有的影評(píng)和日記。

然而不能。

不甘心我一直在翻尋以前的腦洞記錄，在上一部手機(jī)里找到9張長圖，大約有我的60個(gè)靈感，現(xiàn)在的手機(jī)里有還10個(gè)未發(fā)到“念”上的靈感。然而相對(duì)于總體而言，這未丟失的70個(gè)靈感，數(shù)目還是太少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。丟失的太多了。

理科生比較熟悉，微生物生長曲線分為延滯期、指數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期?，F(xiàn)在想想，任何一件事物都是如此，從生發(fā)到滅亡都脫不開生長曲線，無論是歷代王朝變遷，還是一個(gè)軟件、一款游戲，都要經(jīng)歷這四個(gè)時(shí)期，也就意味著，它們終將走向消亡。挺平常的事兒，就像寫故事，它有開端、發(fā)展、高/潮、結(jié)局一樣。

可我始終無法徹底平靜，也許是強(qiáng)迫癥，也許是單純憤憤：一個(gè)消亡的個(gè)體，怎么可以給另一個(gè)正在發(fā)展的個(gè)體造成負(fù)面影響？太自私了！——殊不知這樣想的我也是自私的，因?yàn)槭聦?shí)上，這個(gè)世界上的任何事物都是相互聯(lián)系且互相影響的。

軟件已經(jīng)停運(yùn)，說再多也沒用。我現(xiàn)在唯一能做的，就是趕緊用紙筆，記下還能想起來的記本內(nèi)容，至于想不起來的，只能隨緣了。

這件事給我?guī)砹艘恍┧伎?，試著這樣假設(shè)：假如你是個(gè)喜歡發(fā)朋友圈或者是喜歡發(fā)微博、q空間的人，假如有一天，你用的社交軟件停運(yùn)了，你會(huì)怎么辦？

就拿q空間舉例，你保存在相冊里的所有照片全部消失，動(dòng)態(tài)、日志，也一篇找不回。是不是覺得生命缺了一塊兒？

有人說“我不用電子設(shè)備做記錄，體會(huì)不到”，那么再假設(shè)，你弄丟了自己記了好幾年的日記本，或者是弄丟了好幾大本相冊，該怎么辦？

如果還有人說“我根本不屑于記錄東西”這種話，那請(qǐng)聯(lián)系我，讓我好好研究一下你的成分........

總之我想表達(dá)的是，通過這件事，我突然意識(shí)到，人們總是在拼命想要留下自己的痕跡，有的人用文字，有的人用圖片影像，有的人更厲害，叱咤風(fēng)云聲名顯赫，只用別人去記錄他，名垂青史。似乎“被記住”是一件了不得的事情，自己記住自己，或是別人記住自己，每個(gè)人都為“被記住”這三個(gè)字花了多少時(shí)間，更別說有的人自拍都能拍一整天了。

想想人也是挺可悲的，為了證明自己的存在，為了證明自己存在時(shí)的鮮活，忙來忙去，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。圖個(gè)啥？！

那就又繞到哲學(xué)問題上去了——“我是誰？”

要我說，你之所以為你，是因?yàn)檫^去的你！如果沒有過去的你，何來現(xiàn)在的你？你是你的累加值，即，你=過去的你過去的你......過去的你過去的你。

這就解釋了為啥人們拼命想留下點(diǎn)痕跡，因?yàn)樗麄兣掳炎约和耍?/br>
有野心的人不止于此，他們不僅自己不想忘掉自己，還希望別人也成為他自己！有人看了他的文字他的視頻，或是看了別人記錄他的書，不由自主的會(huì)受影響，受到意識(shí)的影響。就在這個(gè)人傳遞他的人生觀價(jià)值觀的時(shí)候，他就完成了意識(shí)克隆——?jiǎng)e人逐漸活成了他的樣子！他的性格，他的處事，他的品質(zhì)........

意識(shí)繁殖似乎比rou/體繁殖更高產(chǎn)高效。

不過話又說回來，“念”停運(yùn)，我丟失了三年的記錄，這在我個(gè)人的意識(shí)繁殖大業(yè)上算是劫難了，哐哐給我挖走三年，一點(diǎn)不拖泥帶水手下留情的。

罷了罷了，問君能有幾多愁，恰似成百靈感沒有咯~

☆、第57章第五十七章魔法學(xué)校（1）

盡管太陽偏西，余溫仍然不減，程天殊坐在小區(qū)的健身器材上，滿頭大汗，低頭用手機(jī)發(fā)消息。

他：“我真的錯(cuò)了?！?/br>
林冬來：“大屁/眼子?！?/br>
“......我是有苦衷的?！?/br>
“大屁/眼子。”

“.......”

一滴熱汗落在手機(jī)屏幕上，在烈日下打出一個(gè)透明蛋花，程天殊手往額頭一抹，抹下來滿手的汗水，就跟剛洗完頭似的。

他被趕出來了，確實(shí)是他有錯(cuò)在先，確實(shí)沒理.......

但是不能這么僵著啊。剛說好要重新談戀愛，轉(zhuǎn)眼又?jǐn)圏S了。電影里也沒這么急轉(zhuǎn)直下的。

“下午好啊程哥！”一個(gè)清脆女聲傳來。

程天殊看過去，見林秋果拽著書包帶子小跑過來，眼角一挑：“放學(xué)了？”

“嗯哼~今天老師沒加課！”

她跑到跟前兒，神情突然詭秘起來，手捂著嘴，湊近悄聲說：“我哥還不讓你進(jìn)家??？”

“.......”面子上多少有些掛不住。

“哎呀我哥就那樣.......得哄著?！绷智锕麚]揮手，“加油吧！”說罷小跑著回家，身影漸漸消失成一個(gè)點(diǎn)兒。

程天殊：“.......”

哄人？怎么哄人？

此時(shí)的程天殊仿佛突然從文科班轉(zhuǎn)到理科班，一腳跨進(jìn)知識(shí)盲區(qū)，茫然起來，他原地轉(zhuǎn)了幾圈，向小區(qū)門口走去，尋找哄人的辦法。

林秋果給程天殊提供了通關(guān)信息，自然沾沾自喜，回家這就要給她哥邀功去，然而她哥正忙著呢，鉆在家里一堆魔法書里不出來，揮揮手不耐煩的把meimei就這么打發(fā)走了，林秋果頗有些悻悻然，但奈何哥哥的頭在書堆底下絲毫沒有拔/出/來的跡象，只好暫時(shí)作罷。

書堆下的林冬來找著找著，最終不動(dòng)彈了。

他埋在一片書香氣的黑暗之中，眼前雖然是全然的漆黑，但他極力睜大眼睛想要看清心里的一桿秤。

準(zhǔn)確的說是程天殊心里的那桿秤。

看著看著就累了，看不出個(gè)所以然來，他從書堆里拔出腦袋，在魔法書中找到幾本能用的，湊合著帶回臥室研究。

他的臥室本來就不大，容納了兩張床后，書桌和書架就沒辦法放窗邊了，所以布置在了東面墻跟前兒，側(cè)對(duì)著窗。

低頭翻魔法書上的日常生活魔咒，左邊耳朵隱隱聽到窗外有人喊他名字：“林冬來——”

明顯是程天殊。

程天殊用了魔法傳送聲音，其他人都聽不到，只有林冬來一人能聽見。

而且一聲高過一聲。

“.......”林冬來額角青筋一跳一跳，“安靜點(diǎn)兒好嗎。”

此話一出，外面竟瞬間安靜下來。

林冬來心想還算識(shí)相，然而很快，客廳門鈴響了，隱約聽到是林秋果去開的門。隨后聽到人進(jìn)來了。

客廳，程天殊走進(jìn)來，當(dāng)然，他不是空手來的。林秋果看見他手里的東西，眼睛一亮。

“這個(gè)是給你的?！背烫焓膺f給她個(gè)手提袋，里面是美國