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也沒見有點(diǎn)回升,只是哼笑了一聲。 別的男生看到顧濤來了,都圍過來找他聊天。 巖小西有點(diǎn)失望,她本來還想跟他聊點(diǎn)昨天比賽的事情呢。 九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開課,物理老師拿著前天做的測(cè)試卷子進(jìn)來,臉上依舊帶著喜怒交加的神情,喜的表情自是留給考得好的同學(xué),怒的樣子自是給那些考得不好的同學(xué)準(zhǔn)備的。 巖小西這倆樣都沒撈著,她的物理成績還是中上等的,就物理老師的一句點(diǎn)評(píng)就是,“小西啊,你不是這個(gè)成績,你不該是這個(gè)成績的啊,繼續(xù)努力,老師覺得你還有發(fā)展的空間?!?/br> 物理老師在用15分鐘的時(shí)間發(fā)xiele一下個(gè)人情緒之后,就開始為班上的同學(xué)講解錯(cuò)題。 基本上就是在送分題和非送分題上徘徊著。 最后物理老師可能受不了有人會(huì)在送分題上出錯(cuò),他在黑板列出來幾道類似的試題,讓全班的人照著做,自己則在講桌上批改另外一個(gè)班的試題卷子。 這時(shí)有人遞給巖小西一張字條子,她看了老師一眼,問他是誰給她的。 那個(gè)男同學(xué)指了指楊玲玲的方向。 巖小西明白了,她才要打開紙條,忽然覺得她身邊太安靜了,一般這個(gè)時(shí)候,顧濤 轉(zhuǎn)過頭,看到顧濤正在一張演算紙上寫著解題步驟,剛毅英俊的側(cè)臉線條繃出一股不服輸?shù)膭艃骸?/br> 都說專注做事的男人最帥了,這話倒不是沒有道理,不過顧濤現(xiàn)在還沒到十八歲,還是未成年,說男人有點(diǎn)早了,頂多就是個(gè)帥小伙子。 巖小西忍不住多看了倆眼,可能是想到顧濤也開始在學(xué)習(xí)上認(rèn)真起來了,她也不該松懈。 她把字條塞到課桌里,翻開筆記本也開始做起練習(xí)題,突然聽到課桌里手機(jī)的震動(dòng)聲,她嚇了一跳,急忙把手機(jī)拿出來。 平時(shí)上學(xué)的時(shí)候巖小西都是把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)的,不過她爸媽也不會(huì)給她打電話,她為了避免不必要的麻煩才把聲音關(guān)掉的,事實(shí)證明她的顧慮是對(duì)的。 巖小西有八分把握知道這信息是誰發(fā)來的,她微微偏過頭,看向楊玲玲那邊。 楊玲玲也揚(yáng)起脖頸看向她這邊,估計(jì)就是在等她‘回眸’的這一刻,在看到她的時(shí)候,她興奮的跟她挑了挑眉頭。 巖小西收回目光,把信息打開一看,果然是楊玲玲發(fā)來的。 她頓時(shí)氣結(jié),這妮子到底是哪頭的???她就坐在第三排的位置上,跟講臺(tái)攏共不到倆米的距離,物理老師要是一抬頭,還不抓她一個(gè)現(xiàn)行??! 第一百二十六章 一下課巖小西就把楊玲玲地提溜到樓道里了,不吼她不足以平她心頭的憤怒。 “我說你丫有沒有六兒啊,你也不看看我坐的位置,還給我發(fā)短息,你丫是不是看我的手機(jī)沒被沒收過不舒坦,想從我這找平衡來的是吧?你丫是不是……” 巖小西是真的有點(diǎn)生氣了,巴拉巴拉說著,可說到最后自己的氣焰反而越來越低,楊玲玲可能被她唬到了,瞪著一雙水靈靈的大眼睛無辜的看著她,看的她有點(diǎn)心虛。 難怪不少男生在面對(duì)萌妹子的時(shí)候都沒有招架之力,估計(jì)也是這樣。 巖小西想著自己也許有點(diǎn)過分了,楊玲玲她的性格就是這樣的,并沒有太多心思,很單純,想到什么就做什么。 “哎,算了,也沒什么……” 巖小西安慰她的話還沒說出來,楊玲玲就咯咯咯的笑了,“小西,你知道嗎?你現(xiàn)在說話的語氣越來越像顧濤了。” 巖小西忽然覺得自己是自作多情,她難得翻了個(gè)白眼,不想理?xiàng)盍崃崃恕?/br> “我給你的紙條你看了嗎?” “沒有?!?/br> “沒有?為什么?” 巖小西給她一個(gè)明知故問的眼神,“你知道上課我最討厭哪幾種人嗎?” “哪幾種人啊?” “給我傳字條的,讓我傳字條的,還有一直讓我傳字條的人?!?/br> 楊玲玲眉眼彎彎,“那這會(huì)兒就還要再加上一種人,那就是讓你上課發(fā)短信的人?!?/br> 巖小西無奈,問她,“你上課給我傳字條想說什么?” 楊玲玲跟她說,昨天顧濤從體育館‘突出重圍’,出來后沒有看到她,原本說好要去開慶功會(huì)的也沒去。 “你沒看到,這可把巖東婭氣壞了?!?/br> 巖小西覺得楊玲玲說的這句才是重點(diǎn),巖東婭是氣壞了,估計(jì)她是高興壞了。 “你要跟我說的就是這個(gè)?就這事兒你不會(huì)留著下課說嗎?” 楊玲玲淘氣的笑道。 “你丫真的很閑,顧濤不去,東婭也不會(huì)去,林浩然就……” 一說到這兒,巖小西忙剎住,她后面是要說林浩然會(huì)因?yàn)闁|婭而不去參加慶功會(huì),可楊玲玲對(duì)林浩然和巖東婭這倆個(gè)名字特別敏感,她要是把這倆名字扯到一起,這妮子非炸鍋不可。 楊玲玲沒有聽到巖小西后面那一句,所以也沒有炸鍋,她說,“巖東婭是組織者,她要是不去的話就沒有人去了?!?/br> 巖小西明白了,昨天就算顧濤不去,巖東婭也會(huì)去,而林浩然為了巖東婭更是會(huì)去了,難怪這妮子那么高興呢。 聽楊玲玲‘幸災(zāi)樂禍’夠了,她們倆就說到別的地方時(shí),聊到上課鈴聲響了她們倆才回教室。 這節(jié)課是英語課,厲蘭的課,也是巖小西他們班主任的課。 厲蘭一進(jìn)教室沒有著急上課,而是讓班長把上個(gè)星期說好的分班調(diào)查表收起來。 收表格的過程就是在上課期間合理說話的契機(jī),班里這會(huì)兒又響起說話聲。她們班一直遵守一個(gè)原則,上課說話時(shí)隱晦不吵鬧是對(duì)老師最起碼的尊重。 厲蘭也就睜一只眼閉一只眼了,她打開課本再查看一遍自己的備課內(nèi)容。 分班調(diào)查表巖小西早就填好了,她要學(xué)的是理科,也征求了她爸媽的意見,雖然她爸媽并不懂得文科和理科有什么區(qū)別,只要她能學(xué)下去就好。 不過分班學(xué)文理科是高中生高考前的頭等大事,她爸媽還是有做過一點(diǎn)調(diào)查的,前段時(shí)間只要來她家買東西的她爸媽都會(huì)問人家,問他們家有誰上高中了?高中是學(xué)文還是學(xué)理? 最后得到的結(jié)果跟巖小西給他們說的一樣,學(xué)文相比學(xué)理要容易,學(xué)理以后好找工作。 在上課之前她也跟楊玲玲探討了這事兒,楊玲玲是選擇學(xué)文。 巖小西也覺得楊玲玲學(xué)文最實(shí)在,特別是在看到她糟糕的化學(xué)成績后,她覺得她就該學(xué)文。 顧濤把自己的表格放到桌上,巖小西跟旁邊一個(gè)女生說了幾句,相互問了各自要學(xué)哪個(gè)科,回頭看到顧濤的表格,她瞅的近些想看清楚,被顧濤發(fā)覺了,他把表格翻過來,一雙指節(jié)分明的大手還扣在上面。 巖小西以為他還在生他的氣,也沒在意,等班長過來時(shí)