由灰色變?yōu)榱瞬噬?/br>
他上線了！！

幾乎是同時，她給柯可發(fā)去了消息。

“在？”

“在”柯可的回答很冰冷，他也沒想要跟一個學姐多加牽涉。

半個小時下來，也僅僅能算作是認識。

只在羅麗提到自己跟左曦同一院系，并且曾經(jīng)幫過他之時柯可有了點興趣。

來了一句“謝謝你幫忙。”

羅麗卻是有點摸不到頭腦，柯可很敷衍。

可她卻沒有減滅自己半分熱忱。

“只是做個朋友，我沒要怎樣的。”羅麗倒是大方，只不過卻欲蓋彌彰。

喜歡便是喜歡，又何必彰偽矯情說自己“只想做個朋友”？

柯可對她僅存的淡漠卻也是墜落到了冰點。

作者有話要說：　　我的另外一個新文開了4章，期待你們的！

☆、再次出彩

再過一周便也到了國慶，柯可雖然叫上了左曦，可左曦心里卻是不大想去，一出去便是要錢，自己家里的情況自己清楚，旅游什么的再節(jié)約也鐵定少不了花錢。他的想法是國慶節(jié)出去干兼職，現(xiàn)在在學校里也不了解情況，不知道怎么個兼職法。

陳翰林去左曦宿舍很勤，一天都要去兩次，就連左曦自己都有點不大好意思了，一個人老是往自己宿舍跑，還老是關心。

陳翰林笑起來的樣子很像是清晨的陽光，緩緩的垂如你的眼簾，繼而慢慢發(fā)熱。

在左曦眼中，陳翰林文質(zhì)彬彬、儒雅高大，做事一絲不茍，很有氣場，私下里卻又顯得有些孩子氣。

男生應該都這樣吧！自己偶爾也玩玩鬧鬧。

不經(jīng)過左曦提起，國慶節(jié)放假的前一天，陳翰林跟左曦笑呵呵的說了關于小樂的事兒。

陳翰林之前沒說要來，直到上課前十分鐘才給左曦打電話問有時間沒。左曦這個乖學生肯定不敢翹課唄，邊說自己還有一堂，陳翰林也不知道自己那會兒是哪里來的勁頭，古代史，似乎很有趣的樣子，高考是理科生，沒怎么學過文科，去聽聽也不錯。

陳翰林心下如此一想，便打定主意要跟著左曦去蹭課了。

“你在哪個教室，我也來聽聽?！标惡擦忠粽{(diào)上揚。

左曦“啊”了一聲，有些錯愕，不過趕緊給陳翰林說了教室號。

左曦怕自己呆在教室里陳翰林看不到，便到了教室門口去等，人群來來往往，教學樓下他看到了兩個熟悉的身影，一個是江猛，一個是馮析昱，兩個人似乎剛從籃球場上過來，有說有笑的，各人手上各拎著一瓶飲料，馮析昱手里還拍打著籃球，搭著肩膀朝外面走去。

左曦微微皺眉，心下納悶：“這兩個人哪個時候好上的？馮析昱那小子也不跟我知會聲?！?/br>
別人漸行漸遠，左曦將目光轉(zhuǎn)向樓梯口，陳翰林終于出現(xiàn)了。

左曦看得出陳翰林是跑過來的，額頭上汗水非常明顯。

陳翰林摸摸左曦頭：“走，快進去。”

眼眸上一直掛著笑意。

左曦拿出紙巾遞給陳翰林，陳翰林看看紙巾笑了笑，扭過頭來對左曦說：“我已經(jīng)帶了，自從上次感冒……”陳翰林似乎想到了什么，笑容有些顫動：“還得感謝你，小家伙?！?/br>
空氣中微微氤氳著寵溺的味道，陳翰林的語氣有些調(diào)皮。

后面的座位往往是學渣專屬，搶座位首屈一指，后來者自然只能越來越往前面走。

老師在講臺上唾沫星子橫飛，對著PPT和教材揮斥方遒，嬉笑怒罵地講著西漢歷史演變，左曦因為對歷史很感興趣，便也聽得津津有味。陳翰林與其說是來聽課的不如說是來看人的，他原以為歷史系就是講歷史故事，蹭課才發(fā)現(xiàn)完全不是那么一回兒事，這種制度，那種法令，作為一個理科生有聽天書的感覺。

他覺得無聊，又因為是下午，再加上通氣不暢，大教室里的二氧化碳濃度不一會兒就開始飆升，漸漸地人臉就紅了，陳翰林跟歷史系一年級的其他同學一道睡眼朦朧夢周公去了。

左曦很認真，按照現(xiàn)在的說法那也是個學霸類型，老師是個戴著金絲眼鏡的中年男人，顯然對堂下這種情況有些不滿，講課到半餉便要提問。

前兩排基本上沒人坐，第三排上又只有孤零零的幾個學生，還都是熟面孔。他抿抿嘴，用黑板擦“梆梆梆”地敲打講臺。

已經(jīng)在“莊生曉夢迷蝴蝶”的很多女生頓時便清醒了，一個個互相搖醒。

垂下的頭顱這才一個個緩緩抬頭。

陳翰林沒睡著，這會兒一下正起身子來，因為高大，一下便在女生云集的歷史系突出了！

老師的視線自然也被集中在了陳翰林身上：“這位同學眼生，便由你來回答問題吧！”

老師身高不到一米七，又因為肥胖而顯得更加“敦厚”，似乎比正常身高還要矮上一些，這會兒只能是仰望陳翰林了。

既然被抽到問問題，陳翰林自然只能起身，左曦在旁邊心下著急，用右手拽了拽陳翰林的褲腿，然后神色凝重的盯著翰林。

陳翰林今天穿得是一件淡藍色和白色相間的T恤，顯得人很清爽，再加上高大的身軀和英俊的面龐，一起身便引起了sao動。

他們覺得眼熟，這同學很像是軍訓匯報表演的時候的那個主持人。

“他怎么會在這兒？”女生們竊竊私語。

老師又不得不敲了敲桌子，繼而問道：“這位同學，你能說說你對董仲舒‘罷黜百家，獨尊儒術’的看法么？”

陳翰林覺得自己脖子根上緊接著就在冒汗，初中的時候他是聽過“罷黜百家”，可這會兒早都忘了，更何況初中學習的歷史知識能拿到大學來講么？

陳翰林覺得自己經(jīng)管學院學生會主席的面子就要被掃光了……原本想著來玩還被抽問，問的還是自己不知道了，唉！

他有些語塞，用手抓了抓左曦，左曦明白了道道，當即起身微笑著對老師說：“劉老師他外系的，因為聽說您講的課深入淺出對歷史剖析有理有據(jù)，便求我?guī)纤麃砺犇v課?！?/br>
左曦聲音和煦，一點聽不出膽怯的味道，反倒是因為平靜而讓老師很是相信。

其實左曦心里才覺得，自己當真是會編，有一個詞叫什么來著？

諂媚！

說的怎么跟現(xiàn)在自己很像？

念頭轉(zhuǎn)過一瞬，左曦卻是一直微笑著對著老師。

老師扶扶眼鏡，對著左曦看了看，又對著陳翰林看了看，然后對著下面的同學說：“看看，人家其它院系的同學因為都要來聽課，那么熱愛學習，你們選擇了這個專業(yè)卻還不甚上心，某些同學應該慚愧！”

陳翰林心里美滋滋的，沒想到左曦不僅給自己解了圍，還讓老師對自己頗加贊賞，他扭過頭對左曦遞過去一個