天，上戰(zhàn)艦不出五分鐘就墜機的鐵律徹底打不破了。

跟安寧通訊的時候，安寧問：“在炊事班過得怎么樣？”

托馬斯心里十分沮喪，臉上強做淡定，無事人似的說：“還好啦?！?/br>
他這么說，安寧就放心了：“好好學(xué)，炊事班能學(xué)到很多知識。”

安寧三番四次地夸贊炊事班，若是以前，托馬斯絕對不會說什么，但他真實的經(jīng)歷過，心里也憋著一口郁氣，糾結(jié)再三，終于沒忍住，開口問道：“他們哪里厲害了？天天就知道打游戲，根本都不訓(xùn)練！”

“不訓(xùn)練的話，他們是怎么做到每次考核都取得好成績的？”

軍營考核定期舉行，涵蓋各個層面，不僅是體能考核。

考核人員直接從花名冊點人，而花名冊上只有名字，沒有其他任何諸如連隊班級等的信息。

一語點醒夢中人，托馬斯驚呆了，他新兵營累死累活，拼了老命了，才得了一個中下等成績。炊事班每個被點到考核的人，成績?nèi)棵星懊?/br>
外人對炊事班的看法一直是不屑居多，安寧聽出托馬斯言語之中的憤怒，思忖著他可能也是因此而沒有融入到炊事班。他嚴(yán)肅地望著屏幕上的人，語重心長道：“千萬不要小看炊事班，經(jīng)驗是最寶貴的，你要好好跟他們相處，讓他們認(rèn)可你，才會傳授你知識?！?/br>
托馬斯一怔，自我反省起來，他確實對炊事班存在固有的偏見，這樣太不應(yīng)該了。

第二天，托馬斯來到養(yǎng)豬場，喂豬的竟然是班副哈特。

哈特聽明托馬斯的來意，拿走托馬斯的書，一邊隨手翻，一邊給托馬斯勾重點講解。

“這里，這里，還有這里。你要這樣這樣，不能那樣那樣?！?/br>
哈特的聲音伴隨著豬哼哼聲一起傳入托馬斯耳朵里，豬叫聲大了，哈特會突然停下來，把豬飼料填滿再繼續(xù)給托馬斯講解。

托馬斯拿著紙筆，飛快地記錄下重點部分。聽哈特說完，結(jié)合之前的墜機，對有疑惑的地方重點咨詢一番。

哈特沒笑話他笨，即便是簡單的小問題，也會巨細無遺地拆開來講解給托馬斯聽。

兩人說得入神，很快就會忘記給豬添飼料，小豬們不開心地嗷嗷叫，哈特只得又停下來。

晦澀難懂的書，半天時間根本說不完，轉(zhuǎn)眼便到了給小豬洗澡的時間。

心急吃不了熱豆腐，今天講解的部分足夠托馬斯消化理解很久了，他道了聲謝，往炊事班走去。

晚上回到宿舍，托馬斯結(jié)合白天的筆記又看了一遍書。翌日去戰(zhàn)艦?zāi)M室破天荒地在駕駛二十分鐘后，才因為躲避攻擊時cao控失誤而墜機。

這下，托馬斯開始有點相信安寧的話了。

兩天后，他帶著新的問題又去養(yǎng)豬場找哈特，沒成想今天喂豬的不是哈特，而是另一名炊事班成員馬庫斯。

也是，炊事班里經(jīng)常輪流換崗，托馬斯雖然不知道其中的規(guī)律是什么，他素來是別人安排什么工作，就去做什么工作的。

托馬斯本想離開去找哈特，畢竟哈特說了一半，馬庫斯不了解，就像在學(xué)校一個班一門學(xué)科由一名老師負責(zé)一個道理。這有利于老師摸清學(xué)生的底，從而事半功倍。

馬庫斯不這么認(rèn)為，叫住托馬斯說：“走什么啊，問我一樣的?！?/br>
托馬斯臉皮薄，害怕自己貿(mào)然離開，會讓人誤以為自己看不上對方，本著聽不懂就再去找哈特問一遍的原則留下來了。

沒想到，馬庫斯瞅了瞅托馬斯的筆記，把書放到相應(yīng)的地方順著往下說。

馬庫斯的講解方式與哈特不同，但同樣很好理解，托馬斯在戰(zhàn)艦?zāi)M室里驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己今天又多駕駛了五分鐘！

炊事班臥虎藏龍這件事，托馬斯是徹底相信了。

駕駛戰(zhàn)艦學(xué)得差不多了，托馬斯開始訓(xùn)練槍械射擊，他從書上學(xué)習(xí)了不同槍支的性能，以及射擊的正確姿勢后，便去射擊室練習(xí)。

十槍九脫靶，唯一中的那一槍一環(huán)。

托馬斯差點被自己蠢死了，拿著書直接去炊事班找戰(zhàn)友。

庫克剛把今天需要的菜全部切完，拍了拍袖子說：“走，我教你?！?/br>
到了射擊室，眨眼間，庫克啪啪啪射完十發(fā)子彈。

機械的電子男聲響起：“十環(huán)，十環(huán)……九環(huán)……十環(huán)?！?/br>
十槍九個十環(huán)，只有一個九環(huán)，托馬斯都想要跪下來膜拜庫克了，庫克卻一臉懊惱地說：“還有九環(huán)？手生了?！?/br>
這叫手生？？？

托馬斯懷疑人生地看了眼自己的手，又看了眼自己的腳，他怕不是用腳打槍的吧！

當(dāng)然，懷疑人生歸懷疑人生，在此之后，托馬斯虛心向庫克求教。

庫克說：“這個簡單，保管你一學(xué)就會?！?/br>
射擊看上去就是瞄準(zhǔn)發(fā)射，實際上里面涵蓋了很多原理，不同的槍支和子彈有著不同的注意事項，射擊甚至涉及到了數(shù)學(xué)、物理等知識。

庫克點撥完托馬斯，又給他推薦了幾本書。

托馬斯啃書加練習(xí)，不過一個禮拜的時間，射擊水平突飛猛進，庫克再次在射擊室看到他，驚愕地夸贊道：“不錯不錯，不愧是這幾年唯一能分到炊事班的兵！”

“不不不，都是你教得好?！?/br>
兩人真情實感地商業(yè)互夸了一波。

從此以后，托馬斯有意識地用各種不同的問題咨詢炊事班里任意一人，很快他便發(fā)現(xiàn)，炊事班里的每個人對每一項訓(xùn)練都了如指掌，讓他不得不服。

他們越是厲害，托馬斯就越是好奇，他從來不見這些人訓(xùn)練，除了做飯洗碗就是打游戲，理論知識和技術(shù)都講究學(xué)而時習(xí)之，不練就會生疏，他們是怎么做到不練也能夠維持的？

若不是大伙兒的宿舍緊挨著，托馬斯肯定要懷疑炊事班的人半夜起來偷摸練習(xí)了。

雖然大伙兒相處的時間才一個多月，但以托馬斯對他們的了解，半夜起來練習(xí)絕對不可能，半夜修仙打游戲還差不多。

等下……

打游戲？

炊事班全員做的最多的事就是打游戲，難道說，他一直尋求的答案，就在游戲上？

晚上，托馬斯和另外兩名戰(zhàn)友收拾完廚房回宿舍。

以往都是他們一起聚在納爾森宿舍打游戲，托馬斯回自己宿舍看書，今晚，托馬斯選擇跟他們一起。

他好奇地走到納爾森跟前，伸長脖子看向?qū)Ψ酵ㄓ嵠鞯钠聊唬骸鞍嚅L，你們打的是什么游戲？”

“無盡求生?！?/br>
聞所未聞，托馬斯拿出通訊器搜索這款游戲，脖子突然被納爾森攬住，現(xiàn)成的解說就在，浪費那個時間搜索做什么？

“這是款軍事模擬作戰(zhàn)游戲，把一群人丟進戰(zhàn)場上，玩家根據(jù)選擇分成不同陣營對戰(zhàn)，陣營數(shù)不定，一人一個陣營也可以，全部參