助過(guò)玄老先生的那些渡鴉們，共同經(jīng)歷過(guò)一些事情的它們，感情還是有一些的。

至于其它的那些渡鴉，尤其是年輕的還沒(méi)有伴侶們的雌性渡鴉們，抬起頭看向渡的眼神就特別復(fù)雜。

自從去年冬天時(shí)候，渡鴉們將渡那神奇的審美觀帶回族群告知她們開(kāi)始，雌性渡鴉們就知道自己的機(jī)會(huì)渺茫。

她們就算是再有本事，也沒(méi)辦法把羽毛變成嫩粉色、頭冠變成玫紅色、這簡(jiǎn)直太強(qiáng)鳥(niǎo)所難。

所以就算是心中在如何垂涎渡那幾乎可以一統(tǒng)山南的戰(zhàn)斗力，雌性渡鴉們最后還是放棄了對(duì)渡的追求，因?yàn)檫@家伙的愛(ài)好實(shí)在是太特別了。

雌性渡鴉們的這種態(tài)度，讓那些原本對(duì)渡抱有些許敵意的年輕大渡鴉們放心了，待到渡再次來(lái)到渡鴉群這邊的時(shí)候，對(duì)它橫眉豎眼的家伙基本上都沒(méi)有了。

渡要尋找的是一只名字叫做壘的雄性大渡鴉，從它的名字上就能看的出來(lái)，這家伙擅長(zhǎng)建造，是群中公認(rèn)的鳥(niǎo)巢搭建的最好的家伙。

渡找到它的時(shí)候，這家伙正在忙著加固自己的鳥(niǎo)巢，眼看圍在自己旁邊的小鳥(niǎo)們?cè)絹?lái)越多，這位想了想，又看了看自己那個(gè)已經(jīng)使用多年修修補(bǔ)補(bǔ)的鳥(niǎo)窩，決定不修了，重新搭建一個(gè)。

知道壘有意重建鳥(niǎo)巢，過(guò)來(lái)拜師學(xué)藝的小渡鴉們表示它們很愿意幫忙。

這群小東西們興沖沖的飛出去，三五成群的給壘叼回來(lái)許多各種各樣的材料，壘一邊在其中挑揀，一邊向小鳥(niǎo)們傳授如何選擇合適的木材。

“基建的木材一定要粗壯一些，木質(zhì)要選擇密度高韌性好的。鳥(niǎo)巢的材料越向上，就要選擇相對(duì)細(xì)一些，但是枝杈一定要多的，這樣才能相互交叉，保證鳥(niǎo)巢的拉伸空間........?！?/br>
它一邊說(shuō)一邊仔細(xì)的挑選，一群小鳥(niǎo)們的目光全部都集中在它的身上，壘今天要教授它們的，就是如何把鳥(niǎo)巢的‘地基’打好。

粗壯的木枝被穩(wěn)穩(wěn)的搭在樹(shù)木的枝干上，帶著枝杈的那一邊如同隼牟結(jié)構(gòu)一樣的插在樹(shù)木的分支上。

“搭完一根之后，另外一根的枝杈一側(cè)一定要放置在剛才第一根沒(méi)有枝杈的那一邊，用這一根的枝杈將另外一根固定在樹(shù)木上。”

“第三根和第二根一樣，也是用枝杈一側(cè)固定第二根，注意它沒(méi)有枝杈的這一端一定要想辦法塞入第一根的枝杈里，這樣一個(gè)穩(wěn)固的鳥(niǎo)巢基底才算是完成?！?/br>
壘一邊講解一邊在樹(shù)枝上忙的上下翻飛，那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的小渡鴉們，如同觀看乒乓球比賽的觀眾們一樣，小腦袋隨著它的方向不停的上下左右前后晃動(dòng)，樣子要多萌就有多萌。

鳥(niǎo)巢的基底搭建完畢后，渡發(fā)現(xiàn)對(duì)方不知是有意還是無(wú)意，那個(gè)基底剛好是一個(gè)三角形，是葵說(shuō)的所有形狀中結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的一種。

發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的渡若有所思，卻在腦海中牢牢的將這一點(diǎn)記住，然后繼續(xù)用心聽(tīng)講。

夕陽(yáng)落下之前，壘先生的鳥(niǎo)巢基礎(chǔ)建設(shè)課終于結(jié)束，學(xué)到了自己想學(xué)東西的渡，心滿意足的起飛回家。

第61章

渡是一只聰慧的，懂得學(xué)以致用,并且很會(huì)舉一反三的鳥(niǎo)。

昨天它從大渡鴉壘那邊學(xué)到的東西,第二天一早就被它用到了自己的鳥(niǎo)巢上。

學(xué)著壘昨天的樣子,渡仔仔細(xì)細(xì)的從那棵大楊樹(shù)的樹(shù)冠內(nèi)找到最合適的位置，將它特意尋來(lái)的三只銀杏樹(shù)的枝干,相互穿插疊壓的組合成一個(gè)非常結(jié)實(shí)穩(wěn)定的三角形。

渡的動(dòng)作很小心，整理形狀的時(shí)候也盡量向著等邊三角形的外型去靠攏,因?yàn)樗杏X(jué)這種形狀應(yīng)該是最穩(wěn)固的。

這樣一個(gè)鳥(niǎo)巢最為重要的基底部位就已經(jīng)完成,剩下的工作就是以這個(gè)基底為基礎(chǔ)，小心翼翼的在上面搭建鳥(niǎo)巢的外框架。

想要建造出一座美觀舒適又結(jié)實(shí)耐用的鳥(niǎo)巢,并不是一朝一夕能夠完成的事情。

那些熟練的成年鳥(niǎo)兒們尚且需要多日的反復(fù)修建，就更不用說(shuō)渡這樣的純新手小菜鳥(niǎo)了。

萬(wàn)幸的是渡這只小菜鳥(niǎo)是有老師的,每當(dāng)它碰到問(wèn)題的時(shí)候,總能快速的從大渡鴉那邊獲得有用的解決辦法。

渡在那棵大楊樹(shù)的樹(shù)冠內(nèi)忙忙碌碌了好幾天，一個(gè)橢圓形的大型鳥(niǎo)巢就已經(jīng)頗具雛形。

葵每天都守在閣樓的窗戶旁看著那個(gè)鳥(niǎo)窩從無(wú)到有，心中默默的計(jì)算著日子。

哇,基底才建好，要完成一個(gè)鳥(niǎo)窩還早的很。

咦，框架都搭出來(lái)了？渡的動(dòng)作還真快。

啊，已經(jīng)能夠看得出一個(gè)鳥(niǎo)巢的樣子了,是橢圓形的，哈哈,看來(lái)渡那個(gè)孩子的水平還得有待提高。

哎,渡在填補(bǔ)鳥(niǎo)巢的空隙,看樣子是差不多就要完工，等到那個(gè)鳥(niǎo)巢徹底完工的時(shí)候，那孩子是不是就要與我說(shuō)離巢的事情了？

對(duì)面大楊樹(shù)上的鳥(niǎo)巢越建越好，閣樓內(nèi)始終都在關(guān)注著的葵花鸚鵡情緒卻是越來(lái)越低潮。

它知道養(yǎng)大了的小鳥(niǎo)終歸是要離開(kāi)自己，到外面去建立自己的家庭，去過(guò)它自己的生活。

往常經(jīng)過(guò)它教導(dǎo)的小鳥(niǎo)多了，也不是沒(méi)盡力過(guò)這種事情，那時(shí)的自己還能夠帶著祝福的心，義正言辭的告誡那些小鳥(niǎo)們獨(dú)立生活之后需要主要的各種事項(xiàng)，為什么輪到渡這邊，自己卻是依依不舍怎么都不想放手？

葵搞不懂它現(xiàn)在的心情，但是卻能很清楚的知道，如果渡將要離開(kāi)自己，那么它應(yīng)該是會(huì)很傷心的。

晚飯的時(shí)候，葵垂著鳥(niǎo)冠靜靜的站在鳥(niǎo)架子上默默的吃著鳥(niǎo)糧。

它那副沒(méi)精打采的樣子引起了全家人的注意，成一還特意過(guò)來(lái)把它抱在懷中，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常這才將葵重新放了回去。

而渡就更緊張了，一晚上都蹦跳著跟在葵的身后，它去哪兒它就跟到哪兒，眼睛都不帶錯(cuò)一下的。

好在沒(méi)什么精神的葵也沒(méi)心思到處亂跑，它在吃過(guò)晚飯之后，就窩到客廳那邊的懶人沙發(fā)上，趴在里面吃零食追動(dòng)漫最新劇。

機(jī)械性的往自己的口中填了一枚葵花籽，葵眼神直愣愣的向前看。

雖然視線始終是向著電視機(jī)熒屏的方向，但是眼神卻是散亂且沒(méi)有聚焦點(diǎn)的。

那種心不在焉的樣子特別明顯，心思一看就沒(méi)用在電視里正在播放的動(dòng)漫劇情上。

那枚被葵抓起來(lái)吃進(jìn)去的葵花籽，里面的種仁早就已經(jīng)被葵吃掉，但是它卻沒(méi)有把種皮吐出來(lái)，而是反反復(fù)復(fù)的用鳥(niǎo)喙不停的將葵花籽的種皮來(lái)回碾磨。

現(xiàn)在那枚葵花籽的就如同被按在機(jī)器上來(lái)回碾壓的玉米桿一樣，都快能直接給動(dòng)物當(dāng)飼料用了。

對(duì)此情形葵卻沒(méi)有任何的察覺(jué)，依舊習(xí)慣性的用舌頭與鳥(niǎo)喙在破碎的葵花籽殼內(nèi)不停的探索，仿佛能夠從中再找出一個(gè)葵花仁來(lái)。