紀(jì)太小了心性不定，甚至還有點(diǎn)成為妖精以后的嘚瑟。

    這周的工作日，人類們過得并不太平。

    一方面, 出現(xiàn)了一些滋事的混混，大概是覺得末日都快到了，所以，最后爽一把。

    然后，就爽到關(guān)了起來。

    另一方面，基地那邊沒有妖精了。不少人都很好奇，妖精去哪兒了？以及，冷吃兔，麻辣兔腿還能吃嗎？官方要不要出來給個(gè)說法？

    雖然那只大兔子恐高，蠢萌蠢萌的，但是畢竟也是妖精，而且那么大，萬一惹怒了，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。

    好幾家兔有關(guān)的淘寶店都已經(jīng)暫停營(yíng)業(yè)了。

    好在，官方還是出來說了，兔子可以吃，別虐殺就行。

    雖然奇奇怪怪的，但是仔細(xì)想想也能理解。

    每周周五有個(gè)周考，以前她們班從來不在意這個(gè)考試。

    但是現(xiàn)在換了新的班主任，新班主任每天簡(jiǎn)直是用看墮落急需要拯救的失足少年少女一樣地看著大家。

    現(xiàn)在可怕的是，無論是誰的家長(zhǎng)打電話說自己的孩子實(shí)際上并不需要這么苛刻的教育，上一輩如此努力就是為了孩子不需要那么辛苦。

    打電話前，爸媽都是義憤填膺，覺得自己孩子在學(xué)校吃了苦，老師不懂事。

    畢竟大家從小也是被寵著長(zhǎng)大的。

    坐在旁邊準(zhǔn)備聽自己爸媽讓那個(gè)滅絕下不了臺(tái)。然后，沒過一會(huì)兒就聽到自己爸媽連聲說，“是是是。老師，你說得對(duì)?！?/br>
    于是，把這個(gè)情況在群里說了，才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的家長(zhǎng)都做了這個(gè)事情。然而，得到的最后結(jié)果是，原本回家還可以放松一下，現(xiàn)在在家里也要受到監(jiān)督。

    抗?fàn)幜艘幌拢詈筮€是失敗了，于是沒有辦法，大家遲一步，還是邁入了普通高中新的日常。

    周四晚上的時(shí)候，班主任在晚自習(xí)，結(jié)束以后，推了推自己的眼鏡，微笑地說道，“明天的周考，希望大家認(rèn)真對(duì)待，我會(huì)把成績(jī)發(fā)到你們每一個(gè)家長(zhǎng)的微信上?！?/br>
    全班同學(xué)：“……”如果是以前就無所畏懼，但是現(xiàn)在……

    第二天的周考，春藤坐在自己的位置上，已經(jīng)接收了好幾個(gè)人類幼崽同樣的明示，“春藤，給我瞟幾個(gè)選擇題好不好……”

    顧寧景當(dāng)場(chǎng)拒絕了，“到時(shí)候你們就等著班主任跟你們說，不會(huì)做這是能力問題，可以改變，但是如果你去抄別人的答案，剽竊別人的成果，這是人品問題，我要跟你家長(zhǎng)談?wù)勀銈兊慕逃龁栴}?！?/br>
    顧寧景最后一段話學(xué)得特別像，畢竟已經(jīng)聽過一次了。

    那幾個(gè)同學(xué)想起了班主任批評(píng)班長(zhǎng)，胡源和涂泉還有袁世朗抄作業(yè)的事情，于是，同情地看著班長(zhǎng)，“班長(zhǎng)，你好慘?！?/br>
    自然也就不提看選擇題答案的事情了。

    顧寧景實(shí)際上就是想要幫春藤一下，畢竟春藤很喜歡這些人類幼崽，但是考試作弊不是一個(gè)好藤該做的事情，顧寧景既不想讓她為難，又不想讓同學(xué)們對(duì)她有意見，所以故意這樣說。

    很快，班主任就拿著卷子過來了，說道，“不要想作弊，這是你們的第一次考試，我要摸一下底。而且有監(jiān)控在，作弊的被發(fā)現(xiàn)，你們知道我的性格。”

    胡源才不怕呢，他這種作弊方式可不是監(jiān)控能夠拍到的。

    不過……問題是，對(duì)于春藤，他沒有辦法讀心，班長(zhǎng)也是，偏偏班上成績(jī)還過得去的，就是他們倆。其他人，可以說都是歪瓜裂棗。

    卷子發(fā)了下來。

    胡源先把自己會(huì)寫的都寫上了，然后就開始看其他人的。

    袁世朗：“這是什么鬼？不是都正確嗎？哪兒來的錯(cuò)誤選項(xiàng)？”

    涂泉：“羨慕狐貍精，他肯定又在偷偷看別人的答案，讀心術(shù)了不起啊，你個(gè)死傻逼，你要是在偷看我的想法，就請(qǐng)接受我最真誠的祝福。”

    胡源：“……”嫉妒，那就是□□裸的嫉妒，嫉妒使這個(gè)兔子變得丑陋。

    其他同學(xué)。

    “第二題，選C。妥妥的，還好還好，昨天看到過一個(gè)差不多的題?！?/br>
    胡源滿足點(diǎn)頭，很好，第二題選C。

    胡源寫下了答案，然后就聽到另一個(gè)說道，“這個(gè)是錯(cuò)的，嗯，這道題選B?！?/br>
    同樣還是還是第二題。這就尷尬了，胡源想拉著這兩位自信滿滿的同學(xué)，你們倆要不然打架然后選一個(gè)答案出來。

    然后，這個(gè)時(shí)候，班主任朝著胡源走了過來。

    胡源真的是一點(diǎn)都不害怕，他又沒有作弊！

    至少，客觀上來說，他沒有作弊。

    他還故意去讀老師心目中的想法，看看能不能看到什么。

    “并不能看到什么?！?/br>
    胡源感受到了老師心目中的話。

    胡源咽了咽口水，不可能……不可能吧……

    “為什么不可能？”班主任站在了旁邊，安靜地看著他。

    整個(gè)教室除了翻卷子的聲音就只剩下筆在紙上寫的聲音了。以及……胡源聽到了自己的心跳聲。

    這個(gè)老師心目中，每一句話，都在對(duì)應(yīng)他心目中的問題。

    也就是說，他們一句話都沒有交流，但是，心里卻對(duì)話了。

    顧寧景就坐在旁邊的，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)沒有出什么事情，低下頭，繼續(xù)做試卷。

    春藤抬起頭來，回過頭，就看到班主任站在狐貍精面前。

    春藤：“……”唉，小動(dòng)物的教育問題，好復(fù)雜。

    春藤并不知道胡源目前的情況。

    胡源原本看到春藤回過頭，他高興了一下，以為春藤看出來了什么，然而沒有想到的是，春藤緊接著就轉(zhuǎn)過頭去了。

    胡源心里有點(diǎn)慌，班主任到底是人還是妖精，為什么能夠感受到他的想法？

    這個(gè)想法出來的時(shí)候，他想起了對(duì)方的能力，拼命想要壓下去。然而已經(jīng)來不及了。

    胡源聽到對(duì)方心里的聲音，“你說呢？”

    胡源被這個(gè)聲音嚇得一哆嗦，趕緊埋頭，寫作文，寫作文，然后偷偷向著熊貓精的方向挪了挪。

    萬一出了事，還有一個(gè)可以墊背的。

    顧寧景以為他想要作弊，偷看自己的答案，果斷地把桌子往旁邊搬了一下。

    為了跟春藤表明一個(gè)