柜子里摸出了一盒煙。

    他打開煙盒, 從中抽.出一支捏在手中。其實(shí)他并沒有很大的煙癮，偶爾心煩意亂的時(shí)候會(huì)抽一根舒緩一下心情。

    像今天, 他聽見他家小姑娘說要出國留學(xué)以后, 并沒有太多的反應(yīng)，不是他不在乎他們之間的關(guān)系, 也不是他對他們的關(guān)系有多么的自信，而是不想她因?yàn)樗膽B(tài)度而改變自己的計(jì)劃。

    他明白她這個(gè)專業(yè)最好就是出國進(jìn)修一下, 回來之后的事業(yè)一定會(huì)比留在國內(nèi)更有前景。

    他不想成為她的絆腳石, 不想她以后回來怨恨他, 雖然她并不會(huì)。

    紀(jì)言律一手隨意地搭在車窗，點(diǎn)燃的香煙被夾在修長的食指和中指之間，放松地依靠在椅背上, 慵懶的姿態(tài)沒有給人一種頹廢的樣子。

    煙雖點(diǎn)燃了，卻自己獨(dú)自燃燒著, 夾著它的手沒有動(dòng)彈，灰燼變得很長。直到被燙著來人的手才被熄滅。

    *

    六年前，他才高三而她高一。

    至今他仍記得她扎著清爽的馬尾辮, 套著寬松而肥大的校服，手里握著兩頁演講稿站在臺上的樣子。

    這一天是開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了一次開學(xué)典禮。其實(shí)高三的莘莘學(xué)子已經(jīng)開學(xué)了一個(gè)月，但是現(xiàn)在作為別人的師兄師姐, 按規(guī)矩還是得出現(xiàn)在開學(xué)典禮上面。

    校道上的高三學(xué)生每個(gè)人手里都拿著復(fù)習(xí)資料、試卷或者練習(xí)題，大家好像不約而同地決定利用這個(gè)典禮的時(shí)間多多復(fù)習(xí)。

    可是有兩個(gè)人混在這高三的隊(duì)伍中總是那么突出，不僅僅因?yàn)樗麄円蝗耸帜梅蓷l文，一人手拿國際法（英文版），而且還因?yàn)樗麄兂鲱惏屋偷臉用病?/br>
    “這就是高三一班的紀(jì)言律和溫遇嗎？真的好帥??！”

    “好想看一下他們等會(huì)兒坐哪?！?/br>
    “怎么了，你還想坐過去??？”

    女生實(shí)力點(diǎn)頭。

    “孩子，別傻了。他們班的男生把他們隔絕了，你是不會(huì)靠近得了他們倆?！?/br>
    “這是...自產(chǎn)自銷？”

    另一個(gè)女生用驚恐的表情，表示麻麻，我好像知道了什么?。?！

    躲在角落畫圈圈瑟瑟發(fā)抖。

    開學(xué)典禮無非就是校長為同學(xué)們新的學(xué)年致詞，師兄師姐代表上臺為師弟師妹們致以祝福，還有...新生代表上臺發(fā)言表示作為新生對未來三年的滿心期待。

    而這個(gè)新生代表就是我們滿臉骨膠原、青蔥羞澀、初有亭亭玉立樣子的——顧子墨。

    看書看久了，紀(jì)言律微微抬頭放松一下脖子，左側(cè)一下右側(cè)一下，還覺得有些僵硬便索性合上書抬頭聽發(fā)言。

    那是一個(gè)落落大方的姑娘，沒有因?yàn)榕_下的觀眾而怯場，她左手壓在演講稿，右手扶著麥，字正腔圓地說著，“我們從不同的地方因同一個(gè)夢想、同一個(gè)目標(biāo)來到建大附中，而將來，我們又將因不同的夢想、不同的目標(biāo)分開......至少，我們能在建大附中里，在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力......”

    她好看的鹿眼眺望遠(yuǎn)方，仿佛能在她眼中看見她所描述的未來。

    她粉.嫩的雙.唇張.合.著，好像在天馬行空，又好像在規(guī)劃以后的藍(lán)圖。

    寬松的校褲沒有顯露出她修長的雙.腿，她端正地站著，但卻沒有上一位學(xué)生代表站的那么僵硬，好像她本來就這么站的，并無刻意。

    她溫柔的聲線在經(jīng)過學(xué)校的播放器電流的改變后并沒有顯得特別難聽或者斥耳，因發(fā)言稿的語句時(shí)而溫婉時(shí)而激昂澎湃、高低起伏。

    溫遇發(fā)現(xiàn)隔壁的人手上的書合上良久，抬頭望了眼，發(fā)現(xiàn)他雙眼緊盯著上面的小姑娘，喉結(jié)因?yàn)樗塘丝谒簧弦幌碌摹?/br>
    溫遇壞心地把他這副模樣拍了下來，打算以后拿來敲詐他。

    “別看啦，人家小姑娘早就演講完畢了。”溫遇抬起手在他眼前晃了晃。

    被發(fā)現(xiàn)的紀(jì)言律不自然地別過了臉，匆促地翻開了書本，假裝專注看書?？膳赃呌謧鱽砹寺曇?，“哥，你翻錯(cuò)頁了?！?/br>
    說完，溫遇指了指突出來的書簽，這是紀(jì)言律看書一向的習(xí)慣。

    紀(jì)言律低咳一聲，“我想重溫一遍。”

    溫遇明顯不相信，卻沒有挑破他，“您喜歡就好?！?/br>
    ......

    盡管高三的學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)校仍然為他們安排了體育課，不過大概是上頭的強(qiáng)硬安排吧。畢竟天色一暗，各科老師都會(huì)去找體育老師表示希望待會(huì)那節(jié)體育課能給她上，美名為學(xué)校提高升學(xué)率。

    開學(xué)典禮以后第一節(jié)體育課，紀(jì)言律就發(fā)現(xiàn)了原來自己和那位姑娘同一時(shí)間上體育課。

    她的身邊總跟著一位女生，有時(shí)她會(huì)因?yàn)榕赃叺娜苏f的話微微一笑，嘴角上揚(yáng)，眼睛彎彎，突然他好想知道她究竟聽了什么。

    他正看她看得出神之時(shí)，他們班的體委走了過來拍了一下他的肩，“阿律，高一的約球，來嗎？”

    雖然他和溫遇人氣高，但他們班的男生并沒有因此疏遠(yuǎn)或者看不起他們，反而和他們的關(guān)系也很好。

    高一？是她班的嗎？

    “好。”

    體委吆喝著表示可以約，有紀(jì)言律這位大神在，他們不用怕！

    籃球場迅速被兩個(gè)班的人圍了起來，顧子墨也被向澄拉了過來，雖然她此時(shí)無比想要看書。

    高三的男生比高一的終究還是要高一些，搶籃板、截胡什么的，真是不要太輕松了，簡簡單單地就把比分拉開。

    這時(shí)不知是誰先喊起了“高一六班，加油！”，于是乎高一六班的人開始為自己班應(yīng)援。

    紀(jì)言律抽空看了一眼她在的地方，看著她的小.嘴張.合.著，淹沒在聲勢浩大的應(yīng)援聲之中，眼睛看著比分有些擔(dān)憂的樣子無比可愛，導(dǎo)致隊(duì)友喊他傳球時(shí)都沒有反應(yīng)過來，硬生生地被旁邊的敵人搶走了球，幾步穿過人墻，上分。

    場上一陣歡呼。

    他又情不自禁地看向她，她高興地蹦跶著，好像被她的情緒傳染了，場上的隊(duì)友看著他們家的大神在自己眼皮子底下被搶球還上籃得分后，居然還笑了！笑了！

    Excuse me ？

    認(rèn)真的嗎？

    今天什么日子？

    哦，教師節(jié)。

    教師節(jié)他心情這么好干嘛！老師今天還說教師節(jié)心情好多送他們幾張卷子來做一做呢！

    ......

    不知從什么時(shí)候開始，他開始期待體育課。

    有時(shí)候陰天卻沒雨，他們的體育課被其他科的老師占用后，他只能從窗戶看著坐在籃球場旁邊乘涼的姑娘。

    她的手中總拿著一本書，有時(shí)像習(xí)題本那樣薄薄的，有時(shí)又像字典那般厚沉沉的。

    小姑娘把書攤在雙腳之間，微微俯身認(rèn)真地品味。

    嗯，一定不是這些無聊的課本。