！”

這兩人自然要挨訓(xùn)，真是無妄之災(zāi)。

洪老師在班上不討喜，敵人的敵人是戰(zhàn)友，何況這兩個本來在班級人緣也不錯。眾人紛紛投來送別英雄的眼神。

柏以凡說：“為什么我覺得自己不是去被洪老師訓(xùn)話，而是英勇就義？”

謝歲辰深有同感，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

但只猜中開頭是不夠的，謝歲辰和柏以凡跟在洪老師身后走出去，沒走幾步，迎面就遇見了陳boss。

陳老師看到洪老師，打招呼：“老洪，有空沒，剛好我跟你說個事兒?！?/br>
洪老師見到陳老師仿佛見到親友團(tuán)：“剛好我也有事兒，你看看你這兩個學(xué)生，都成什么樣子了！”

陳老師跟沒聽見洪老師說話似的，一點(diǎn)不搭茬，拉著人進(jìn)了語文辦公室。陳老師拉了張椅子到自己辦公桌前，又拉開抽屜，把茶葉罐扔給柏以凡：“去泡個茶?！?/br>
辦公室里有飲水機(jī)和一次性茶杯。

謝歲辰和柏以凡一起去倒水。洪老師背對飲水機(jī)坐著，柏以凡就假公濟(jì)私，自己先倒了一杯水灌下去，還問謝歲辰：“你喝水不？”

謝歲辰搖頭在一邊泡了杯茶，柏以凡又自己倒了一杯白開水喝了。

等柏以凡喝飽水，兩人才端著泡好的茶回到陳老師辦公桌邊上。柏以凡把茶杯放在洪老師手邊。

陳老師剛好說到：“1班的很多同學(xué)都說，這次的化學(xué)是卷特別有深度?！?/br>
謝歲辰：……

柏以凡：漢語是博大精深的。

陳老師自己說完不過癮，還把柏以凡和謝歲辰拉下水：“你們倆說，上次考完，同學(xué)們對考試有什么感想?！?/br>
謝歲辰愣了，大概對陳老師的神棍級別又有新認(rèn)識。

陳boss在側(cè)，柏以凡只好昧著良心：“一開始大家都抱怨試卷難，但現(xiàn)在完全能體會到洪老師的苦心。這是讓我們感受到自己的差距。老師您平時上課認(rèn)真，知識點(diǎn)清晰，改作業(yè)及時，其實(shí)同學(xué)們都挺……”

柏以凡哽了一下：良心對不起！

柏以凡忍痛繼續(xù)：“同學(xué)們都挺佩服您的！”

“那你還不好好學(xué)化學(xué)！”洪老師瞪柏以凡，“我聽朱樂勇說你偏科特別嚴(yán)重，一天到晚不肯學(xué)化學(xué)??！”

柏以凡：……呵呵。

柏以凡冷靜地說：“老師，您可能有誤會。我沒有不學(xué)化學(xué)，只是文科稍微有一點(diǎn)優(yōu)勢?；瘜W(xué)作業(yè)、要背的內(nèi)容和方程式，我從來沒落下。不信您現(xiàn)在考考?！?/br>
洪老師將信將疑，就說：“你把化學(xué)試驗(yàn)的基本方法說個聽聽?！?/br>
柏以凡：……你還真問?。?/br>
柏以凡嘰嘰咕咕地背。越背越氣，越氣越背，簡直停不下來。

陳老師不高興：“好了好了，背得我腦袋疼。老洪，我的班你還這么不放心？當(dāng)然，這兩個我等會兒會好好教訓(xùn)的?！?/br>
洪老師被陳老師忽悠了半天，也沒那么大怨氣了：“嗯，尤其是這個謝歲辰！謝歲辰你說，二十七題真不會做？”

謝歲辰?jīng)]說話，非暴力不合作。

洪老師站起來：“你可得好好說說他！”

陳老師：“放心吧！”

陳老師把洪老師送到辦公室外，回頭看見柏以凡已經(jīng)坐下了。

陳老師沒好氣地走過來：“你個兔崽子倒是挺舒服?！?/br>
“老師我站了差不多兩節(jié)課了，腿都木了。”

陳老師：“被罰站，覺得委屈了？”

柏以凡實(shí)話實(shí)說：“有點(diǎn)，但不嚴(yán)重?！?/br>
陳老師繼續(xù)：“那說說感想。”

柏以凡毫不猶豫：“敵人的批判是夸贊。被洪老師盯上，有種悲劇英雄的自豪感?！?/br>
陳老師一巴掌拍在柏以凡腦袋上：“回教室去，我和謝歲辰再說兩句?！?/br>
柏以凡“哦”了一聲，出去了。

陳老師問：“27題會做吧？”

謝歲辰依舊不說話。

陳老師：“那就說你自愿罰站的感想吧。”

謝歲辰笑起來：“挺好的。站在教室視野很寬闊?！?/br>
陳老師：“我怎么覺得你被柏以凡帶壞了？”

當(dāng)然是玩笑。

陳老師琢磨了會兒，還是安撫說：“要真是單獨(dú)一個學(xué)生晾著罰站，事后糟心的還是我。你這事兒處理得不錯。就讓柏以凡以為你也是題目不會做，才和他一起罰站的吧。受點(diǎn)委屈了?！?/br>
謝歲辰不置可否，沒反駁陳老師的話，更沒有認(rèn)同。站起來的初衷只有他自己知道，委屈什么的似乎更談不上了。

陳老師接著說：“但下次遇到柏以凡再被罰，你就算了吧，那小子心態(tài)挺不錯，沒心沒肺的?！?/br>
謝歲辰：……

沒心沒肺的柏以凡其實(shí)正蹲在辦公室門外。

謝歲辰一出來，柏以凡站起來：“陳老師罵你沒？”

“沒有。”謝歲辰搖頭。

柏以凡松了口氣，也就沒多說。

到了班級，大家紛紛圍過來關(guān)心這兩個。

“沒事?！敝x歲辰說，“剛好遇到陳老師了，去了班主任辦公室，也就沒被訓(xùn)太多。”

尤成：“其實(shí)陳老師上課時來過一次，我看到的?！?/br>
第三節(jié)課，陳老師又來了。

這節(jié)是可愛的班會課，上完就可以開心地放假回家了。

陳老師難得來了沒有走，交代了放假事宜之后，又扯了幾句月考的事情，順便扯上了老師八卦。

比如數(shù)學(xué)章老師和他是校友，英語劉老師留過學(xué)，物理賈老師是從省城中學(xué)挖來的。

最后一句話刷了下化學(xué)：“洪老師的化學(xué)那是沒話說，閉卷做高中化學(xué)試卷，扣分從來沒超過3分的。”

大家紛紛驚嘆。沒想到洪老師還有這個特異功能。

柏以凡也驚嘆。陳老師做了那么多鋪墊，就為給洪老師刷個好感度，為了緩和師生矛盾也是挖空心思了。

陳老師目的達(dá)到，功成身退：“現(xiàn)在自習(xí)吧，下周一全胳膊全腿的回來?！?/br>
陳老師說完，繞到班級后，戳了戳朱樂勇，把他領(lǐng)走了。

陳老師和朱樂勇聊了什么，這就不得而知了。

只是打了下課鈴，朱樂勇也沒回來。

班級要鎖門，謝歲辰就留下等他。柏以凡收拾書包出去了，沒一會兒，又回來了。

第49章　回家吃飯咯

謝歲辰坐在自己座位上，整理一周的出勤表，察覺動靜抬起頭。

謝歲辰詫異：“以凡，你怎么回來了？”

柏以凡說：“柏可非還在美術(shù)老師那兒，我等他一起回家，就過來坐坐。你忙你的?！?/br>
謝歲辰繼續(xù)低頭看表格。

柏以凡在講臺上坐了下來，掃視班級。

柏以凡：謝同學(xué)很認(rèn)真嘛！

柏老師提醒謝同學(xué)：“你今天的書還沒有背。”

昨天謝歲辰是下午兩節(jié)課找的柏