過去，便又來拉他。秦海鷗嚇得連連后退，直往譚碩身后躲，小黑見狀只得上前將她們攔住，費了好一番唇舌，才打消了她們的念頭。

秦海鷗經(jīng)過這一遭，縮回來不敢亂動，人徹底清醒了，酒也不敢再喝。譚碩見他一看到有姑娘靠近就緊張兮兮的，便帶他到人群里錄歌，又去吃寨民們?yōu)楣?jié)日準備的各種小吃。隨著天色漸暗，空地上的柴堆終于燃燒起來，一位年輕的鼓師來到樹下敲起大鼓，對歌的男女隨即繞著火堆圍成一圈，踏著鼓點開始跳舞，周圍的人群中不斷有人加入他們，使這舞蹈的隊伍迅速壯大。

譚碩和秦海鷗也被小黑拖入了跳舞的隊伍當(dāng)中。他們兩人都受過專業(yè)的音樂訓(xùn)練，節(jié)奏感自然不成問題，很快就掌握了舞步和拍手的基本節(jié)奏，至于舞姿是否好看，在這縱情歡樂的場合誰也不會在意。火光把每個人的臉都照出了亮堂堂的笑容，人們的情緒也如火般熱烈。這場面一直持續(xù)下去，年輕的鼓師打累了，便有別的鼓師來接替他。譚碩隨人群稀里糊涂地跳了幾輪，突然聽到那鼓聲一頓，起了變化，與剛才聽到的感覺完全不同，便知道這是一名經(jīng)驗豐富的老手在演奏，他扭頭看了看，一躬身從自己的隊伍中脫出來，穿過外圍隊伍的空隙向那鼓師走去。

秦海鷗見譚碩突然跑了，目光追隨著他的背影看他想做什么，卻見他杵在那鼓師面前一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地看人打鼓。秦海鷗意識到這可能非常重要，便也離開隊伍穿過人群來到那鼓前。兩人時而盯著跳動的鼓槌，時而望著人們的舞步，兩相比較之下，秦海鷗終于明白了這位鼓師與其他鼓師的不同之處——他不單在應(yīng)和人們的舞步，更是在引導(dǎo)和催動全場的氣氛，他的鼓聲宛如一棵自我生長的大樹，自堅實穩(wěn)固的樹干上向四面八方抽出枝椏，極具生命力與創(chuàng)造力。

兩人入迷地看了好一會兒，譚碩突然偏過頭贊嘆道：“這節(jié)奏可真牛逼，高手在民間?。　?/br>
“是?。　鼻睾ｚt也興奮得直點頭，“雖然基礎(chǔ)節(jié)奏是固定的，但在這之上又能衍生出多種變化，用節(jié)奏的變化帶動情緒的變化，感染力很強！”

譚碩摸了摸下巴，鉆入人群把小黑揪出來，待舞蹈告一段落，那鼓師停下來休息的時候，便讓小黑幫著翻譯，問鼓師是否可以教二人打鼓。

那鼓師聽說兩個外鄉(xiāng)人想跟自己學(xué)習(xí)打鼓，立刻熱情又自豪地為他們做起示范——他先敲一遍，再讓兩人敲一遍，從最簡單的開始，把自己熟悉的節(jié)奏一組一組地教給他們。

秦海鷗知道譚碩并非真的要學(xué)習(xí)如何打鼓，他是想借此機會更好地感受和理解這些節(jié)奏，這也是他們采風(fēng)的目的之一。秦海鷗打起十二分精神，全神貫注地邊學(xué)邊記。起初那些簡單的節(jié)奏他們一遍就會，而那些更為復(fù)雜的節(jié)奏，待鼓師示范之后，就算一個人難以獨立記下，兩人經(jīng)過短暫的討論和相互補充，也能很快將那節(jié)奏準確無誤地還原出來。這樣的學(xué)習(xí)速度令鼓師很驚訝，頻頻用贊賞的目光打量他們。到了最后，那鼓師似乎終于下了決心，擼擼袖子，又往手心啐了兩口唾沫，站定在鼓前默想了片刻，掄起鼓棒敲下一串密集的鼓點。

這組鼓點不僅持續(xù)時間長，而且節(jié)奏異常復(fù)雜，兩人聽完之后面面相覷，都被震住了。他們意識到這一次這位藏在深山中的鼓師怕是使出了自己的看家本領(lǐng)，而這正是譚碩最感興趣的部分。譚碩立刻抓起鼓棒，邊回憶邊敲，可才進行到不及三分之一的地方，就由于記憶模糊而被迫中斷。秦海鷗替他指出了一些錯漏，接過鼓棒也敲了幾下，同樣難以為繼。兩人只好請那鼓師再演奏一遍。

那鼓師見他們總算被難住了，樂呵呵地又打了一遍。這次兩人成功向前推進了一段，并捋清了這組節(jié)奏的大致結(jié)構(gòu)，可仍有許多細節(jié)一閃即逝，記不清楚。于是那鼓師再打，他們再記，兩遍不行就三遍四遍，如此反反復(fù)復(fù)又折騰了半個多鐘頭，兩人竟然真的將這組節(jié)奏完整準確地學(xué)了下來。那鼓師十分佩服，教完之后又請他們坐下來喝酒。鼓師說，這種復(fù)雜的節(jié)奏是山中的鼓師們一代一代傳下來的，師父教，徒弟學(xué)，沒有書面的記錄可供參考，只能用心記、用手練，而當(dāng)他的師父傳到他這一代的時候，幾個徒弟中只有他一人學(xué)會了，沒想到今天竟能一次傳給兩個人，他也為此感到高興。

譚碩以酒謝過鼓師，又將他的鼓聲錄了下來，兩人這才回來坐下。他們今晚收獲巨大，譚碩幾乎立刻就來了靈感，陷入對創(chuàng)作的思考之中。秦海鷗不愿打擾他，又和小黑去玩，可每當(dāng)他們回到樹下，他都能看到譚碩盤腿坐在那里，借著火光聚精會神地在本子上寫寫劃劃，連姿勢都沒有變過。

第六十四章

節(jié)日的狂歡持續(xù)了整夜。天蒙蒙亮的時候，空地上的篝火已經(jīng)熄滅，喧鬧的人群也漸漸安靜下來，大山的晨霧猶如漫過山巔的潮汐，無聲地浸潤著空氣、樹木、泥土和人的肺腑。秦海鷗帶著一身熱汗和潮氣回到樹下，卻沒見到譚碩，四下找了一圈，最后在空地盡頭的山坡邊找到了他。這片山坡坡度較緩，覆滿了青草和蔥郁的灌木，從這里能望見村外墾出的梯田和峽谷里的一線江水，和對岸迎面聳立的霧氣繚繞的高山。譚碩坐在一塊石頭上，似乎正在發(fā)呆。

秦海鷗腳步輕快地向他走去，譚碩聞聲回頭看了一眼，算是打招呼。他看上去十分疲憊，但眼里卻透著愉悅，看來這一夜是成果頗豐。

“你寫了什么，給我看看！”秦海鷗在他旁邊坐下來，迫不及待地搓搓手。

譚碩把卷成筒狀的筆記本從褲兜里掏出來，翻到其中一頁遞給秦海鷗。秦海鷗接過一看，第一眼的印象是上面如鬼畫符般畫滿了東西，再仔細看，才發(fā)現(xiàn)那都是譚碩用打擊樂的記譜法寫下的各種節(jié)奏。但譚碩寫得實在太凌亂了，其間還有無數(shù)涂改，秦海鷗毫無頭緒地看了幾眼，甚至有些懷疑自己是不是把本子拿反了。

“你得從這兒開始，”譚碩也知道自己寫得亂，點了點紙上的筆跡給他解釋，“然后到這兒，跳過這幾行，從這兒接下頁?！?/br>
秦海鷗順著他的指引慢慢往下看，邊看邊用手指在腿上輕輕地敲打。譚碩寫下的并不是連貫的音樂，而是一些節(jié)奏的片段，它們與他昨夜從鼓師那里聽到的節(jié)奏完全不同，卻又與之存在某種內(nèi)在的聯(lián)系，并且在這些片段中，秦海鷗能看到反復(fù)嘗試、不斷蛻變的痕跡及過程。他用手指體會著，琢磨著，明白譚碩是在試圖用一種更適合在鋼琴上演奏的節(jié)奏來表現(xiàn)昨夜那種鼓聲的□□。這種感覺非常奇妙，明明是不同的內(nèi)容和方式，卻傳達著同樣的音樂體驗。作為親身經(jīng)歷了這一切的人，秦海