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影!取而代之的是一望無(wú)盡的草原,一輪紅彤彤的太陽(yáng)正調(diào)皮地從天邊探出頭來(lái),好奇地窺視著他們。 四人面面相覷,都震驚得說(shuō)不出話來(lái)。 正文 第一百三十七章 書(shū)院 旅游回來(lái),柳依然決定不再患得患失,她要耐心等待,她相信陸思齊一定會(huì)想起她的。 她開(kāi)始把精力放在事業(yè)上,籌備實(shí)施她的開(kāi)辦書(shū)院計(jì)劃。 可這需要一大筆錢(qián)做啟動(dòng)資金。她無(wú)意間和宋遠(yuǎn)航聊起時(shí),宋遠(yuǎn)航建議她找一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資人,以解決啟動(dòng)資金的問(wèn)題,并把這個(gè)活兒攬了過(guò)去。 這天,宋遠(yuǎn)航的電話來(lái)了:“依然,你要找的風(fēng)險(xiǎn)投資人我已經(jīng)幫你找到了。他需要和你見(jiàn)個(gè)面談?wù)劊拍茏鲎詈蟮臎Q定?!?/br> “太好了,謝謝你。我會(huì)做好準(zhǔn)備的?!眱扇思s定好見(jiàn)面時(shí)間,柳依然放下電話高興地?fù)]了揮拳頭,這真是情場(chǎng)失意,職場(chǎng)得意啊,沒(méi)想到機(jī)會(huì)這么快就降臨了! 周末,宋遠(yuǎn)航開(kāi)車(chē)接柳依然前去大華酒店和投資人見(jiàn)面。 風(fēng)投人姓周,是一個(gè)成熟的中年人。他和柳依然握手,互相介紹后坐了下來(lái)。 “柳小姐,我想聽(tīng)聽(tīng)你的計(jì)劃?!敝芟壬_(kāi)門(mén)見(jiàn)山道。 “我想辦的是一所仿古書(shū)院。書(shū)院的宗旨是:既要繼承古書(shū)院的精華,又要跟上現(xiàn)代社會(huì)的步伐?!绷廊灰?jiàn)周先生十分爽快,便也不和他繞彎子,直接開(kāi)宗明義道。 “愿聞其詳。”周先生頗感興趣地期待道。 “首先,我想辦九年制學(xué)校,相當(dāng)于普通學(xué)校的小學(xué)和初中。學(xué)生六歲左右入學(xué)接受教育。其次,開(kāi)設(shè)的科目必須體現(xiàn)傳承中國(guó)文化,比如開(kāi)設(shè)古文課,學(xué)習(xí)經(jīng)典文言文,并練習(xí)毛筆書(shū)寫(xiě);開(kāi)設(shè)歷史課,學(xué)習(xí)、等,了解中國(guó)歷史;詩(shī)詞課吟誦并學(xué)作古詩(shī)詞;禮儀課學(xué)習(xí)古禮;音樂(lè)課選學(xué)古琴、古箏等古器樂(lè);美術(shù)課學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà);武術(shù)課學(xué)習(xí)中國(guó)武術(shù)及等軍事名著;體育課學(xué)習(xí)蹴鞠、圍棋等。”柳依然如數(shù)家珍、侃侃而談。 “當(dāng)然,為了和現(xiàn)代教育銜接好,也會(huì)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)課等。不過(guò),語(yǔ)文課只是學(xué)習(xí)優(yōu)秀現(xiàn)代文,會(huì)對(duì)現(xiàn)有的教材做一些刪減?!绷廊辉掍h一轉(zhuǎn)又道。 周先生微微頷首:“想法倒是挺好,但是你不覺(jué)得學(xué)生學(xué)的東西太多了嗎?現(xiàn)在可都提倡素質(zhì)教育、快樂(lè)學(xué)習(xí),就怕家長(zhǎng)們不舍得孩子這么辛苦。”言下之意是對(duì)招生前景不樂(lè)觀。 柳依然笑著道:“讀書(shū)怎能不辛苦?古人云:‘十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知’。讀書(shū)本來(lái)就是個(gè)苦差事,不過(guò)苦中作樂(lè)而已。您說(shuō)的那些所謂快樂(lè)學(xué)習(xí),不過(guò)是某些公知哄騙普通老百姓的謊言。您看他們對(duì)自己的孩子,不是一直在追求接受高質(zhì)量的教育嗎?因?yàn)橹挥羞@樣,和他們孩子競(jìng)爭(zhēng)的人才會(huì)越少,他們子承父業(yè)占據(jù)好位的機(jī)會(huì)才會(huì)越多。” “哈哈,你這孩子,有點(diǎn)偏激了?!敝芟壬Φ?。 柳依然有些赧然:“不好意思,說(shuō)差了。我想說(shuō)的是,我們學(xué)校面向的是有追求、有要求、有財(cái)力的家長(zhǎng)群體,他們一定不會(huì)覺(jué)得科目多的?!?/br> “那學(xué)生們學(xué)這么多門(mén)功課,能學(xué)好嗎?”周先生又問(wèn)。 柳依然細(xì)細(xì)地說(shuō)道:“首先,學(xué)校是全寄宿制,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間很多,我們可以充分利用起來(lái)。比如禮儀課,就在每天的衣食住行、人際來(lái)往中完成,由禮儀老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)?!?/br> “這樣會(huì)不會(huì)束縛了孩子的天性?” “不會(huì)的,睡覺(jué)、吃飯、穿衣,這些該有的禮儀能培養(yǎng)一個(gè)人良好的修養(yǎng)。況且我們開(kāi)設(shè)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)、武術(shù)、蹴鞠、兵法,都是釋放孩子天性,激發(fā)孩子潛能的科目?!?/br> 柳依然打開(kāi)手提電腦,推到周先生跟前道:“周先生,請(qǐng)看這段動(dòng)畫(huà)?!?/br> 只見(jiàn)電腦屏幕上緩緩?fù)瞥觥疤┌矔?shū)院”四個(gè)大字。緊接著,晨光熹微中,老師正帶著一群孩子學(xué)習(xí)武術(shù),年齡小的在練拳,大的練兵器。 “早起晨練時(shí)學(xué)習(xí)武術(shù),按照年級(jí)由易到難,先學(xué)基礎(chǔ),再學(xué)拳術(shù),最后選自己喜歡的兵器練習(xí)。選學(xué)兵器時(shí),必須學(xué)完一樣合格了,才能學(xué)第二樣,決不允許半途而廢。”柳依然在一旁解說(shuō)道。 接著,畫(huà)面上出現(xiàn)孩子們?cè)谧灾蛷d用餐,選餐時(shí)相互禮讓?zhuān)⒉粻?zhēng)搶。教室里,從低年級(jí)到高年級(jí)都在誦讀古文經(jīng)典,只是讀的內(nèi)容不同,有等。之后,開(kāi)始和其他學(xué)校一樣的現(xiàn)代教學(xué)。下午,教室里是學(xué)習(xí)琴、棋、書(shū)、畫(huà)、詩(shī)及茶藝的孩子。 “半天的文化學(xué)習(xí),時(shí)間夠嗎?”周先生問(wèn)道。 “小學(xué)階段應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,到了中學(xué),我們會(huì)適當(dāng)增加文化學(xué)習(xí)時(shí)間,減少琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)的學(xué)習(xí)?!绷廊淮鸬?。 此時(shí),屏幕上熱鬧起來(lái)。正是放學(xué)的時(shí)候,球場(chǎng)上十分喧嘩,蹴鞠活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們有的在練個(gè)人技巧,有的在組隊(duì)比賽。 柳依然笑著解說(shuō)道:“蹴鞠是我國(guó)古代全民喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),做為仿古書(shū)院,自然不能少了它,所以我們學(xué)校把蹴鞠當(dāng)做我們的特色項(xiàng)目來(lái)推廣?!?/br> 畫(huà)面漸暗,夜幕降臨了,學(xué)生坐在教室里安安靜靜做作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。一天的生活就結(jié)束了。 “我說(shuō)過(guò),我們的學(xué)校不能脫離現(xiàn)代社會(huì),所以現(xiàn)代教育必不可少,每天晚上的功課就是對(duì)白天學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和加強(qiáng)。也是為了打消家長(zhǎng)的顧慮?!绷廊豢偨Y(jié)道。 這部動(dòng)畫(huà)視頻,還是陸思齊幫著制作的。他們分開(kāi)的這一年多來(lái),無(wú)數(shù)次在電腦上談?wù)撨^(guò)柳依然的這個(gè)夢(mèng)想,兩人就細(xì)節(jié)你來(lái)我往討論了很久,最終定下了這個(gè)方案,說(shuō)好了柳依然出文案,陸思齊制作動(dòng)畫(huà)視頻宣傳片。 如今萬(wàn)事俱備,陸思齊卻不認(rèn)識(shí)她了,也就更談不上來(lái)和她一同完成這件事了。柳依然心里嘆了一口氣,她笑著合上電腦,道:“周先生,您覺(jué)得怎么樣?” 周先生贊許地點(diǎn)頭道:“想法很不錯(cuò)。但是我們?cè)谏萄陨?,我既然投資,當(dāng)然要考慮回報(bào)嘍。這一點(diǎn),你怎么給我信心呢?” 正文 第一百三十八章 達(dá)成 柳依然端正身姿鄭重地道:“我已經(jīng)和遠(yuǎn)郊縣的一個(gè)村子談好了,租他們的山地十年,然后蓋校舍。至于招生,準(zhǔn)備從一年級(jí)和初一開(kāi)始招,各招十個(gè)班,每班