讓我彈什么？”

何冬婭說(shuō)：“你這一個(gè)曲子彈得那么好，你水平肯定很高了，即興創(chuàng)作也沒(méi)問(wèn)題吧？再說(shuō)了，你心里就沒(méi)記過(guò)一兩個(gè)樂(lè)譜嗎？”

孟思揚(yáng)搖頭：“我如果說(shuō)，我只會(huì)彈這一個(gè)呢？”

葉琳琳說(shuō)：“怎么可能？有那么巧的事情嗎？哈，正好我們要用這一個(gè)，你就正好會(huì)彈這一個(gè)，而且彈得這么好，連林小川都自愧不如，你卻說(shuō)只會(huì)彈這一個(gè)，按你上次說(shuō)的，這概率能小到什么程度？”

孟思揚(yáng)想，這概率怎么會(huì)??？這不是已經(jīng)發(fā)生了嗎？但他的確不會(huì)彈其他任何曲子，只好說(shuō)：“反正別的我都不會(huì)。你們要聽(tīng)歌，就拿手機(jī)戴耳機(jī)自己聽(tīng)去吧，非要我來(lái)彈嗎？”

何冬婭說(shuō)：“好了好了，你不愿彈別的就算了。真是的，不可理喻?！?/br>
俞佳吞吞吐吐地說(shuō)：“其實(shí)孟思揚(yáng)會(huì)彈鋼琴我一點(diǎn)兒也不奇怪?！?/br>
葉琳琳問(wèn)：“為什么？”

俞佳說(shuō)：“俞菲跟我說(shuō)過(guò)，她和孟思揚(yáng)同桌的時(shí)候，孟思揚(yáng)上課的時(shí)候沒(méi)事干，自己在白紙上畫上琴鍵，在那兒默彈。”

葉琳琳說(shuō)：“她怎么沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)？”

俞佳說(shuō)：“她跟孟思揚(yáng)不和，在外人面前是絕口不提孟思揚(yáng)的?！?/br>
☆、口笛

幾人聊了一會(huì)兒天，這時(shí)陳運(yùn)達(dá)推門進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)了，我介紹一下。”

一個(gè)女生走進(jìn)教室，很謹(jǐn)慎地環(huán)視一周，說(shuō)：“你們好。”

陳運(yùn)達(dá)說(shuō)：“我介紹一下，這是藝術(shù)班的高材生，楊揚(yáng)。她可是精通好幾種樂(lè)器的。楊揚(yáng)，我給你介紹一下，這都是我們班同學(xué)。葉琳琳。”

葉琳琳笑道：“你好。”

楊揚(yáng)拘謹(jǐn)?shù)匾恍Γ骸澳愫??！?/br>
“這是何冬婭。這是俞佳。那個(gè)彈鋼琴的，你的搭檔……”

孟