捏他的臉，嘴角浮上一絲笑意，問他：“你知道為什么每天的水果里面都有火龍果嗎？”

看到望易一臉天然呆的樣子，他又忍不住想逗他，就繼續(xù)問，“你知道俄語里面火龍果意思是什么嗎？”

“是龍的心臟?！?/br>
“那你知道我屬什么嗎？”吳良眨眨眼。

望易思考了一下，“你屬龍?！?/br>
作者有話要說：

求評(píng)論，就收藏！謝謝你們，鞠躬~

第6章第6章

晚上到了睡覺的時(shí)候，吳良對(duì)望易說：“嗯…我家其他臥室都放了東西，或者是我爸媽住，所以你能住的房間只有我的了。”

望易點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有一點(diǎn)懷疑的樣子。

吳良心想，這孩子怎么這么好騙，而且還是自己說什么他就信什么。

這份信任，嘖嘖，太珍貴了，從小建立起的。

吳良從柜子里面找了枕頭和被子，又給望易拿了件睡衣。

然后，望易先走到的臥室里面，吳良也跟著走到臥室里面，他轉(zhuǎn)過身來，砰的巨大的一聲把門關(guān)上了。

望易抬起頭，依然是冷冽不近人情的目光，問他：“怎么？”

吳良挑挑眉毛：“關(guān)上門就是一家人了?！?/br>
“什么？”望易不置可否。

“這是一個(gè)古老的咒語。”吳良挑起嘴角笑了。

“……”

望易無奈。

是夜，兩個(gè)人各自占據(jù)一個(gè)床腳，呈對(duì)角線分布，睡了一宿。

雖然都在努力的堅(jiān)守著自己所占據(jù)的地方，但是早上醒來的時(shí)候，倒是沒有絲毫的疲憊。

望易長長的伸了個(gè)懶腰，感覺好像在浴缸里泡了一晚上一樣，每個(gè)毛孔都非常的輕松舒爽。

還沒醒的吳良從被窩里面迷迷糊糊抬起一只爪子，在半空中抓了一下。

一會(huì)兒，他又透過被子，聲音糯糯的喊了一句：“易易?！?/br>
望易回過頭來，看著那個(gè)在半空中抓了一下的手，又走回去，把旁邊的被子掀起來，給他蓋上了。

眼前的少年閉著的雙眼，睫毛彎彎，像是一只小貓，看了一會(huì)兒，這才去自己默默去廚房做早餐。

去學(xué)校路上的時(shí)候，吳良依然不安生，半路上，走著走著，忽然就開始唱一個(gè)古怪的歌曲，或者搞笑歌曲，要么就走著走著，開始蹦噠噠，好像在跳舞一樣。

望易在旁邊躲也不是，想自己先走也不是，看著行人都注視著自己，好像帶了一個(gè)傻兒子出門一樣。

“……”

這時(shí)，在半道上遇上了小明的死黨馮博，他推著自行車，看到蹦蹦噠噠正在往前走的吳良，問：“喂，今天怎么這么開心你咋這么開心？”

吳良晃晃腦袋，撇撇嘴巴，一副玩世不恭的表情說：“怎么？連我開不開心都要管啊，不過，我今天真的很開心！”

話音還沒落，就被望易從后腦勺上拍了一下。

“小伍”，他用一本正經(jīng)的聲音說：“瞎開心什么？”

在他們后面，隔著很遠(yuǎn)的黃曉曉看到了這一幕，敏銳的捕捉到了望易冷漠的臉上一閃而過的寵溺的表情。

她心道，還是吳良有手段，昨天肯定不是蓋著棉被純聊天。

想到這兒，她不禁露出臉上姨母般的微笑，臉上得意表情也都掩不住，哈哈，甚至想原地轉(zhuǎn)圈。

今天的課程是最無聊的課程，各種各樣的語言類加在一起，讓人能抬頭紋多幾個(gè)。

所以今天就是吳良睡覺的大日子。

不過今天他不知道從哪搞來了一本什么鬼吹燈還是什么的鬼故事書，看的津津有味，一點(diǎn)不困。

望易認(rèn)認(rèn)真真，心無旁騖，聽了半天課。這時(shí)，他一偏頭，看到望易在那不知道在看什么看的喜笑顏開。

結(jié)果一看他在看鬼故事，心里更生氣了。

望易抽過他的書，然后塞到自己的包里面說。

“不好好聽課，看什么書？”，望易目光嚴(yán)肅。

吳良被他這么認(rèn)真的表情嚇了一跳，心道，這小孩，長膽了。

但是他臉上依然笑嘻嘻的，連連擺手，說：“不了，不了，好好聽課，好好聽課?！?/br>
第二天早上，吳良就看到望易頂著大大的黑眼圈，十分憔悴，用軟趴趴的聲音問他：“你看的這是什么書啊，大晚上看這個(gè)你不害怕嗎？”

小明笑得背過氣去了，冰山也會(huì)這么膽小嗎？不過，剛剛無辜而下垂的眼角，還有可憐巴巴的委屈目光，真讓人想狠狠的捏他的臉。

“你平時(shí)喜歡看什么書啊?！眳橇及聪码s七雜八的心思，問道。

“弗洛伊德的，最喜歡他的夢(mèng)的解析?！蓖谆卮?。

“類似于周公解夢(mèng)？”吳良的課外果然民俗的很可以。

“當(dāng)然不是。雖然他的書也說不上是科學(xué)，甚至有點(diǎn)兒主觀和經(jīng)驗(yàn)之學(xué)之類的，但是我就是很喜歡，而且我覺得這個(gè)是有一定道理的，挺有意思?！?/br>
“也可以根據(jù)人們的夢(mèng)的內(nèi)容，推測(cè)他的潛意識(shí)對(duì)嗎？”吳良問道。

“嗯。”望易點(diǎn)點(diǎn)頭。

吳良轉(zhuǎn)過頭去，不知道在想什么，陷入長長久久的思考。

這時(shí)，剛剛講了一道壓軸題思路的物理老師站在講臺(tái)上，看到兩人之前說話，眉頭微微一皺，威嚴(yán)不言而喻。

“吳良。”老師叫道。

吳良從思緒中強(qiáng)把自己拉回來，趕緊站了起來。

“你把剛才的復(fù)述一遍?！崩蠋熇^續(xù)說。

旁邊的望易一臉緊張的看著吳良，自己剛剛也在走神，完全沒有看題。

于是他趕緊開始看題目，提取信息。

還沒有思考出完整的解題思路，這時(shí)就聽到旁邊的望易用鎮(zhèn)定自若的聲音，說道：“這個(gè)題應(yīng)該是先分析出兩者的受力，然后再合成洛倫茲力和電場力弄成等效重力場，把它的軌跡畫出來之后就可以求解了。”

全班同學(xué)傳來低低的贊許之聲，物理天才就是物理天才。

旁邊的望易長舒一口氣，這才不為他擔(dān)心了。

于是物理老師讓吳良坐了下來，又加了一句，“下次下次可不許再走神了，一定要專心聽講。”

吳良點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉真誠乖巧模樣，果然是人前一套，人后一套的吳良。

下午艷陽高照，體育課正是活動(dòng)的好時(shí)候，一群人去打球，準(zhǔn)備大汗淋漓的過完這個(gè)下午。

女生們?cè)诰W(wǎng)球場旁邊打網(wǎng)球，還有一些關(guān)系好的人混在排球場打排球，歡呼聲吶喊聲，此起彼伏不絕于耳。