“也是?！碧K青行點(diǎn)了點(diǎn)頭，特地準(zhǔn)備好了演出，最終卻沒有真正的觀眾，確實(shí)是一件聽起來很無聊的事情，對(duì)于歐逸而言可能更是如此。

“對(duì)了?！碧K青行突然想到了什么，對(duì)程笑說，“這次你會(huì)用打氣筒來吹氣球吧？”

“咳咳?！彼坪跸氲搅俗蛱靸蓚€(gè)人相遇時(shí)的尷尬，程笑輕咳了一聲。

“別停下，繼續(xù)吹吧，待會(huì)兒可能有用?！?/br>
雖然不知道蘇青行為什么這么說，但程笑還是乖乖從胖胖的玩偶裝里伸出手，將完成的氣球綁在手上，開始完成其它沒有被吹起來的氣球。

“就算現(xiàn)在吹，不是氫氣球的話也沒人要吧？”程笑開始懷疑打氣球打出來的氣球可能連觀眾席上的假人都看不上。

“吹起來就行了，其它的我來想辦法?！碧K青行直接給了程笑以為穩(wěn)妥的微笑。

就在這個(gè)時(shí)候，蘇青行聽見馬戲場(chǎng)內(nèi)的音樂發(fā)生變化，從一開始的時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而舒緩，變成了激昂的樂曲，蘇青行甚至還聽見了戰(zhàn)鼓和號(hào)角的聲音。在一個(gè)個(gè)敲擊的節(jié)奏中，馬戲場(chǎng)內(nèi)的燈光發(fā)生了變化。

除了后方有著藍(lán)光的水箱之外，只有魔術(shù)師那兩個(gè)紅布罩著的箱子，以及趴在地上的飛人有燈光照著。

紅色的燈光感覺有些壓抑，就好像有什么不好的東西會(huì)冒出來一樣。

蘇青行的腦海里剛剛出現(xiàn)這個(gè)想法，就突然看見剛才因?yàn)樗ぴ诘厣隙粍?dòng)不動(dòng)的飛人突然動(dòng)了起來！通過旁邊的大屏幕，蘇青行可以看見飛人摔下來的時(shí)候四肢像是折斷一樣，歪七扭八地折在那里。

而當(dāng)飛人動(dòng)起來的時(shí)候，一開始就像是開始爬行的蜘蛛，跟隨著音樂的節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)將自己的四肢掰回原本的樣子。即使隔得老遠(yuǎn)，蘇青行似乎都可以聽見飛人四肢關(guān)節(jié)的吱嘎聲。

不，不是錯(cuò)覺。

蘇青行將視線移轉(zhuǎn)，他是真的聽到了關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)間的吱嘎聲，而且現(xiàn)在也依然在持續(xù)著。

馬戲場(chǎng)里瞬間多出一道紅色的燈光，照在馬戲場(chǎng)邊緣的某一個(gè)地方。

通過上方的巨型屏幕，蘇青行可以看清楚那里有好幾個(gè)嬰兒大小的……人偶？那些人偶沒有頭發(fā)和衣服，只有繪制簡(jiǎn)單的五官以及身體上完全暴露的各種關(guān)節(jié)。

從剛才開始，那些趴在地上的人偶，就一直模仿著飛人的動(dòng)作，一次又一次翻折四肢，如同一支古怪而詭異的舞蹈。

“看見了吧，這就是最近歐逸的研究，已經(jīng)完全和懸空飛人沒關(guān)系了，就連他的老師都陪著他一起玩?！背绦θ缤粋€(gè)專業(yè)的解說家一樣，一邊打氣球一邊說，“他覺得只有假肢還不夠有趣，所以就開始研究如何利用假肢技術(shù)來研究假人。不過歐逸那家伙理論知識(shí)不過關(guān)，所以只能哄著飛人幫他一起研究，那些小家伙就是他們剛剛研究出來的試驗(yàn)品。”

“看起來還很粗糙。”蘇青行之前也接觸過一些制作人偶的專家，“只有擁有模仿對(duì)象的時(shí)候才能行動(dòng)的樣子?！?/br>
“嘭！”

音樂最后一聲巨響傳來，飛人和幾只小人偶全部筆直的站在那里，而魔術(shù)師也在那一刻拉開了遮掩兩個(gè)大箱子的紅布！

在那兩個(gè)大箱子里，原本被切換了頭顱的林澤學(xué)和黑猩猩都變回了自己原本的樣子。

那一瞬間，馬戲場(chǎng)內(nèi)原本的音樂消失，轉(zhuǎn)變成了一首極為古怪而動(dòng)聽的音樂，聽起來就像是來自水妖塞壬的歌聲……

所有的燈光消失，只留下水箱的光芒在吸引著蘇青行的視線，借助上方的屏幕，伴隨著人魚歌聲一樣的音樂，蘇青行看見已經(jīng)到達(dá)底部的逃脫大師向著上方掙扎著伸出手臂，白色的綁帶隨著水流的動(dòng)作而漂動(dòng)。

那并不是因?yàn)樘用摯髱熣娴母械搅送纯嗪椭舷?，她只是伴隨著音樂表達(dá)出與氛圍相似的演技而已。身為逃脫大師，如果只是從各個(gè)地方逃出去的話，并不會(huì)得到太過觀眾的關(guān)注。

只有當(dāng)演技與逃脫技術(shù)并存的時(shí)候，才能使得整個(gè)表演更加驚心動(dòng)魄，更加扣人心弦！

在逃脫大師的劇情中，也許她是不小心墜入海中的普通女子，并且在即將死亡的那一刻遇見了傳說中的海妖。其實(shí)逃脫大師的外貌并不柔弱，特別是當(dāng)她將飛人和無頭教訓(xùn)得服服帖帖的時(shí)候，擺明了就是一個(gè)狠角色。

但是那些攏在逃脫大師四肢的白色綁帶，卻能夠讓她看起來更加虛弱，衣服以及妝容中的亮片，閉著雙目在水中掙扎的逃脫大師，努力演繹著柔弱和面對(duì)死亡的絕望。

逃脫大師所表現(xiàn)出的窒息感，甚至能夠讓蘇青行感覺到一絲緊張。明明知道這只是逃脫大師的演技，明明知道剛才飛人進(jìn)行表演的時(shí)候，她在水里很好奇地看好戲，但那種感覺確實(shí)足以打動(dòng)觀眾。

只可惜，整個(gè)馬戲場(chǎng)中，真正的觀眾就只有蘇青行一個(gè)而已。

水箱中，半人半蛇的“水妖”從高處往下游，終于在最關(guān)鍵的時(shí)刻抓住了水箱底處的“將死者”，緊緊將其抱住之后，就這樣帶著她一路向上游。

水妖的歌聲中帶著憂愁，而半人半蛇的水妖將將死者抱出水面，長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇尾固定在圓柱上，將抱著的將死者高高抬出水面。

但將死者依然被鐵鏈捆綁，四肢無力地垂下，四肢的綁帶被鼓風(fēng)機(jī)吹出的強(qiáng)風(fēng)吹起，在水面肆意飄揚(yáng)，也使得水妖的歌聲如同一首挽歌。

音樂瞬間高昂，被水妖抱在懷中的將死者在猛嗆了一口水之后，突然開始在水妖的懷里掙扎。這在認(rèn)真看戲的蘇青行看來，就是突然醒來的女子發(fā)現(xiàn)正被水妖抓著，卻完全不知道自己被誰所救，以為自己剛剛從水中解脫，就落入水妖的手中，將被殺死。

逃脫大師所飾演的將死者，一反手就將水妖一起拽入水中。但身上的鎖鏈卻在那一刻纏繞在了水箱中的圓柱之上，無法掙脫。將死者在掙扎，水妖則用蛇尾纏繞住將死者的身體，努力伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲來為將死者解開鐵鏈。

這才算是進(jìn)入了逃脫的正題。

也是逃脫大師真正專業(yè)的領(lǐng)域。

雖然看起來雙方都很慌忙，蘇青行卻可以看得出逃脫大師的掙脫不慌不忙，在從鐵鏈的束縛中完全解脫之后，先是將水妖壓入水底，又轉(zhuǎn)而被水妖帶著在水箱中游曳，以一種非常和諧的畫面，為眾人展現(xiàn)水中的悠閑。

看起來似乎是個(gè)誤會(huì)解開的不錯(cuò)結(jié)局。

因?yàn)槭邱R戲，所以劇情不可能有多么飽滿，但想到張艾只是一個(gè)新手，逃脫大師的本職是逃脫而不是表演，再加上燈光音樂和效果，也足以使得真正的觀眾目不轉(zhuǎn)睛。

幕布重新拉上，馬戲場(chǎng)里再次出現(xiàn)歡快的音樂，燈光全部打開，標(biāo)志著這一次的師生首演結(jié)束。所有參與演出的老師和試煉者一一登場(chǎng)，開始向所有前來觀看首演的觀眾們致敬。