，總會(huì)有一種無(wú)言的壓迫感。姜昆堰的鼻梁骨寬闊高挺，嘴唇有點(diǎn)厚，他好像不太喜歡喝水，嘴唇總是有點(diǎn)起皮……陸川盯著有點(diǎn)發(fā)呆。

“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，陸川立馬回神，老師從教室外走了進(jìn)來(lái)。眼見(jiàn)實(shí)在是拖不了時(shí)間了，陸川只能叫醒姜昆堰?！敖パ?，醒醒？”陸川拍拍他的肩。

姜昆堰迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，眼里還帶著一些沒(méi)有清醒的迷茫，骨節(jié)分明的大手揉著太陽(yáng)xue，過(guò)了半分鐘，他才徹底清醒過(guò)來(lái)。

講臺(tái)上的老師已經(jīng)開(kāi)始講解這一節(jié)課的課堂內(nèi)容了，陸川本來(lái)還認(rèn)真地聽(tīng)課，在看到姜昆堰再次打了一個(gè)呵欠后，終于憋不住了。

陸川從演算紙上撕下一小條，寫(xiě)了幾個(gè)字后，趁老師不注意，偷偷放到姜昆堰面前。

“玩游戲不好”

作者有話要說(shuō)：

謝謝各位小天使的觀看~

第7章玩游戲？

五個(gè)字看得姜昆堰莫名其妙的，玩游戲好不好，跟自己說(shuō)這個(gè)干什么？自己又不玩游戲。姜昆堰想了想，在紙條上回到，“嗯，我知道”。

陸川越發(fā)地著急了，姜昆堰不會(huì)真的是在熬夜打游戲了吧？可是又不好明明白白地批評(píng)姜昆堰，又委婉地寫(xiě)到。

“熬夜打游戲容易猝死”

姜昆堰昨晚睡得的確很晚，現(xiàn)在腦子還不大靈敏，之前那句話真沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這次倒是明白了。陸川以為自己睡得晚是因?yàn)榇蛴螒颉?/br>
姜昆堰失笑，刷刷在紙條上寫(xiě)，“你以為我熬夜打游戲了？”

陸川：“不是，我就是看新聞?dòng)腥税疽勾蛴螒蜮懒?，有感而發(fā)。”

有感而發(fā)？姜昆堰冷笑，把紙條折起來(lái)，夾進(jìn)本子里，竟然冤枉自己因?yàn)榇蛴螒虬疽梗€不敢承認(rèn)，等下課再收拾他。

姜昆堰再?zèng)]有任何反應(yīng)，只是認(rèn)真聽(tīng)老師講課。陸川有點(diǎn)不安，自己惹他生氣了？

陸川在桌子下面偷偷伸出手，拉住姜昆堰校服的一角，扯了扯，姜昆堰沒(méi)有任何回應(yīng)。陸川扯了幾下就自己感覺(jué)不好意思了，默默松開(kāi)了手。

陸川沒(méi)有辦法安心上課，聽(tīng)老師講幾句就要瞅瞅姜昆堰。姜昆堰仿佛始終沒(méi)察覺(jué)到有人在偷窺他，眼睛始終盯著黑板。

英語(yǔ)老師講的極為慷慨激昂，他最喜歡給學(xué)生解答疑惑，看到陸川總是左顧右盼，就問(wèn)道：“陸川，這里你有什么不明白的嗎？可以說(shuō)出來(lái)我解答一下。”

陸川這節(jié)課大半精力都用來(lái)窺探姜昆堰了，就開(kāi)頭聽(tīng)了點(diǎn)，現(xiàn)在連老師講的是什么都不知道。

陸川慢吞吞地站起來(lái)，正準(zhǔn)備硬著頭皮說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)課時(shí)，一個(gè)本子推到了自己面前，上面寫(xiě)著“虛擬語(yǔ)氣還是不太懂”。

“老師，我虛擬語(yǔ)氣還是不太懂。”陸川照著念了出來(lái)。

英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下，“好，那我再講一遍，你再仔細(xì)理解體會(huì)，其他同學(xué)也是，有不會(huì)的一定要張嘴問(wèn)……”

順利度過(guò)一劫的陸川坐下來(lái)，偷偷瞅了姜昆堰一眼，姜昆堰面無(wú)表情地把本子收了回來(lái)，還是沒(méi)有搭理他。不敢再次引起老師注意，陸川只能忐忑著聽(tīng)老師講課。

“好了，這節(jié)課就講到這里，下課。”英語(yǔ)老師在下課鈴打響后就收拾東西走了。

教室里喧鬧起來(lái)，有去接水的，有去上廁所的。陸川心里正擔(dān)心著姜昆堰會(huì)不會(huì)還是不理自己，也不敢去招惹他，老老實(shí)實(shí)地呆在位子上。

姜昆堰冷了一節(jié)課的臉，眼見(jiàn)到下課了，早就想收拾陸川這個(gè)小兔崽子了，冷笑：“呦，陸少怎么蔫蔫的？”

這一節(jié)課下來(lái)，再怎么遲鈍，陸川也是明白姜昆堰生氣了，但是他還是不明白姜昆堰為什么生氣了，是自己說(shuō)他打游戲了？

“姜昆堰，你生氣了？”陸川小心翼翼地問(wèn)道，“別生氣了，我錯(cuò)了?！?/br>
姜昆堰轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，正對(duì)著陸川，“錯(cuò)了？你知道哪里錯(cuò)了么？”

陸川哪里能想得到，支支吾吾了半天，猜測(cè)：“是因?yàn)槲艺f(shuō)你熬夜打游戲？”

“陸小少爺，做人可不能沒(méi)有良心啊。你捫心自問(wèn)，自打我來(lái)這兒以后，我為了你花了多少心思替你補(bǔ)習(xí)？”姜昆堰挑眉，質(zhì)問(wèn)陸川，“這也就是我，擱別人身上早跟不上學(xué)習(xí)了，就這樣還不準(zhǔn)我晚上熬個(gè)夜學(xué)習(xí)么？”

陸川羞愧，是啊，自己物理原來(lái)那么差，姜昆堰幫自己補(bǔ)習(xí)肯定會(huì)耽誤自己學(xué)習(xí)的……半晌，陸川抬起頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我現(xiàn)在物理已經(jīng)好很多了，我可以自己學(xué)習(xí)了。”

“嘖，誰(shuí)特么讓你說(shuō)這個(gè)了，我又不是怪你，正好給你補(bǔ)習(xí)，我也能再鞏固一遍，我是生氣你污蔑我熬夜打游戲?！苯パ吖首鞑粷M說(shuō)道，“你說(shuō)，我是不是受了天大的委屈？”

聽(tīng)完姜昆堰的話，陸川頭越來(lái)越低，自己怎么能誤會(huì)姜昆堰呢，明明這個(gè)人這么好的……

姜昆堰看陸川已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，寬容道：“得了，我就說(shuō)說(shuō)，也沒(méi)什么大事……這樣吧，為了補(bǔ)償我，你叫我一聲哥，怎么樣？”

正在反省自己的陸川忙不迭地答應(yīng)了，叫了一聲姜哥。

“姜哥？”姜昆堰皺眉，“換個(gè)字叫?！?/br>
“不叫姜哥，叫什么？”陸川茫然。

姜昆堰不滿，“姜哥太多人叫了，你跟那幫傻逼不一樣，換個(gè)稱呼?！?/br>
換個(gè)稱呼？陸川想了想，試探地叫出口，“堰哥？”

“行吧，就這樣叫吧?！苯パ哌€是有點(diǎn)不滿，可惜自己沒(méi)有個(gè)小名，不能讓陸川叫的更親近點(diǎn)，“誒，那我以后叫你小川吧？”

“好啊，堰哥。”陸川笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間一天天過(guò)去，老師們用盡全身力氣讓自己講課變得更加吸引人，不讓學(xué)生們被外面的花花事物擾亂了心神。

不管怎么說(shuō)，陸川最討厭的課還是物理課，跟聽(tīng)天書(shū)似的。

陸川好不容易接受了物理老師對(duì)各種物理知識(shí)的狂轟亂炸，只覺(jué)得自己快要靈魂與軀體分離了。等物理課下課，物理老師心滿意足地拿著厚厚的講義離開(kāi)，陸川才恍然隔世般回過(guò)神來(lái)，頓時(shí)愁容滿面，這次又沒(méi)跟得上老師的節(jié)奏，晚上回去又得熬夜看課本了。

姜昆堰倒是適應(yīng)性良好，雖然這里是市重點(diǎn)高中，比三中教的進(jìn)程快，但是以前在三中的時(shí)候他的學(xué)習(xí)進(jìn)度就比其他同學(xué)快，來(lái)到這里反而讓他更覺(jué)自在?？戳搜蹨啘嗀年懘?，姜昆堰悶笑，也不去逗他了，繼續(xù)低下頭認(rèn)真整理著筆記。

這是個(gè)大課間，休息時(shí)間還挺長(zhǎng)的。陸川原來(lái)的同桌楊銘宇蹭過(guò)來(lái)，壓低聲音招呼著陸川，不停打著手勢(shì)，“陸川，過(guò)來(lái)！”

陸川從座位上起來(lái)，渾身骨頭都仿佛散架了一樣，捏捏酸疼的肩膀，走到楊銘宇身邊，問(wèn)道：“怎么了么？神神秘秘的？”

“我昨天跟一個(gè)朋