東西可是很多的。

他的話，讓倆小孩陷入了沉思。師杰年紀小，聽不太懂他們話里的真意，但今天陳先生與蘇禾央這番對話，卻是深深刻入了他腦海中。

清明假期后，師杰和蘇信開始學習大頭佛。

大頭佛是南北醒獅最不同的地方。南方醒獅在平地時，除了三只不同色的獅子外，前方有時還會有一個戴著圓頭圓腦，耳垂長長，神情憨直和尚頭套的人給三只獅子領路，這個和尚就是大頭佛。別小看這個領路的大頭佛，一旦大頭佛的動作出錯，那么后面跟著敲鑼打鼓的人，舞獅的都會出錯，從而引起的混亂，可不是開玩笑的。

當然，若有四個大頭佛在，也可以單獨組成一個只有大頭佛的套路。但現(xiàn)在倆孩子剛開始學，也不急于一時。

套上那個只有眼睛和鼻孔，以及脖子上那一圈細小的縫隙能透氣，沉重的大頭佛頭套，讓師杰覺得十分氣悶。蘇禾央經(jīng)歷過，大概知道小孩的感受，別急著呼吸，聽我口令慢慢來，吸呼吸，對，就這個節(jié)奏。習慣后，套著頭套就不會覺得難受了。

按著蘇禾央教的方法去呼吸，師杰果然覺得舒服多了。接過大葵扇，像模像樣的蹦跳起來。

大頭佛其實也有其獨立鼓點：佛鼓。

而它自有的四個套路，第一套是表現(xiàn)大頭佛的日常生活，如：大頭佛早上起床洗臉刷牙，卻把鞋擦當牙擦，鑊镲當舌擦，行為次序顛倒。當表演到大頭佛挖耳屎后用手彈出去，就用鈸配合咣的敲一聲。第二套是講大頭佛擔鋤去耕田，其中一些細節(jié)如一開門就摔一跤的憨態(tài)，用鋤頭去敲鐘的頑皮相，以及耕田時的許多趣事，反映了現(xiàn)實生活中的勞作情景。第三套講大頭佛拜四門，即向四個方向拜祭，表現(xiàn)了他上香拜祭的粗魯，插香時，就像鋤地那樣大力地插香?？傊?，要使得原本嚴肅的場面也變得滑稽搞笑。第四套則是講大頭佛上山采靈芝遇到獅子，然后與獅子搏斗的情景，這時候則需要獅子配合。

雖然如此，目前倆小孩主要是學習引獅這一常見套路。

只見蘇禾央與搭檔方興寶做出拿著獅頭的姿態(tài)，倆小孩則在前面，戴著大頭佛頭套，伸出大葵扇。獅子隨著大葵扇的遞高放下，做出伸頸、低頭、俯身、趴下，甚至翻滾的動作。

停！一聲大喝，四人停下來。

不知什么時候開始旁觀的洪學承走過來，要學大頭佛，那就要將全個套路學完?，F(xiàn)在小杰和阿信都在學習拳法階段，不急。興寶，禾央，來，拿出一支由竹桿支撐著的蹴鞠，里面似乎放了幾只鈴鐺，舞動起來叮當作響。洪學承將竹桿在手中轉了幾下，突然伸到半空。玩這個！

蘇禾央和方興寶套上獅頭和獅尾，蘇禾央在前面上身猛然前傾，方興寶在后面配合地一只腳邁前一步。然而，獅頭看似并沒有咬到蹴鞠，因為球又滾到別的地方了。

就這樣，獅子對著一個不停滾動的蹴鞠，撲、跳、叼、扒、抓、滾，像只可愛的貓兒般，對一個圓滾滾的，小巧的球狀玩具愛不惜手。最后，獅子終于玩兒累了，一個猛撲，終于咬住了不停滾動的蹴鞠，似乎還不滿意，趴在地上用爪子按著蹴鞠，用牙左右啃了幾口，爪子扒拉幾下，接著牢牢抱著不放，打起瞌睡來。

洪學承點點頭，十分滿意他們的表現(xiàn)，對倆小孩說：醒獅一般由兩人為一隊，獅頭和獅尾之間，需要高度的默契，相互的信任。你們倆一前一后進獅隊，我十分希望你們能夠組成一隊。

大頭佛的獨特之處，在于其一個人也可成一種套路，如若是四個人一組，這四個人之間的默契與配合也是必不可少的。徒弟們，要好好練習啊！

知道了師父！四個孩子齊聲應道。

訓練結束，蘇禾央自覺，或者說已經(jīng)習慣了送師杰回家。

師杰抓住蘇禾央的手，崇拜地說：禾央哥今天好帥哦！那看起來就像一只小貓兒。雖然常在動物節(jié)目里看到獅子的捕獵，但他不知道真正的獅子是不是那樣，今天看蘇禾央的表演，以為獅子就是一只大貓。事實上也沒有多錯。

蘇禾央笑道：真正的獅子可不是貓，兇得狠小杰，有機會帶你去動物園看真正的獅子好不？

真的？！師杰看向他，眼睛發(fā)亮。

真的！蘇禾央抱起小孩，替他擦去滿頭的汗水，禾央哥什么時候騙過你？而且在那里，你學習觀摩獅子的情況，以后舞起獅來，會更像的哦！

禾央哥你太好了！師杰在蘇禾央臉上吧唧一下，留下一片口水。

小壞蛋！蘇禾央笑著捏捏小孩的臉蛋，然后才擦去自己臉上的口水。被親的地方泛起一陣溫暖，直達心頭。

禾央哥，今天你去我家嗎？蘇向東已經(jīng)回來，但卻成了傷患，蘇向偉照顧他一個已經(jīng)夠辛苦。雖然蘇禾央過幾天就十歲，但畢竟還是個孩子，師德中不放心他，讓師杰叫蘇禾央到師家住。

蘇禾央也知道自己父親的情況，想了想，還是不了，偉叔晚上怎么也得回去的，我要回去看著。

師杰有點失望，但也點點頭沒再說什么。蘇禾央將他送回師家之后，馬上轉身回自己家里了。

咦？偉叔，你幫我爸洗好了？蘇禾央回到家，看到蘇向偉不知道是不是被蒸汽熱的，紅著臉，向下捋著卷起的衣袖從蘇向東的房間里出來。

蘇向偉看到他回來，愣了下，隨即掩飾的笑道：回來了？是啊，剛擦完身子。沒想到他這么大的人還整個小孩一樣玩水，你可不要像他啊。很晚了，我要回去了。好好休息。

蘇向東在房間里聽著他在兒子面前抹黑自己，好氣又好笑。想到剛剛擦身時那一幕，又笑不出來了，他想，他要好好考慮一下自己和蘇向偉之間的事情了。

師杰從來都是一沾枕頭就睡著，睡夢中也安靜得很，不怎么鬧。不然也不會小小年紀就不再和父母一個房間，只是不知道為什么，這天晚上卻是無論如何都睡不著。

師德中夜里起來查看兒子有沒有踢被子，卻看到兒子睜著眼抱著一個大玩偶，明明困得很，卻沒有睡。

走過去揉揉兒子頭發(fā)，怎么，睡不著？

嗯，爸爸，我好像好久沒聽你說故事了，說個給我聽吧？師杰挪了挪小身板靠近父親。

好吧，聽完這個要睡了哦！自師杰有自己房間以后，師德中除了開始那個月給他說睡前故事。一個月后就除了夜里檢查一下兒子有沒有踢被子外，再沒給兒子說故事?，F(xiàn)在說起來，師德中居然有種懷念的感覺。

等師杰點頭答應，師德中便用他低沉磁性的聲音說起故事來：嶺南一帶，曾出現(xiàn)過很多有名的英雄好漢，其中一人，名曰黃麒英

故事還沒說完，師杰終于受不住周公的召喚，沉沉睡去。發(fā)現(xiàn)這一點，