這種說法。

——有什么不對(duì)。

深深地吸了口氣，蘇凜抬起頭來看著齊昊然，一雙黝黑的眸子里，是平靜得讓人害怕的神色。他說：“把我的事情，都告訴我——從我們認(rèn)識(shí)開始?！?/br>
讓他將自己的記憶，與“這個(gè)世界”里，屬于他的經(jīng)歷，好好地對(duì)比一下吧。

也許，這樣做之后，他就能找出那不對(duì)勁的地方呢？又或者，說服他自己，接受現(xiàn)在的這一切。

“所有的事情?！碧K凜看著齊昊然，一字一頓地說道。

☆、第102章

蘇凜把自己蜷縮在椅子里，低垂著頭，略長(zhǎng)的劉海遮住了眼睛，讓人看不清他的神色。

外頭的天色已經(jīng)完全黑了下來，蘇凜抬起頭來，有些愣愣地望著窗外。

不管是哪個(gè)世界，夜色下的景色，都相差無幾。

漆黑的夜幕，稀疏的星辰，以及那遍布的霓虹燈光，仿佛天上和地下，整個(gè)地倒了一個(gè)個(gè)兒。

說什么不管是哪個(gè)世界，說到底，他根本就不能確定，那些所謂的“不同的世界”，究竟是真實(shí)存在的，還是只是他的臆想。

——他，真的經(jīng)歷過那些事情嗎？還是說，他僅僅是將自己寫的當(dāng)中的事情，代入過深，以至于無法脫身？

蘇凜現(xiàn)在，真的沒有辦法給出一個(gè)準(zhǔn)確的回答。

腦海中的記憶亂成一團(tuán)，他甚至都無法將它們一一理清。

齊昊然說，在他高中的時(shí)候，mama的眼睛出了問題，進(jìn)行了幾次手術(shù)，卻都以失敗而告終。所以，她現(xiàn)在幾乎看不到了。

在聽到這個(gè)說法的時(shí)候，蘇凜明明是想反駁的，但他的腦海中，卻好像被觸碰到了什么開關(guān)一樣，倏地冒出許多零零散散的記憶來。

“只希望不要再惡化就好了。”醫(yī)生站在mama的病床邊說道，臉上的表情帶著些許遺憾。

帶著mama去眼鏡店挑墨鏡，她卻不喜歡，最后只是買了一副度數(shù)有三四千的眼鏡。

“這樣看東西好像會(huì)亮一點(diǎn)?！贝髦坨R的mama笑著說。

因?yàn)檠坨R的問題沒法工作，mama就待在家里整天研究食譜。哪怕蘇凜勸了好多次，她也還是愛上了廚房這個(gè)地方。

每次他去超市買東西的時(shí)候，她總是先寫好一張購物單，在出門的時(shí)候放進(jìn)他的口袋——就和上次他去超市的時(shí)候一樣。

——“少進(jìn)點(diǎn)廚房，對(duì)眼睛不好?！?/br>
蘇凜突然想起來，來到這個(gè)世界的第一天，他在電話里對(duì)mama說的話。

他為什么，要刻意強(qiáng)調(diào)眼睛？

不，不對(duì)，他的mama明明早就已經(jīng)……

蘇凜突然愣住了。

他的mama，究竟是因?yàn)槭裁?，而去世的?/br>
搜索遍自己的所有記憶，蘇凜都無法回憶起當(dāng)時(shí)的具體情形——這是面對(duì)創(chuàng)傷記憶的正常反應(yīng)，但放在這種時(shí)候，蘇凜卻不由自主地慌了起來。

他——

深深地吸了口氣，將這種近乎于恐慌的心情給壓了下去，蘇凜按著額頭，繼續(xù)理著接下來的事情。

因?yàn)閙ama還在，蘇凜當(dāng)然不會(huì)做出不上大學(xué)的決定來。只是，因?yàn)楦呖记暗哪嵌螘r(shí)間，都一直留在醫(yī)院里陪著mama，他最后還是考砸了。打消了復(fù)讀一年的想法后，蘇凜就去上了一所二本的學(xué)校。

而理所當(dāng)然的，齊昊然也跟了過來。

和蘇凜的記憶中一樣，齊昊然軟磨硬泡地?fù)Q到了他的寢室。

只是，在齊昊然的敘述里，并沒有發(fā)生他“突然消失”的事情。

兩人平平穩(wěn)穩(wěn)地念完了大學(xué)，一個(gè)在學(xué)校里找了份工作，而另一個(gè)，則在歷練了一年之后，接管了父母的公司。

而他們，也在畢業(yè)的第二年，去國(guó)外領(lǐng)了證——這件事甚至都沒有遇到多大的阻力，不管是蘇凜的mama這邊，還是齊昊然的父母那邊。這讓蘇凜忍不住感到有些驚訝。

但略一思索，蘇凜卻又覺得并不難理解——他的mama在他小時(shí)候，就一直很喜歡齊昊然，就算知道這事，反應(yīng)也不會(huì)太大。至于齊昊然的父母那邊，則應(yīng)該是他做了一番工作的。

再然后，兩人去了孤兒院，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子。

蘇凜還能清楚地回憶起那家孤兒院的名字——愛芳孤兒院，正是他的里，他帶著楊映雪和關(guān)平一起去的那家孤兒院。

他和齊昊然去的那天，孤兒院正在準(zhǔn)備一個(gè)募捐活動(dòng)，一群年紀(jì)各異的孩子，三三兩兩地聚在一起，或是開心地交談著，或是一起努力地完成著手上的任務(wù)，活力十足。

只有一個(gè)孩子，孤零零地坐在一邊，沉默地剪著剪紙。

那個(gè)孩子，被他們?nèi)∶麨辇R溫瑜。

為了該給這個(gè)孩子冠上哪個(gè)姓，兩人還爭(zhēng)執(zhí)了好久，至于結(jié)果，那就是顯而易見的了。

再后來，就是他“來到這個(gè)世界”了。

盯著窗戶上倒映出的自己的看了好久，蘇凜長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，站起身來走出了房間。

“明天，帶我去鐘老師那里吧?！碧K凜看著坐在沙發(fā)上的齊昊然，目光在他手中的香煙上停頓了一會(huì)兒，開口說道。

齊昊然愣了一下，幾乎是有些手忙腳亂地滅了手里的煙，張了張嘴似乎想要解釋什么，但最后，卻只是回了一個(gè)有些干巴巴的“嗯”。

看著齊昊然似乎是松了口氣的樣子，蘇凜忍不住彎了彎唇角，在他的身邊坐了下來。

“我還是不能確定，這里是不是真實(shí)的世界?！碧K凜靠在沙發(fā)上，微微偏過頭去看著齊昊然。

齊昊然也回望著他，深棕色的眸子里滿是溫柔：“嗯，我知道。”

“但是，我想去弄清楚，是不是我錯(cuò)了?！碧K凜看著齊昊然的雙眼，繼續(xù)說道。

就是這個(gè)人，在他最困難的時(shí)候，最痛苦的時(shí)候，一直陪著他走了過來——不管是在現(xiàn)實(shí)中，虛幻中，還是妄想中。所以，哪怕無法肯定眼前的人，究竟是不是記憶中的那個(gè)，但只要看著那雙眼睛，蘇凜就會(huì)忍不住將心中的想法說出來。

因?yàn)樗溃还苁悄囊粋€(gè)“齊昊然”，都會(huì)認(rèn)真地、專注地聽他說話。

“我想，徹徹底底地弄清楚，所有的事情?！碧K凜看著齊昊然，一字一頓地說道。

————————————————————

也許是因?yàn)椴还苁窃谔K凜的“妄想”中，還是“現(xiàn)實(shí)”中，和鐘鳴都有一段愉快的相處經(jīng)歷，所以兩人之間的談話，進(jìn)行得很是順利。而對(duì)于蘇凜診斷的結(jié)果，也很快就出來了。

繼發(fā)性妄想癥。