你還記不記得前幾天學(xué)校傳出的學(xué)校里有人離奇死亡的事？”言澤眼睛直視前方，一邊邁動(dòng)著步伐一邊問道。

“聽說了，”蘇辭想了想，“難道你認(rèn)為這兩件事有聯(lián)系嗎？”

“沒錯(cuò)，這件事雖然并未被校方證實(shí)，但的確是發(fā)生了的，我有朋友是死者的朋友，聽說死者也是一具干尸，我們將情況盡量描述的與當(dāng)時(shí)尸體的情況一致，校方自然會(huì)將兩件事聯(lián)想到一起，那么，他們相信我們的可能性將會(huì)大大增加?！?/br>
蘇辭腳步頓了一下，用手指了指自己：“你沒有目睹到當(dāng)時(shí)的情況，所以......是要我來說嗎？”

言澤看向他，意味深長(zhǎng)：“不然呢？”，說著他的語氣似乎又放輕了不少，“按照你實(shí)際看到的說就好，如果我猜的沒錯(cuò)的話，兩具尸體大致的死亡狀態(tài)應(yīng)該差不多?！?/br>
蘇辭點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忽然想起了一個(gè)很重要的點(diǎn)：“對(duì)了，那你說的那具尸體后來有沒有離奇消失？”

言澤腳步忽然頓了頓，似乎感到非常疲倦：“沒有......”他停了一會(huì)兒，還是繼續(xù)說了下去，“這就是，我為什么會(huì)認(rèn)為這件事可能會(huì)更糟糕的原因?！?/br>
太陽漸漸升起，伴著朝陽的最后一絲停留，在天邊染上一縷詭異的紅。

言澤和蘇辭在兩分鐘內(nèi)抵達(dá)了校長(zhǎng)辦公室，萬幸，校長(zhǎng)今天來的似乎格外的早，蘇辭看著虛掩的門，急切了敲了兩下，未等應(yīng)答就推門而入。

“校長(zhǎng)，請(qǐng)您馬上......”蘇辭在看見校長(zhǎng)室里猶如開著家長(zhǎng)會(huì)一般的人群時(shí)，一下子有些愣住了，過了兩秒鐘才反應(yīng)過來，繼續(xù)了未說完的話，“請(qǐng)您馬上通知學(xué)生們不要進(jìn)入教學(xué)樓！”

蘇辭從來沒有這樣著急的推開校長(zhǎng)辦公室的門，應(yīng)該說，他以前就沒有進(jìn)過這個(gè)辦公室。而且一來就說這么超自然的事情，他輕咳了兩聲，稍微感覺有些腿軟，忽然想到身后還有一個(gè)人，然后蘇辭就本能轉(zhuǎn)頭看了看言澤。

言澤也看著他。

嗯，稍微有些安心了。

蘇辭重新看向校長(zhǎng)和一大堆領(lǐng)導(dǎo)干部，站的更加筆直，大聲的將剛才的話又重復(fù)了一遍：“請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)馬上通知學(xué)生們不要進(jìn)入教學(xué)樓！”，他咽了口口水，繼續(xù)道，“我在我們教學(xué)樓里看見了一具干尸?！?/br>
在聽見干尸兩個(gè)字的時(shí)候，校長(zhǎng)辦公室的一大群中老年人的神色驟變。

言澤看著他們的神情，微不可查的切了一聲。

“什么干尸？在哪里看到的？”校長(zhǎng)盯著蘇辭，神色凝重，率先開了口。

“在我們班......呃高二六班的教室中看見的。”

其余的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了，都面面相覷，就這樣過了一分鐘左右，他們大眼瞪小眼，卻沒有一個(gè)人說話。

蘇辭急了：“請(qǐng)您趕快發(fā)通知吧，再不發(fā)通知就晚了，其它同學(xué)可能也會(huì)遭遇危險(xiǎn)的！”

“這話是什么意思？”

蘇辭眉頭皺的死緊，最終心一橫，還是將他非常不能理解的事情說了出來：“那具干尸在兩分鐘之內(nèi)離奇失蹤了，按照我的推測(cè)，殺人兇手很可能還在教學(xué)樓里?！?/br>
校長(zhǎng)的眉頭皺的更緊，似乎也對(duì)這種事情非常不能理解。

眼看時(shí)間又要一分一秒的流逝，言澤輕輕推開蘇辭，繞到一大群領(lǐng)導(dǎo)前，語氣極為平淡：“不管這件事在不在您們的理解范圍內(nèi)，還是希望校方能盡快發(fā)通知，畢竟......”言澤稍微停了一會(huì)兒，眼光掃過面前的一眾人，吐字變得稍微重了些，“這已經(jīng)不是第一次發(fā)生這種事了，對(duì)嗎？”

“你......你胡說些什么！”一大群校領(lǐng)導(dǎo)中一位年紀(jì)稍長(zhǎng)的人眼睛睜得老大，一只手捂著胸口，另一只手指著言澤，語氣中帶了明顯的怒意。

可這幅場(chǎng)景在蘇辭眼中，卻成了十足的欲蓋彌彰，外加惱羞成怒。

老一輩的人總會(huì)對(duì)自己工作的地方有著過分的維護(hù)心理，自己能說它的不好，卻聽不得別人對(duì)其評(píng)價(jià)些不好的言論，尤其是涉及到這個(gè)地方的名譽(yù)時(shí)。

蘇辭能理解這種感受，卻對(duì)這種不合時(shí)宜的護(hù)短感到氣憤。

一個(gè)人的感受很重要，幾千個(gè)學(xué)生的性命更重要。

他上前兩步，剛想開口，卻被另一個(gè)聲音搶了先——“算了，馬上發(fā)通知，畢竟我們剛才在討論的，也的確是這件事?！薄切ｉL(zhǎng)的聲音。

蘇辭看向校長(zhǎng)，眼中帶了些不明的情緒，他之前一直抱怨學(xué)校的放假制度與種種他認(rèn)為非常多余的改革，對(duì)于校長(zhǎng)，也多是埋怨，可到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，他才似乎真正認(rèn)識(shí)到了他們校長(zhǎng)——這個(gè)看起來如此瘦小怕事的中老年人。

校長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過頭，看向了蘇辭，兩人對(duì)視幾秒，蘇辭輕輕對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

毫不掩飾的感激。

兩分鐘后，校廣播臺(tái)終于傳出了一陣清晰又讓人如釋重負(fù)的女聲：“請(qǐng)各位同學(xué)不要進(jìn)入主教學(xué)樓，已經(jīng)進(jìn)了教學(xué)樓的同學(xué)也請(qǐng)馬上出來到cao場(chǎng)集合！”

蘇辭透過校長(zhǎng)辦公室的窗戶看見同學(xué)們停下的腳步，長(zhǎng)吁了一口氣。

他偏頭看向校長(zhǎng)，深深地鞠了一躬：“謝謝您能相信我?！?/br>
信任其實(shí)是個(gè)很微妙的東西，說起來似乎很簡(jiǎn)單，但人們往往也只能對(duì)寥寥幾人真正做到，而就憑著蘇辭這短短幾句話，校長(zhǎng)就相信了他，那么，就只能說明，校長(zhǎng)他是真的在用心的經(jīng)營這個(gè)學(xué)校，對(duì)待他的學(xué)生。

蘇辭微微彎了彎嘴角，拍了拍言澤的胳膊：“走吧?！?/br>
言澤將口袋中的手掏出來，盯著上面的脈絡(luò)看了一會(huì)兒，才跟著蘇辭出了辦公室。

他們到達(dá)cao場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有一大片黑壓壓的人頭在躁動(dòng)了，青春期的少年少女們總是精力旺盛，在校領(lǐng)導(dǎo)還沒到cao場(chǎng)臺(tái)上時(shí)，大家已經(jīng)一起嬉鬧調(diào)笑的不亦樂乎了。

“誒誒，你說學(xué)校這么緊急的讓我們來cao場(chǎng)上干嘛呀？”

“切，肯定是又要收錢了，只有在收錢的時(shí)候才會(huì)這么積極?！?/br>
“......”

蘇辭聽著旁邊兩個(gè)完全在狀況外的人議論，輕輕皺了眉，他剛想開口說些什么，卻被教學(xué)樓里面一陣刺穿耳膜的尖叫聲打斷。

刺耳又絕望的尖叫聲。

言澤和蘇辭的眼睛同時(shí)睜大，尤其是蘇辭，他甚至覺得自己的心已經(jīng)快跳出嗓子眼了，強(qiáng)烈的緊張與不安感一齊涌了上來。

他怎么就沒想到，他能那么早去教室，那別人也能去啊！而且剛才他和言澤在跟校方交涉的過程中也用了不少時(shí)間，雖然校方發(fā)出了通