，另外在校園布置上用點(diǎn)心思?！比f(wàn)俟妄說(shuō)。

“嗯……可以試試化妝舞會(huì)，我知道的沒(méi)錯(cuò)的話，校慶到晚上有個(gè)舞會(huì)吧？化妝舞會(huì)的話，可以用童話為主題?！蔽鳚煽聪蛉f(wàn)俟妄。

“這個(gè)不錯(cuò)?！比f(wàn)俟認(rèn)真的思考著這個(gè)提議需要做的準(zhǔn)備，不過(guò)這方面他不太擅長(zhǎng)，去年的舞會(huì)是藍(lán)寧以米離和席慕一起弄的。

“到了?！笨娎桕稍谒奚釁^(qū)站定，轉(zhuǎn)頭看向西澤:“不是有課？”

“啊，是啊，第一節(jié)有課呢?！蔽鳚擅亲?，沖人打個(gè)招呼，甚至是思維明顯不在的米離也禮貌性告知了一聲后，才進(jìn)了宿舍。拿上需要的課本筆記，再出來(lái)時(shí)候萬(wàn)俟妄和繆黎晟已經(jīng)去了學(xué)生會(huì)，米離也不見(jiàn)蹤影，想來(lái)大概是跟著繆黎晟走了？抬起手腕看了一眼腕表時(shí)間，西澤掐著時(shí)間進(jìn)了教室。

貌似很好學(xué)生的聽(tīng)了兩節(jié)大課，即使窗邊的位置再低調(diào)，沐浴在陽(yáng)光下的泛著光暈的顏也不會(huì)減少絲毫吸引力。在教室里同學(xué)時(shí)不時(shí)看向他的目光中等到下課后，西澤慢條斯理的將書本筆記整理好，起身悠然走出教室，徑直回了宿舍，照例電話了餐廳的外送。

看似沒(méi)有任何緊迫感的倚在沙發(fā)里閉目養(yǎng)神，實(shí)際上西澤正在腦海里翻著關(guān)于這個(gè)空間的資料。這次的校慶是個(gè)很明顯的機(jī)會(huì)，對(duì)于西澤這樣不放過(guò)任何微小機(jī)會(huì)的人，是不會(huì)放任這么一個(gè)大果實(shí)就這樣溜走的。

不用太久，西澤就鎖定了資料中的一個(gè)人，說(shuō)起來(lái)還是個(gè)熟人，西澤在一開(kāi)始的時(shí)候利用她拿下了席慕——那個(gè)長(zhǎng)相俏麗的金發(fā)女生。這位可不是什么隨隨便便的炮灰，事實(shí)上這位淡金色卷發(fā)的女生，是個(gè)名正言順的“公主”，若不是西澤擾亂了空間內(nèi)歷史走向，在之后和四大王子在一起的時(shí)候，這位肯定是能給米離造成些麻煩的。

這位“公主”是英國(guó)現(xiàn)任女王，伊麗莎白長(zhǎng)子瓊廉親王查爾斯王儲(chǔ)的次女，瑪格麗特公主。據(jù)說(shuō)她在無(wú)意中見(jiàn)到席慕之后，一見(jiàn)鐘情情根深種，不遠(yuǎn)萬(wàn)里從英國(guó)漂洋過(guò)海來(lái)到席慕所在的帝嵐就讀。有勢(shì)力又有手段心機(jī)，可惜作為受寵的次女公主爵位，畢竟一直不曾經(jīng)歷社會(huì)的陰暗面，難免想的不周到，所以才會(huì)有上一次冒冒然的找西澤麻煩。

但她既然能為席慕從英國(guó)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到帝嵐，那么一定不會(huì)輕易放棄，而且經(jīng)過(guò)上次的事之后必定會(huì)學(xué)聰明一點(diǎn)。指尖輕輕敲擊著沙發(fā)扶手，感知著因?yàn)榱验_(kāi)而加重了疼痛的小臂傳來(lái)的刺痛，西澤眸光冷沉，雖說(shuō)昨天晚上的事基本上在他的掌控之中，卻并不意味著他就能隨隨便便的放過(guò)罪魁禍?zhǔn)住铄涞暮陧袖J利一閃而過(guò)，既然如此，便留她幾天，燃燒最后的光和熱，廢物利用一次。

閑適的時(shí)光總是短暫，下午沒(méi)課的西澤難得休息了一段時(shí)間，直到黃昏，漫天絢爛的晚霞漸漸被幽暗的藍(lán)色吞噬，只余幾絲暖光頑強(qiáng)的掙扎著。

揉了揉額角，西澤隨便洗漱了下，扯平因?yàn)樽臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變得略微褶皺的衣服后就走出了宿舍，以漫步的姿態(tài)走在校園中。這時(shí)候天色已經(jīng)模糊下來(lái)，校園里基本上已經(jīng)沒(méi)什么人還在外面，西澤兩手插口袋里很悠閑隨性的邊走邊看，夜幕籠罩前的校園綠化別有一番滋味。

似是不經(jīng)意的，西澤走的地方開(kāi)始變得有些偏僻，又過(guò)不久，竟然有幽幽的琴聲若有似無(wú)的傳到耳邊。西澤腳步幾不可見(jiàn)的一頓，便若無(wú)其事的繼續(xù)沿著卵石小路往前走，只是到了分岔路口的時(shí)候，卻是目的明確的直接就順著琴聲去了。

走了沒(méi)有太久，西澤視線里出現(xiàn)一間亮著燈的音樂(lè)教室，這間教室因老校區(qū)擴(kuò)建而變得地處偏僻，一般有課都會(huì)在另外新建的新型音樂(lè)室，所以這里也就被人所遺忘，甚至有些新生根本不知道這里有這么一間音樂(lè)室。

這間音樂(lè)室有開(kāi)的很大的窗戶，想象得到如果是在晴天，將會(huì)有非常充足的采光。西澤就背靠在距離教室門最近的一扇窗旁，微微仰起臉，看著墨藍(lán)色的天空里開(kāi)始出現(xiàn)一顆一顆的星子，微光不時(shí)的閃爍，教室里微帶憂傷的鋼琴聲音清泉般流淌在身周，西澤微微垂下眼簾，憂傷的夜曲似乎將他整個(gè)籠罩進(jìn)去，沉靜的氛圍讓人心神安寧。

不知什么時(shí)候，天邊的幾縷霞光已經(jīng)完全消失，深沉的夜空襯的星星更多了些，彈了一半的鋼琴曲戛然而止。在一陣另人窒息的寂靜后，西澤緩緩睜開(kāi)了眼睛，眼前深藍(lán)色的夜空充斥了整個(gè)視野，頓了一下，西澤微微側(cè)頭從身后的窗戶看進(jìn)亮著燈光的室內(nèi)，對(duì)上藍(lán)寧以看過(guò)來(lái)的目光時(shí)，愣了一下，繼而輕輕的笑了笑。

起身走了兩步到門邊，象征性的敲了兩下門便扭轉(zhuǎn)銅質(zhì)把手推門走了進(jìn)去。教室里很干凈，看得出來(lái)它并沒(méi)有完全被人遺忘，平時(shí)還是有專人打掃的，藍(lán)寧以就坐在教室正中，他的面前是一架色調(diào)干凈的臥式Steinway鋼琴。

西澤緩步走過(guò)去，期間藍(lán)寧以只是安靜的看著他，一反常態(tài)的沒(méi)有帶上標(biāo)志性的春風(fēng)般笑容，白皙柔和的臉上是淡淡的感懷和憂郁。

??西澤站在鋼琴旁，空蕩的教室里似乎還在縈繞著剛才的琴聲，純凈又傷感。他從口袋里伸出右手，修長(zhǎng)的手指突兀的放在手感很好的象牙材質(zhì)黑白琴鍵上，指尖舞蹈般按出一小段歡快的小調(diào)，只短短十幾個(gè)音節(jié)便又收回手。他看向藍(lán)寧以，清澈柔和的眼眸笑了笑，教室頂上的水晶燈清清冷冷的光在西澤墨色的瞳里反射出水墨般的柔光。

“聽(tīng)到琴聲，便被吸引過(guò)來(lái)了。寧以一個(gè)人在這里彈‘Kisstherain’，是有喜歡的人？”

平穩(wěn)的聲線像是打破了什么魔咒，藍(lán)寧以又掛上溫和的笑道:“不是喜歡的人?！彼暰€移到鋼琴上，兩人之間沉默了良久，似是察覺(jué)西澤的堅(jiān)持，他有些惆悵的說(shuō):“是忘不了的人?！?/br>
西澤挑眉，也不找地方坐，就那么直接手插在口袋里倚著鋼琴站在那，比往常低了些的聲線像是帶上了某種魔魅的蠱惑:“需要一個(gè)聽(tīng)故事的人嗎？”

藍(lán)寧以看著鋼琴的目光愣了愣，緩緩閉上眼睛，臉上的表情很柔和，像是回憶起了什么令人溫暖的記憶。

?

作者有話要說(shuō)：

☆、原創(chuàng)校園·第十章

今天藍(lán)寧以出現(xiàn)在這里并不是偶然，西澤出現(xiàn)在這里當(dāng)然也就不是意外了。說(shuō)起來(lái)今天是一個(gè)人的祭日，一位