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著不愿與她對(duì)上視線。 “你可以讓她往的好的方向改變?!?/br> 方瓊瓊看著他,目露疑惑,似乎不太懂他這句話的意思。 開了頭就沒那么艱難了,哈俾斯發(fā)現(xiàn)自己說話的語速漸漸回歸了正常。 “為什么不想個(gè)兩全其美的辦法呢?” 他笑了起來。 “她不是學(xué)習(xí)成績不夠好嗎?你可以影響她,誘導(dǎo)她好好學(xué)習(xí),讓她學(xué)會(huì)去和其他同學(xué)相處……而你,也剛好能夠滿足你的那種喜歡?!?/br> 方瓊瓊瞪大了眼,似乎是第一次聽到這種理論。 “可是……” 她敏感的發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,但卻一時(shí)半會(huì)兒想不出來哪里不對(duì)。 “為什么不試試呢?” 哈俾斯打斷了她的話,他低下了頭,拉近與她的距離,以一種無形的而又存在感十足的姿態(tài)壓迫著她,去混淆她的思考。 “只要你的初衷不是壞的,為什么不嘗試‘幫’一下她呢?” 作者有話要說: 讀者“跑過的云”,灌溉營養(yǎng)液 52018-01-23 00:03:22 讀者“”,灌溉營養(yǎng)液 52018-01-22 23:50:09 讀者“天青色等煙雨”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-22 23:30:45 讀者“好吧,我二”,灌溉營養(yǎng)液 32018-01-22 13:12:25 讀者“三白”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-21 21:09:11 讀者“回暖暖”,灌溉營養(yǎng)液 32018-01-21 00:15:59 讀者“雨哦路”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-21 00:04:54 讀者“肆御”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-20 12:11:45 讀者“三白”,灌溉營養(yǎng)液 52018-01-19 16:20:04 讀者“”,灌溉營養(yǎng)液 52018-01-19 14:58:49 讀者“姜瘋墨人”,灌溉營養(yǎng)液 52018-01-18 17:55:34 讀者“sokaun”,灌溉營養(yǎng)液 202018-01-18 12:04:52 讀者“笑咪咪的豆豆”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-18 04:06:39 讀者“銅雀”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-17 21:25:54 讀者“乖乖的看書”,灌溉營養(yǎng)液 52018-01-16 01:06:52 讀者“天青色等煙雨”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-15 15:03:02 讀者“想養(yǎng)貓的死宅”,灌溉營養(yǎng)液 102018-01-15 05:25:01 讀者“天青色等煙雨”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-14 13:11:40 讀者“zz”,灌溉營養(yǎng)液 12018-01-14 09:29:44 讀者“姜瘋墨人”,灌溉營養(yǎng)液 102018-01-14 00:53:52 謝謝,么么啾 ☆、九十九 方瓊瓊怔住了,她似乎思考了一下,雙眼呈現(xiàn)出一種茫然的眼神,瞳孔微微發(fā)顫。 “真的嗎?” “真的?!惫滤剐α似饋?。 年輕的方瓊瓊出乎意料的單純。 他知道她上鉤了。 只是可惜附著于實(shí)體之后,他的行動(dòng)范圍也被限制在這具身體之中,行動(dòng)和視野都受到了限制,不能再想之前那樣如同游魂般全方位觀察她的生活了。 哈俾斯感到了一些遺憾,在某種程度上他和方瓊瓊也有共通之處,不能看到后續(xù)事情的發(fā)展,實(shí)在有些遺憾。 但他并沒有等多久。 方瓊瓊那邊似乎取得了一些成效。 “雯雯她數(shù)學(xué)考及格了。” 雯雯似乎是那個(gè)朋友的名字,她笑瞇了眼,看起來十分高興。 “她原來都只能考四十分。” 哈俾斯對(duì)這種所謂的分?jǐn)?shù)沒有什么概念,但看到她的反應(yīng),應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了。 她說到這里,停了下來,眼睛看著他,那眼中雀躍的神情仿佛都能夠溢出來一般,像是在對(duì)他說,快來問我快來問我。 哈俾斯默默的嘆了一口氣,那種扶養(yǎng)多利才會(huì)有的無力感再次浮現(xiàn)出來。 “你是怎么做到的呢?” 他問了一句。 方瓊瓊滿意點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著捧住頭。 “我告訴她,如果不好好學(xué)習(xí),我就和她絕交?!?/br> 簡單粗暴。 哈俾斯低頭,他笑了一下,看著現(xiàn)在‘□□’能力還處于稚嫩時(shí)期的方瓊瓊。 “然后呢?” “然后她就認(rèn)真學(xué)習(xí)了?!狈江偔偹坪鹾軡M意這個(gè)結(jié)果,“我還規(guī)劃了接下來所有的計(jì)劃,先從讓她認(rèn)真聽講開始,之后和我一起做習(xí)題,最后再到上個(gè)好學(xué)校?!?/br> 方瓊瓊板著手指數(shù)了數(shù),似乎是在計(jì)算時(shí)間。 “還有半年,時(shí)間應(yīng)該夠?!?/br> 哈俾斯聽到這里,略微挑了挑眉尾,根據(jù)從記憶中獲取的信息。 “你想和她上一個(gè)學(xué)校?” “是的?!狈江偔倹]有絲毫猶豫的回答道,“我不想和她分開了,我還有一些事情沒有做完?!?/br> “你還想更進(jìn)一步的‘改變’她?” 哈俾斯詢問。 “對(duì)。”方瓊瓊皺緊了眉,看起來有些苦惱,“她看起來不太喜歡和其他人交往,這樣對(duì)于她以后的交際并沒有好處?!?/br> 她拿出了一張紙,上面按照時(shí)間羅列出來了計(jì)劃,大概是初中高中改善學(xué)習(xí),大學(xué)有時(shí)間改善她的人際交往能力。 所有的前提都是,上同一個(gè)學(xué)校。 “我把這個(gè)計(jì)劃表給她看了?!狈江偔偸种更c(diǎn)了點(diǎn)白紙,“她答應(yīng)了。” 合同的雛形,原來在這么早的時(shí)候就已經(jīng)有這種想法了嗎? 哈俾斯視線從白紙上收回,一時(shí)間竟然騰升出欣慰的情緒,但又結(jié)合現(xiàn)在方瓊瓊的表情,哈俾斯一瞬間又有些懊惱。 似乎他這種‘誤導(dǎo)’并沒能起到教訓(xùn)她的效果。 “加油吧?!惫滤故掌鹎榫w,微微笑了起來,“我很期待看到你最后的成果。” 之后一段時(shí)間,方瓊瓊再也沒有出現(xiàn)過,似乎是那邊進(jìn)行的非常順利。 哈俾斯懊惱的同時(shí)又詭異感到了輕松,他調(diào)動(dòng)了時(shí)間,將記憶的進(jìn)程向后調(diào)去。 方瓊瓊又上門了。 這一次,她的狀況不是很好。 她眼眶通紅,眼圈下濃重的黑眼圈,連笑也是沒有了。 “怎么了?” 哈俾斯走了過去,他伸出手,似乎是想摸一下方瓊瓊的頭頂。 但她側(cè)過頭,很快的躲了過去。 哈俾斯因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作微微一怔。 于是,哈俾斯意識(shí)到,他的教訓(xùn),奏效了。 方瓊瓊吸了一口