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筆趣閣 - 耽美小說 - 重生之何以非凡在線閱讀 - 分卷閱讀153

分卷閱讀153

    說了幾句,接著轉(zhuǎn)身。

劉老師:“借用一節(jié)體育課的時(shí)間,給大家排個(gè)座位吧?,F(xiàn)在大家到走廊上去,男女生各一隊(duì),按照個(gè)頭從低到高排列,不要太吵,影響別的班上課?!?/br>
劉老師說完,大家紛紛行動(dòng)起來。體育老師跟著來幫忙。

劉老師強(qiáng)調(diào)要小聲,但cao作起來還是很吵的。

排隊(duì)的時(shí)候,好多女孩子手拉著手,或者和其他女生商量將自己關(guān)系好的女生換到身邊來。

只可惜劉老師和體育老師都是火眼金睛,沒一會(huì)兒就又給大家換回去了。

接著男女生分成兩隊(duì),再微調(diào)。

劉老師記憶力驚人,一天時(shí)間完全人和名字對(duì)上號(hào),點(diǎn)著人名,指定座位。

女生大多在前面,男生在教室后面。

等到人又回到班級(jí)里的時(shí)候,柏以凡前后左右都變了。

柏以凡最近開始加速長高,但他入學(xué)早,顯然跟不上大眾進(jìn)度。柏以凡這次依舊坐在男生靠前的位置。

前面是兩個(gè)熟識(shí)的女生,后面坐著孫相乾,同桌偽情敵鐘樂。

四周總體不錯(cuò)。

鐘樂:“凡凡,以后我語文靠你了!”

因?yàn)閷O相乾的緣故,“凡凡”兩個(gè)字再一次在班級(jí)傳播。

鐘樂要客氣,柏以凡配合:“我政史靠你了?!?/br>
鐘樂前桌的女生轉(zhuǎn)過頭:“你倆酸不酸啊!柏以凡你政史什么時(shí)候差過?鐘樂你不要以為自己從前是十班的,別人都不知道你語文好啊。”

鐘樂:……

柏以凡:“張晶娟同學(xué),你這么犀利作甚?說好的男神光環(huán)呢?”

張晶娟:“沒了,我現(xiàn)在的男神是老白,非老柏!”

柏以凡:……生平頭一次做人男神,這么快就被換掉了?

柏以凡怒:“老白?那是誰?叫出來,我要和他單挑!”

張晶娟:“白展堂呀!”

柏以凡;……

鐘樂插了一句:“安平鎮(zhèn)五鼠單行義苗家集雙俠對(duì)分金?”

張晶娟:“什么?”

柏以凡解答鐘樂疑問:“你說的那是白玉堂。張晶娟說的這個(gè)白展堂,擅長葵花點(diǎn)xue手?!?/br>
最近正熱播。

張晶娟滿意點(diǎn)頭:“葵花點(diǎn)xue手,會(huì)不會(huì)?”

柏以凡大度:“這個(gè)真不會(huì),男神寶座讓給他了?!?/br>
這時(shí)邢美嘉回座位:“聊什么呢?”

張晶娟:“哦,我正式通知下凡凡,他已經(jīng)成我男神過去式了?!?/br>
邢美嘉:“凡凡別難過,她平均三個(gè)月?lián)Q一個(gè)男神。最短保質(zhì)期兩個(gè)星期,最長也只有半年。哎,娟娟,柏以凡算是保質(zhì)期長的了吧?”

張晶娟回憶:“因?yàn)槭罴訇P(guān)系,四個(gè)月?!?/br>
柏以凡:“我只想知道裴智一在寶座上呆了多久?!?/br>
邢美嘉:“時(shí)間最短的那個(gè)?!?/br>
柏以凡:“這我就放心了?!?/br>
張晶娟哼哼:“那人誰???不認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)?!?/br>
鐘樂全程圍觀沒再插上話。

柏以凡瞥了他一眼:少年有點(diǎn)跟不上趟啊。

柏以凡:要不要安慰下?

叮叮咚咚下課鈴響。

柏以凡“噌”站起來:“吃飯去!”

柏以凡揣上飯卡,拉上鐘樂和孫相乾,三個(gè)人一路小跑去了食堂。

室內(nèi)體育課把程逸灝的約會(huì)延期了,但是并沒有影響柏以凡在食堂遇見尤成一行。

更準(zhǔn)確的說,是不影響他遇見謝歲辰。

畢竟放學(xué)時(shí)間差不多。大家打好飯默契地坐到了一起。

柏以凡向程逸灝通報(bào):“邢女俠又坐在我前面啦!”

程逸灝立刻夾起餐盤里的油炸rou丸,放到了柏以凡餐盤的米飯上。

程逸灝:“凡凡,我一直覺得你特別帥,比老大都帥?!?/br>
謝歲辰笑。

柏以凡犀利批判:“大程,重色輕友可不好?!?/br>
程逸灝:……

柏以凡;“但你非要說事實(shí),我也就只好接受了。”

程逸灝:……

孫相乾已經(jīng)融入集體:“凡凡,你上次說臉沒了,我現(xiàn)在信了。”

柏以凡怒:“大象,你太膚淺了!怎么能忽略心靈美?”

所有人都樂了。

鐘樂一直聽,跟著樂。

程逸灝就把話題轉(zhuǎn)移過去,和鐘樂聊了起來。眾人時(shí)不時(shí)來插幾句,氣氛特別好。

吃完大家往外走,四周到處是穿著迷彩服的高一新生。

遲濤突然感嘆:“剛來學(xué)校的時(shí)候,我還迷過路?!?/br>
程逸灝:“看著新生特好玩兒?!?/br>
柏以凡:“說的跟你多大似的?!?/br>
尤成:“哎,教官!”

大家立刻往尤成指的方向看,真的看到了去年帶他們的教官。原來1班的就都跑過去。

教官對(duì)1班印象深刻,一口叫出了謝歲辰和程逸灝的名字。

眾人圍著教官聊了一會(huì)兒,才散。

一旦變成了旁觀者,軍訓(xùn)就變得有意思起來。

11班在四樓,趴在走廊陽臺(tái)上可以看到cao場。

下課的時(shí)候,很多人都會(huì)趴在陽臺(tái)欄桿上看cao場。一群人還指指點(diǎn)點(diǎn)。

“哎哎,正步走啊!一點(diǎn)都不整齊。當(dāng)是我們班教官都要求一條線的?!?/br>
“那邊那個(gè)班級(jí)怎么總在休息???”

“我們班教官今年退伍了。他是全年級(jí)最帥的呢!”

總之,看新生不順眼,捎帶修改記憶,宣揚(yáng)英勇當(dāng)年。

柏以凡偶爾也加入其中,有模有樣,憶苦思甜過把癮。

不過更多的時(shí)候,柏以凡安安穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上寫作業(yè)、整理筆記。

文理分班之后,各科課程比重有明顯的調(diào)整。文科班的課程表上,理科課程依舊存在,但存在感大幅減弱——一周兩三節(jié)課,作業(yè)都變成一周一交或兩交了。

等到下學(xué)期會(huì)考之后,物化生就會(huì)從課程表上消失。

作為一個(gè)跌死前學(xué)了十年的骨灰級(jí)文科生,且一直在整理柏可非筆記的文科生,柏以凡接下來的生活顯然會(huì)輕松許多。

柏以凡倒沒讓自己輕松下來。

柏以凡花了兩個(gè)星期的時(shí)間,把這學(xué)期文科相關(guān)課本梳理了一遍,調(diào)整時(shí)間分配,重點(diǎn)放在了英語和數(shù)學(xué)上。

上輩子是因?yàn)橛⒄Z沒留學(xué),這輩子怎么也把英語學(xué)好。哪怕沒法留學(xué),出國自助游也行啊。

至于數(shù)學(xué),高考文科拉分最厲害的科目,怎么都不能放過。

再有多出來的時(shí)間,整理筆記留著賣、繼續(xù)補(bǔ)充各種文史材料。

朱老爺子那四句“不讀,不背,不倒背如流,再多背點(diǎn)”的話,柏以凡一點(diǎn)不敢忘。不求再遇到時(shí)讓老爺子驚艷,至少別連“孔雀東南飛”從哪兒來的都不知道。

柏以凡給自己加壓,節(jié)奏調(diào)整得差不多的時(shí)候,數(shù)學(xué)競賽的分?jǐn)?shù)也下來了。

“成績出來了,章老師說晚自