在舅舅的腿上，小眼睛偷偷環(huán)視四周，辨認(rèn)同學(xué)的家長。

    忽然腦袋上被輕輕一拍，謝聞刻意壓低的聲音響起：“別亂動(dòng)，你鄧?yán)蠋煻伎粗??！?/br>
    謝皇上一抬頭，果見鄧芮茗笑瞇瞇地對(duì)他使眼色。待小家伙安分以后，鄧芮茗才移開視線。

    她在講臺(tái)前對(duì)照PPT口若懸河，實(shí)際心慌意亂，自己也不知道在講什么。謝聞這個(gè)見識(shí)過她真面目的人，首次看到她在班級(jí)里正經(jīng)的模樣，只有一個(gè)感覺——裝得跟真的一樣?；蛟S是覺得有趣，他好整以暇地抱著外甥，唇角不自覺翹起小的弧度。

    家長會(huì)的內(nèi)容大同小異，家長們也都面無表情地聽老師瞎吹，順便象征性地拍兩下手。

    當(dāng)大體上冠冕堂皇的話說完，終于講到個(gè)別學(xué)生，家長們總算坐正身子擺正態(tài)度。

    “先來說一下這次語文期末考試的情況。班里一共40位同學(xué)，優(yōu)有15個(gè)，良23，合格2個(gè)。其中得到優(yōu)的同學(xué)是——”

    她拿起卷子，根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低報(bào)名字：“顧思佳，張悅臣，黃子寧，吳雨沁……宋一帆，陸奕琳，還有謝皇上。”

    報(bào)到謝皇上的名字時(shí)，班里的大人都不由輕笑，只因這名字實(shí)在太怪異。但有一個(gè)人沒有笑，相反板著臉孔，悶悶不樂。

    正是滿心以為自己兒子能得第一的高澤天mama。等了這么久，誰知壓根沒聽見高澤天三個(gè)字。更氣的是，謝皇上這小崽子倒是出現(xiàn)了。

    她歪著滿是橫rou的臉，有意無意地瞟著樂壞的謝皇上，又給他那討人厭的舅舅翻了個(gè)白眼。

    鄧芮茗稍作停頓，繼續(xù)說：“其中，有幾篇寫話相當(dāng)出色，分別是張曹駿、黃子寧、崔子玥和謝皇上。大家都知道，等上了三年級(jí)，我們要正式學(xué)習(xí)寫作了，所以現(xiàn)在開始鍛煉寫話是非常要緊的。這四位小朋友描寫生動(dòng)，情感充沛，我們來看一看他們的文章?！?/br>
    她輕點(diǎn)鼠標(biāo)，大屏幕上出現(xiàn)四張圖片，是孩子們的作文。她對(duì)文章作出簡要分析，并鼓勵(lì)學(xué)生多元化創(chuàng)作，不要只局限于一個(gè)題材。

    “……對(duì)于孩子們而言，非常重要。必要時(shí)可以做些摘抄，將好詞好句化為己用，這樣在寫作時(shí)不會(huì)詞窮，更不會(huì)無事可寫。這次有兩篇作文就是反面教材，將從前寫過、說過的題材反復(fù)套用，無論什么題目都講同一件事情，連過程都不變。這就是量少，過度側(cè)重機(jī)械訓(xùn)練的后果。沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛，怎么能寫出好文章呢？”

    說這話時(shí)，她輕飄飄地將目光從高澤天mama身上掠過，仿佛在告訴她，這兩個(gè)反面教材里有一個(gè)就是你兒子。

    事實(shí)也確實(shí)如此。高澤天就是典型的只會(huì)做、不會(huì)看，而他mama還對(duì)這種死板的教育引以為豪。

    剛才每次提到謝皇上名字時(shí)，高澤天mama那厭惡的眼神都被鄧芮茗看見。她向來和高澤天mama不對(duì)付，自從和謝皇上親近以后，更是看不慣高mama自恃過高的態(tài)度。

    因此面對(duì)后方那雙始終帶著敵意和輕蔑的眼神，她特意臨時(shí)加了一段：“這次，我想要特地表揚(yáng)一位小朋友，就是謝皇上同學(xué)?！?/br>
    教室內(nèi)又因?yàn)檫@個(gè)名字響起笑聲。

    鄧芮茗也不由輕笑，看著樂開花的謝皇上，贊揚(yáng)道：“謝皇上是這次考試進(jìn)步最大的孩子。以往他在班內(nèi)的成績處于中下游，總是定不下心學(xué)習(xí)。但是這次一下躍居前列，和幾位常年得優(yōu)的同學(xué)并列，是相當(dāng)值得表揚(yáng)的。可見端正學(xué)習(xí)態(tài)度是多么重要。我知道他從前表現(xiàn)不算好，可這段時(shí)間經(jīng)過自己努力取得了進(jìn)步，就是成功。因此，不要用單一的眼光去看待孩子。成績差不代表永遠(yuǎn)在底層，而成績好……”

    她頓了頓，又看了高澤天mama一眼，“成績好，更不代表一輩子都是優(yōu)等生。優(yōu)等生，是指全方位優(yōu)異，包括品格、紀(jì)律、道德等等，不只是一時(shí)的優(yōu)良中差?！?/br>
    語畢，她不屑多看高mama漲得通紅的怒極面容，轉(zhuǎn)而把愉悅的視線交給名副其實(shí)的好孩子。

    恰巧，好孩子的舅舅也春風(fēng)盎然地抬起了頭。

    愣神片刻，鄧芮茗發(fā)覺最近好像時(shí)常與這雙透亮的眼睛對(duì)視。

    她喉間一緊，清清嗓子，撇開了眼。

    會(huì)議還算順利，唯獨(dú)在結(jié)束語時(shí)出了差錯(cuò)。她心想哇塞自己第一次開家長會(huì)就這么牛掰，不禁美滋滋起來，然后一個(gè)口誤將“那我的話就說到這里，謝謝各位老師”給念了出來。

    不僅念得響亮，還眉飛色舞地給大家鞠了個(gè)九十度的躬。

    “……”

    一時(shí)間全場(chǎng)鴉雀無聲，白熾燈明亮的光線罩在她的頭頂上，成為最?yuàn)Z目的焦點(diǎn)。

    說真的，要不等下回去就把自己這張嘴縫上吧。不光是縫上，而且一頭鉆進(jìn)馬桶里自|殺算了，時(shí)光機(jī)什么的也別找了。

    她深吸一口氣，揚(yáng)起心如死灰的尬笑。并且在挺直身子的那刻，聽到某個(gè)角落里傳來的一聲洪亮的“好！”。

    鄧芮茗的心猛地一驚，不詳?shù)念A(yù)感油然升起。

    果然伴隨這個(gè)“好”字響起的，是雷鳴般的啪啪掌聲。這個(gè)頭一帶，其余家長也大力鼓掌，整個(gè)教室就像馬戲團(tuán)的耍猴兒現(xiàn)場(chǎng)，精彩得鄧芮茗只想就地自盡。

    抬頭望去，只見耍猴人謝聞?wù)凉M臉壞水地望著自己，笑得肩膀都在顫抖。

    她費(fèi)了好大勁才忍下想打得他滿地找牙的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身收拾起材料。

    正式結(jié)束后，好幾位家長里三層外三層地將鄧芮茗團(tuán)團(tuán)圍住，想要了解孩子詳情。她一一應(yīng)付過來，解釋得口干舌燥，感覺自己和明星就差話筒和攝影機(jī)。對(duì)話間隙才后知后覺想起沒有和那個(gè)壞胚子道別，四處張望，果真沒有看見一大一小。

    也許已經(jīng)回去了吧。那小東西該表揚(yáng)的都表揚(yáng)了，也沒什么好單獨(dú)詢問的。

    待送走最后一位家長，已經(jīng)八點(diǎn)了，其他班的燈也早就暗了。她關(guān)閉所有電源，確認(rèn)無東西遺漏，和別班老師打過招呼后離開教學(xué)樓。

    講了一晚上沒有休息，此時(shí)口干舌燥。鄧芮茗抖著衣領(lǐng)散去熱氣，挎著包加快腳步，想要趁早去商場(chǎng)買冷飲解饞。

    就在她邊走邊感嘆今晚月亮真圓的時(shí)候，一低頭，便看見校門口站著一高一矮兩個(gè)人影。

    她不由停下腳步，瞇起雙眼仔細(xì)觀望。確認(rèn)之后，心尖好似淌進(jìn)淙淙清泉。蒼山翠柏間，泉流叮叮咚咚，如煙如弦。

    滿心歡愉。

    不遠(yuǎn)處，大的帶著小的佇立在保安室門口。倆人不時(shí)抓撓手臂活動(dòng)腳部，許是站得太久被蚊子叮咬。

    小家伙順著微弱光線辨認(rèn)出來人的身份，興沖沖地?fù)]手大喊“鄧?yán)蠋煛?，身旁的大人也挺直背脊向她看去?/br>
    應(yīng)是幻覺，幽暗夜色里，竟仿若能看見對(duì)方彎起的弦月似的眉眼。

    所有悶熱夏夜的煩躁都頓