性，有著很甜美的笑容，看起來是一位非常好相處的人。

“蘇青行同學，我姓謝，單名一個夢字，以后你叫我謝老師就可以了?！碧K青行的新班主任一邊帶著他向前走，一邊簡單地自我介紹了一下，“高二四班的孩子們都很乖，也很友好，相信你很快就會適應新班級的！”

“謝謝，謝老師?！碧K青行這會兒正抱著一堆連封面都看不懂的高中教科書，深深感覺到了高中學子的沉重，“很快就暑假了，下學期我可能又會轉(zhuǎn)學，所以估計沒有辦法太融入大家?！?/br>
“原來是這樣??！”謝老師不知道想到了一些什么，有些同情地拍了拍蘇青行的肩膀說，“蘇青行同學，無論你現(xiàn)在的生活狀況怎么樣，無論將來你去到哪一個學校，你都要記住學習和高考是人生一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，無論如何都一定要堅持下去！”

“謝謝老師，我一定會……”

蘇青行正想禮貌地應合一下，這位習慣性教導學生的謝老師卻突然話鋒一轉(zhuǎn)，笑著說：“不過無論如何，果然最重要的還是身體和快樂，如果兩者缺少其一的話，就算走上人生巔峰也不會覺得幸福?！?/br>
“抱歉，是不是說了很奇怪的話？”謝老師有些不好意思地笑了笑，“實際上，不久前我才剛死里逃生了一次，就是那種明明面臨生死絕境，最后卻奇跡般活下來了?！?/br>
“從那之后開始，我就覺得每一天都像是老天贈予的一樣，應該開開心心，健健康康，輕輕松松的度過?！?/br>
謝老師的笑容很美，但蘇青行這一次卻并沒有用笑容來回應，而是非常認真地看著眼前這位初次見面的李老師。

蘇青行這一次來人界出差，為的就是尋找那些無法進入冥界，最終返回自己身體里死而復生的亡魂。

而謝老師剛才所說的那些話，使得蘇青行忍不住覺得，這位女老師有可能是他這一次的任務對象之一。

“謝老師，請問……”

“我們到了。”沒等蘇青行繼續(xù)詢問，謝老師已經(jīng)推開了高二四班的門，并且對教室里的學生們大聲說了一句，“大家來歡迎一下新同學！”

教室的學生原本都在自習，聽到謝老師的聲音之后，熱烈的掌聲立刻就響了起來。所有的目光集中在蘇青行的身上，當那些學生看清楚轉(zhuǎn)學生的長相后，原本就很大的掌聲變得如雷轟動一般，其中還夾雜著學生們熱烈的討論聲。

“好可愛的女孩子啊！”

“喂喂，這明顯是個男孩子吧？”

“你們女生眼里還真是只有帥哥，見到個長得好的這么激動。”

“你們男生眼里難道不是嗎？人家轉(zhuǎn)校生明明是男生，卻偏要說人家是女生，真是沒有禮貌！”

“我們當然認得出他是男生，這不是在夸新同學長得好看嗎？”

“咳咳。”謝老師輕咳了兩聲，教室里這才安靜了下來，“新來的同學叫蘇青行，絕對是一位男生！”

謝老師將蘇青行的名字寫在黑板上后，才對抱著一摞書走進來的蘇青行說：“蘇青行同學，需要做一下自我介紹嗎？”

“大家……”仍然抱著一大摞書的蘇青行剛打算將自我介紹應付過去，卻突然聞見教室里有一股燒烤的味道。

“怎么了，蘇青行同學？”

“不，沒什么。”蘇青行借著機會再次環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里的大部分學生都面露笑容地看著他，整個班級給人的感覺確實非常友好。

但是在教室靠窗那一排的第一個位置，有一個看起來很瘦弱的少年，臉色蒼白地盯著蘇青行。

那個少年嘴型微動，似乎正在對蘇青行說——

快跑！

快跑啊！

“我是今天剛轉(zhuǎn)來的蘇青行，以后還請多多指教。”蘇青行說著，特地轉(zhuǎn)頭對窗邊的少年笑了笑。

“很簡單的介紹啊，蘇青行就坐在靠窗……第三個好了?！敝x老師打量了一下是青行的身高，對靠窗那一排最后的高個子女生招了招手，“許諾，你后退一個，順便把后面的空桌子搬到前面來。”

“好的。”高個子女生半開玩笑地敬了個禮，然后那一排半數(shù)的學生集體向后撤，將第三個位置騰空出來，留給了蘇青行。

當那些學生站起來搬動桌椅的時候，蘇青行不得不承認自己的身高，并沒有任何優(yōu)勢……

燒焦味……

在學生們當中坐下來的蘇青行覺得周圍的那股燒烤乃至燒焦的味道并沒有消失，反而有越來越明顯的趨勢。

難道是從講臺上的那位謝老師那里散發(fā)出來的嗎？

但為什么剛才在走廊里的時候，他并沒有注意到呢？

蘇青行曾經(jīng)過許多古籍，所以對死而復生的各種情況都有所了解。

這一次冥界動蕩所導致的死而復生，可能是所有類似情況中最糟糕的一種。因為那些人無論如何都已經(jīng)算是死人，就算外殼因為靈魂的沖擊而恢復到了最光鮮的狀態(tài)，他們也已經(jīng)是死人。

只是一群無處可去的亡魂，無奈之下被困在了自己尸體中。

他們的尸體會因為死而復生的關(guān)系而暫時恢復到活著的狀態(tài)，但……如果持續(xù)的時間久了，尸體就會變回原來的樣子，甚至會變得更加糟糕。

假設那種燒焦的味道真的是來自于講臺上的謝老師，那么她很有可能是因為與火相關(guān)的事情而死亡，然后死而復生。

“好了，老師還有一些事情，你們繼續(xù)自習，高三的學長們已經(jīng)完成了高考的任務，你們也得加把勁才行！”謝老師說著，為班上的學生鼓了鼓勁，就推門走了出去。

“好！”

“好咧！”班上的同學參差不齊地應了一聲，最后還是該干什么就干什么。

蘇青行則坐在自己的座位上，心情非常復雜地翻閱著自己面前一大堆天書。除了文科類的書籍之外，蘇青行真的連封面都不太能理解。

物理是什么？

化學是什么？

生物……是特殊生物圖鑒嗎？類似龍和鬼鳳凰之類？

更加奇怪的是，明明那位謝老師現(xiàn)在已經(jīng)離開了教室。但存在于蘇青行鼻間的燒焦味卻久久沒有散去，一直徘徊在這間教室中。

“小可，你臉色怎么這么蒼白？”蘇青行隔壁那一排第一個座位的男生突然開始和旁邊的某個人搭話，而那某個人正是一開始用唇語讓蘇青行快點離開的瘦弱少年。

“沒，沒什么，我只是有些不舒服而已?！北唤凶觥靶】伞钡纳倌甑拖骂^去，“沒什么的?！?/br>
“你可要注意身體才行?！蹦莻€男生又在一旁看起來很關(guān)切地說，“自從上一次的事情之后，我們才知道健康的身體才是最重要的，你也是深有體會吧？”

“別開玩笑了，上次社會實踐就只有許可一個人沒去，他和我