書(shū)名：我如此愛(ài)你

作者：神的孩子

書(shū)連2014-02-20完結(jié)

“你喜歡誰(shuí)？”

“反正不是你?！?/br>
“你騙我下會(huì)死?。俊?/br>
“騙了啊，沒(méi)死?！?/br>
關(guān)鍵字：糟老荀傻小左謝老聶局大哥蔡

☆、第一章

我站在后門(mén)口，往前望了望整個(gè)教室，令我吃驚的是，教室里人頭攢動(dòng)，坐滿(mǎn)了人。

大二了，褪去了大一的稚嫩和乖巧，能準(zhǔn)時(shí)上課的沒(méi)有幾個(gè)，我便是經(jīng)常逃課的人之一。

大一下學(xué)期，跟老爸說(shuō)我要學(xué)電腦，從家里拿了五千塊錢(qián)，在網(wǎng)上查了一個(gè)月的電腦裝機(jī)教程，獨(dú)自跑到電腦城，組裝了一臺(tái)。

自此后，便開(kāi)始和室友，同學(xué)瘋狂玩游戲。

那是一段輕狂的歲月，在那些燦爛得無(wú)法無(wú)天的日子里，青春是無(wú)論如何都揮霍不完的。

我所擁有的本就不多，可我還是想要去揮霍。

我總以為，墮落是會(huì)有止境的。總有一天，會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)，無(wú)塵，你該上進(jìn)了。

埋葬不了別人，于是埋葬自己，埋葬不了從前，于是埋葬以后。

那一天，不知道是什么魔力使然，也許是命中注定，我居然去上課了。

教室里人坐得太滿(mǎn)了，我沿著中間的階梯過(guò)道，往前走去。好不容易走到一個(gè)空的位置，我突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)，不知道何時(shí)起，全班同學(xué)都盯著我看。

“有啥稀奇的嗎？”我心里想著。大學(xué)里，遲到那不是最常見(jiàn)的事嘛。

“那個(gè)同學(xué)，你趕緊對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起?！?/br>
一個(gè)富有磁性的聲音響起。我抬起頭，看到講臺(tái)上站著一個(gè)中年人。他個(gè)子中等，一米七的個(gè)子，稍微有點(diǎn)胖，頭發(fā)不長(zhǎng)，剪得很整齊。臉上輪廓分明，胡子倒是剃得很干凈，青色的胡茬很明顯，他帶著一副金絲邊眼鏡，鼻子直挺，長(zhǎng)的還算是五官端正，給人一種正義感。頗為奇怪的是，他下身居然穿著一條休閑牛仔褲，一般大學(xué)老師都穿著西服西褲，幾乎沒(méi)人穿牛仔的。

我愣住了，心里想著，“為啥要給大家說(shuō)對(duì)不起啊，著實(shí)奇怪的很。”

“你趕緊對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起！”老師的聲音再次響起了。在大學(xué)，一般很少有老師會(huì)計(jì)較同學(xué)遲到與否，一般來(lái)聽(tīng)課的人本就不多，能來(lái)就算是很給面子了。

由于是大班上課，很多別的班的人我不熟，我感覺(jué)有些沒(méi)面子。這時(shí)候，坐我后面的小林子拍了拍我的肩膀，輕聲催道：“左無(wú)塵，趕緊說(shuō)對(duì)不起啊。”

不知道怎么回事，有時(shí)候我就是這么叛逆，有時(shí)候我都不了解我自己。

我抬起頭，狠狠盯著老師，大聲的回答：“我憑什么說(shuō)??！”

那個(gè)老師顯然有點(diǎn)驚訝，他喉嚨動(dòng)了動(dòng)，有些想發(fā)火的樣子，但是最后他還是沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上開(kāi)始寫(xiě)字。

那一節(jié)課，改變了我的一生。

我是那種特別怕老師講課枯燥的人，但是這個(gè)老師，是我讀了一年多大學(xué)以后，第一次感覺(jué)上課如此的津津有味。

他很幽默，而且很淵博，講的東西妙趣橫生，根本不需要死記硬背，而且他很平易近人，講課的時(shí)候經(jīng)常走下臺(tái)來(lái)，跟我們互動(dòng)。我這才知道，為什么他的課來(lái)聽(tīng)的人這么多，原來(lái)實(shí)在是講得好。

那節(jié)課我聽(tīng)的很認(rèn)真，我才知道，原來(lái)，我體內(nèi)還是有求知的欲望的。

不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我感覺(jué)到他在講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看我?guī)籽郏也恢朗撬睦锷鷼庥浿?，還是根本就沒(méi)看我，是我想多了。

鈴聲響起。“現(xiàn)在下課！”那個(gè)老師的聲音很大，說(shuō)完，他抬起頭看了看我，看得我的心一陣慌亂。

下課了以后，我跟著宿舍好友一塊往回走，大家開(kāi)始喧嘩起來(lái)。

一堆人圍著我調(diào)侃，說(shuō)我膽子好大，居然不說(shuō)對(duì)不起。

我這才說(shuō)出我的疑惑，我不解的問(wèn)著：“為什么要說(shuō)對(duì)不起啊。”

“哈哈，這是荀進(jìn)教授的規(guī)定，這你都不知道啊?！?/br>
我尷尬的笑著，不好意思的說(shuō)：“我知道個(gè)屁啊，我上學(xué)期這門(mén)課一節(jié)都沒(méi)上，這個(gè)老師我也是第一天認(rèn)識(shí)?！?/br>
“怪不得呢！”老蔡笑著?！败骼蠋熢诘谝还?jié)課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，要不然不來(lái)，要不然別遲到。他說(shuō)，你推開(kāi)門(mén)，你慢慢走過(guò)去坐下，你拿出書(shū)本，相當(dāng)于浪費(fèi)了所有人一分鐘時(shí)間，所以遲到的人必須對(duì)所有人說(shuō)對(duì)不起?！?/br>
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里咯噔了一下，這個(gè)老師好有個(gè)性，我喜歡！當(dāng)然，關(guān)鍵是他課講的是真好。

于是，接下來(lái)這個(gè)學(xué)期他的課，我一節(jié)都沒(méi)落下，我認(rèn)真的做筆記，同時(shí)把上學(xué)期欠下的課好好的自學(xué)著。

但是我心里一直有個(gè)疙瘩，是什么改變了我，讓我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我是喜歡他，還是他的課呢。

☆、第二章

這門(mén)課每星期五有一節(jié)是實(shí)驗(yàn)課，我平時(shí)除了踢足球就是玩游戲，所以每次實(shí)驗(yàn)課之前我都是沒(méi)有預(yù)習(xí)的。再加上我從小嬌生慣養(yǎng)，動(dòng)手能力極差。

果不其然，我參加的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)課就出事了。那天，由于沒(méi)有預(yù)習(xí)，我不知道燒瓶在蒸餾之前是需要加入沸石的，用于防止暴沸。

我一邊玩著手機(jī)，一邊看著加熱爐上的蒸餾燒瓶。我這個(gè)人很容易分神，不一會(huì)，我低著個(gè)頭，玩手機(jī)就玩的入神了。突然，啪的一聲響起，我猛的抬起頭，只見(jiàn)燒瓶頂部的木塞子直接飛了出去，燒瓶里面的生物化學(xué)藥品瞬間暴沸，一股一股的從燒瓶口流了出來(lái)。

“啪！”塞子直接沖到了天花板上面，然后直直地掉到了地上。由于沒(méi)有加入沸石，燒瓶里面的溶液劇烈沸騰，沿著燒瓶慢慢的流了出來(lái)，滴到了加熱爐上面。

“啪！”，易燃的液體碰到了加熱爐，開(kāi)始著火。

我整個(gè)人嚇呆了，同學(xué)們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種狀況，站在我旁邊，幫不上忙。

正在這個(gè)時(shí)候，荀老師不知道從哪里沖了出來(lái)，站在門(mén)口看著我，大聲的喊道：“趕快拔電源！”我還殘留了一絲清醒，看了看荀老師，趕緊的伸出手去，往試驗(yàn)臺(tái)上的旋鈕開(kāi)關(guān)摸過(guò)去。

屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)，我整個(gè)悲劇了。

隨著我扭動(dòng)了開(kāi)關(guān)。又是啪的一聲，整個(gè)試驗(yàn)臺(tái)開(kāi)始噴水，像是個(gè)小噴泉。由于我沒(méi)有預(yù)習(xí)，事前沒(méi)有了解試驗(yàn)臺(tái)，我不知道那個(gè)開(kāi)關(guān)是試驗(yàn)臺(tái)的安全噴水旋鈕。我闖禍了，這是易燃液體燃燒，澆水只會(huì)幫只會(huì)讓水更大。

整個(gè)試驗(yàn)