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在宿舍里,父親幫他鋪好了被褥,叮囑他晚上睡覺要老實(shí)一點(diǎn),不要從上鋪掉下來了,就匆匆離開了學(xué)校。 住校后,最大的不便是收取信件。 學(xué)校里有傳達(dá)室,校工每天下午,把來往的幾十封信件都是放在外面的收信欄里,要同學(xué)們自己去查找。他不想讓同學(xué)知道他與編輯部的聯(lián)系,更不想讓同學(xué)看到那些轉(zhuǎn)來的讀者來信。 于是,和元元商量了一下,打算把聯(lián)系地址繼續(xù)留家里的。 這件事,他拜托給了鄧原,請(qǐng)他幫忙收取信件。收到的信件都放在他的抽屜里,等他星期天回家后再拆封。 鄧原讀初中后,也懂事了不少。對(duì)二哥忙忙乎乎地搞創(chuàng)作,十分好奇。不過,還是點(diǎn)頭答應(yīng)下來,保證絕不會(huì)偷看。 鄧醫(yī)生對(duì)鄧蕭住校之事,還是有點(diǎn)擔(dān)心。 那邊的宿舍是大教室改裝的,里面是一排一排的高低鋪,一間住了三十多人。雖然都是同班同學(xué),可人實(shí)在是太多了,早晨洗漱都要排隊(duì),而晚上人多嘈雜也休息不好。 這時(shí)候,才真的感受到了離開場(chǎng)部的不便。 他和肖玉華商量了一下,就打電話找到場(chǎng)部衛(wèi)醫(yī)院的王院長(zhǎng),想從門診家屬區(qū)借一間房讓鄧蕭住。 王院長(zhǎng)考慮了一下,就答應(yīng)了。 鄧醫(yī)生和肖醫(yī)生在門診上呆了十多年,雖然下到了營部,可誰又能保證他們不會(huì)回來?再說,家屬區(qū)里的單人宿舍正好也有富余的,那就賣鄧醫(yī)生一個(gè)面子好了。 就這樣,鄧蕭在學(xué)校里住了兩周,就搬進(jìn)了衛(wèi)生院的宿舍里。早晚吃飯,也能到醫(yī)院食堂里搭伙,伙食也相對(duì)好一些。 * 鄧蕭哥哥去場(chǎng)部讀書后,與元元見面的時(shí)間也少了。 雖然,星期六放學(xué)后,他會(huì)騎著自行車趕回家??尚瞧谔煜挛纾忠s回學(xué)校去上晚自習(xí),時(shí)間到底緊張了不少。 一開始,黎元元也有點(diǎn)不大習(xí)慣。 可對(duì)一名高中生而言,悠然自在的日子終將一去不復(fù)返了。 她也唯有慢慢適應(yīng)才好。 這天上數(shù)學(xué)課時(shí),宋老師像往日那般把她夸了一通。 這個(gè)宋老師很有個(gè)性,教學(xué)認(rèn)真到了忘我的地步。 為了教會(huì)學(xué)生,真是想盡了一切辦法。她也是補(bǔ)課最積極的老師之一。每天下午,第二節(jié)課的下課鈴一響,就夾著教案守在了教室門口。教語文的周老師前腳走,她后腳就進(jìn)來了。 班里的同學(xué)們都不喜歡補(bǔ)課,而宋老師卻特別喜歡。她總是盯著那些學(xué)不會(huì)的差生,就像填鴨子似的,死活要把這群“小土豆”們?nèi)拷虝?huì)。 小土豆,這是宋老師的口頭禪。 每次一生氣,就喜歡訓(xùn)斥“小土豆”們。她好像也不會(huì)說別的,一張口就是:“你不好好學(xué)習(xí),以后就像你爸爸mama那樣,一輩子呆在山溝溝里當(dāng)土豆!” 而班里被稱作“小土豆”的同學(xué),大有人在。 因?yàn)檫@種訓(xùn)斥,很多同學(xué)都不喜歡這位宋老師。覺得她太厲害了,也太看不起人了,心里還嘀咕著,不就是從大城市里來的嗎?有什么好拽的? 可黎元元卻覺得宋老師太傻,太不懂得變通,也太過敬業(yè)。 以致于忘記了,她面對(duì)的是一群性格各異的學(xué)生。她的這種嚴(yán)苛,除了被學(xué)生們?cè)嵅?,卻換不來任何尊重。 可她依然我行我素。 要知道,這些補(bǔ)課都是義務(wù)的。 對(duì)差生的督促,也是義務(wù)的。 她犧牲了自己業(yè)余時(shí)間,只想讓每一名同學(xué)都能提高數(shù)學(xué)成績(jī)??蛇@畢竟是一件出力不落好的事情,班里總有那么幾個(gè)即便補(bǔ)課,還是學(xué)不會(huì)的“笨學(xué)生”。 這學(xué)期開學(xué)不過一個(gè)月,宋老師就有了外號(hào)。 私下里,客氣一點(diǎn)的喊她“土豆老師”,不客氣的直接喊她“死人臉”。 “死人臉”,是因?yàn)樗哪樅馨?,白得還非常有光澤,就是那種像牛奶一樣的白,看一眼就很難忘記。 而她的相貌,更是特別。 平時(shí),留著一個(gè)清湯掛面似的短發(fā),梳理得十分整齊,露出一個(gè)光潔的額頭。眉毛淡淡的,細(xì)細(xì)的,就像畫出來的一樣??衫蠋焸兪遣辉试S化妝描眉的,也就是說,她這一對(duì)秀眉竟然是天生的? 上課時(shí),總有學(xué)生喜歡盯著宋老師的眉毛瞎琢磨。 他們?cè)趺匆蚕氩煌ǎ@樣的秀眉怎么會(huì)長(zhǎng)在這么厲害的老師的臉上?看看,那雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛,總是透著嚴(yán)厲的光,令人望而生畏。 還有她的笑容,更是令人膽寒。 “土豆老師,總是皮笑rou不笑的!” 這本是宋老師講課時(shí)的招牌笑容,卻給人一種皮笑rou不笑的感覺。 這位宋老師,發(fā)現(xiàn)黎元元的演算能力之后,就開始夸起她來。嘴巴里,總喜歡對(duì)著全班同學(xué)說,她是超群的,是與眾不同的。 黎元元心說,不是自己超群,而是以前就學(xué)過。倘若宋老師知道了她的來歷,恐怕再也說不出“超群”這種話了吧? * 隨著秋意漸濃,在西部?jī)?nèi)陸地區(qū)產(chǎn)卵繁殖的大雁們,開始結(jié)隊(duì)南歸。 恐怕,它們是感受季節(jié)變化最明顯的一群鳥類吧? 邊疆的秋天,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,太陽還是大大的。成群的大雁,就開始排成“人”字形隊(duì)伍,往南方飛去,準(zhǔn)備取暖過冬。 等到春回大地,它們?cè)俅握癯徇h(yuǎn)行。 從南到北,飛行數(shù)月,重新回到自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)卵繁殖。 生活,就是這么重復(fù)地進(jìn)行著。 黎元元時(shí)常仰著小腦袋,觀察著過往的雁陣。 一個(gè)碩大的“人”字形,從頭頂上飛快地掠過。 據(jù)說,這么飛行,可借助前面的頭雁扇動(dòng)翅膀而減少風(fēng)的助力,繼而節(jié)省后面雁群的體力。這種經(jīng)驗(yàn)代代相傳,最后形成了幾百只大雁一起結(jié)成“人”字形雁陣,往南方飛行的奇觀。 而這種景致,也只有在邊疆才能見到吧? 還有秋日的夜晚,那些從干道上穿行而過的夜行者。 他們一路高歌,婉轉(zhuǎn)而悲涼,就像在述說著一個(gè)古老的傳奇故事。 田爸爸說,這是去戈壁灘上撿柴禾的毛驢車隊(duì)伍。 那些領(lǐng)唱的,是天生的歌唱家,一口氣能唱一個(gè)晚上。 對(duì)這些夜行者,她是好奇的。 最初歌聲響起來的時(shí)候,還特地跑出去圍觀過。 月色下,她站在門前的矮凳上,面朝著東邊,遙望著。 只見高高的干道上,一輛一輛的毛驢車前后銜接著,組成了一支毛驢車車隊(duì)。 最前面是領(lǐng)頭的驢車,有一位維族青年躺在高高的柴禾堆上,一邊悠然地驅(qū)趕著驢車,一邊放開嗓子對(duì)著月亮歌唱。 而后面一串串驢車除了柴禾堆,卻無人看守。 最后壓陣的,又是一輛驢車,柴禾堆上照舊躺著一位維