，這是在愚弄老夫么？”律德長(zhǎng)老勃然大怒，“區(qū)區(qū)考核，算什么劫難？”

    “上課時(shí)間，吵什么吵？！”聽到律德的怒罵，講臺(tái)上的老師也怒了：“不算什么的話，你就給我滾出去，別打擾其他同學(xué)備考。”

    律德鐵青著臉，坐在座位上不再言語(yǔ)。

    一時(shí)間，教室里安靜了下來，只剩下刷刷地翻書聲，眾人正千辛萬(wàn)苦地試圖把書上的簡(jiǎn)體字看成繁體字。

    云曉霧沒看書，她前后左右地觀察起周圍的“敵人”，除卻玄天劍門的那幾人，其他的她都不認(rèn)識(shí)。

    常洛和陳然等人也沒見著，不知道是沒來兩界山，還是被分到其他班級(jí)去了……

    最后，云曉霧的視線落在了左后方的角落，元神長(zhǎng)老辭歸正坐在那兒，她面色蒼白而死寂，幽暗的眼神死死地附著在姜離的背部。

    云曉霧頭皮發(fā)滿地回過頭，心中充滿了不解之情，真武長(zhǎng)老那種渣貨竟然還有人愛，真是奇了個(gè)怪的。

    老師站在講臺(tái)上，他攤開三模試卷，打算最后再為同學(xué)們總結(jié)總結(jié)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)。

    “生命的基礎(chǔ)元素是碳，這樣的基礎(chǔ)題還有人錯(cuò)，你們讓我怎么說好呢？”老師嘆息地講著題，“這兩天，你們要好好地再把課本過一遍，絕不能在基礎(chǔ)題上丟分！”

    他說著，教室里忽然炸開了鍋。

    “生命和木炭有什么關(guān)系？！”墨茶滿臉迷茫。

    “是水才對(duì)吧？炭這種實(shí)物，怎么可能是基礎(chǔ)？”陌風(fēng)崩潰著，隨即他默默念叨，“地水火風(fēng)為四相，四相生，則萬(wàn)物生；四相滅，則萬(wàn)物亡?！?/br>
    “一派胡言！”律德長(zhǎng)老已經(jīng)怒不可遏了。

    云曉霧滿頭黑線地瞪著亂成一團(tuán)的眾人，片刻后，她回頭看向姜離，低聲問他：“你呢？你怎么看？”

    姜離冷哼了一聲，蔑視地瞅了講臺(tái)一眼，吐出四個(gè)字：“妖言惑眾?！?/br>
    云曉霧：“……………………額?！?/br>
    三觀完全不同，如何愉快地玩耍?。?/br>
    在經(jīng)過了多次激烈的爭(zhēng)執(zhí)后，老師一臉恍惚地飄離了教室，嘴角不停地抽搐，云曉霧敏銳地捕捉到了他離開前的一句驚悚低語(yǔ)。

    “我肯定是在做夢(mèng)吧？道教文化何時(shí)如此繁盛了？太可怕了……迷信要不得啊?！?/br>
    剩下的半節(jié)課里，眾人繼續(xù)獨(dú)自苦讀。

    所幸，修真者的記憶力和理解力已遠(yuǎn)超凡人，不出一會(huì)兒，他們倒是能半猜半看地研究起課本上的知識(shí)了。

    哦不，這并不是什么幸運(yùn)的事兒。

    云曉霧湊到姜離身邊，正打算對(duì)他進(jìn)行單對(duì)單的輔導(dǎo)。

    他在看哪科呢？

    云曉霧瞄向木桌上攤開的課本。

    Σ( ° △ °|||)︴

    生物選修三……現(xiàn)代生物科技專題……專題三胚胎工程……

    這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是……阿離他在看jing子的采集和獲能那一章節(jié)！！

    書頁(yè)上那明晃晃的“牛撲假臺(tái)畜”圖片刺瞎了云曉霧的眼睛。

    臥槽?。。≡趺茨芸催@么高能的一課。

    不不不，淡定！曉霧你要淡定，這是科學(xué)，科學(xué)賽高，科學(xué)一點(diǎn)都不猥瑣！

    看了眼正盯著圖片的姜離，云曉霧剛鼓好的氣又泄掉了，她虛弱地問：“你……你看懂了么？”

    姜離蒼白著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，他側(cè)過頭，問：“電擊法……是何意？”

    作者有話要說：　　蠢作者好猥瑣QAQ

    最后一段來自猥瑣的生物書，除了電擊法外，還有手握法等等，窩記不清了QAQ

    蠢作者大三了，高考啥的記錯(cuò)了的話請(qǐng)指出

    0.0今天好多人投雷啊，蠢作者嚇了一跳呢，所以明天我打算碼一天字，外加撒點(diǎn)糖

    宿舍or同居，大家選一個(gè)吧哈哈哈

    ☆、成親

    第五十四章

    “電擊啊?！痹茣造F默默地重復(fù)了一聲, 她腦子放空地盯著生物書，含糊地解釋, “大概就是……雷咒那樣的?！?/br>
    姜離憐憫地看著圖片上的那頭牛, 隨即，他鎮(zhèn)定地翻開了下一頁(yè), 繼續(xù)。

    幾十分鐘后, 他大致瀏覽完生物選修三，恍惚地合上課本, 沒再伸手去拿其他書，他轉(zhuǎn)過頭看向坐在一旁滿臉生無(wú)可戀的云曉霧, 總結(jié)道：“沒怎么看懂, 不過……”

    他停頓了一下, 臉上的神色說不清是恐懼還是凝重，他沉聲問：“你們是在創(chuàng)造生命么？”

    “額？”云曉霧有些遲鈍地應(yīng)了一聲。

    創(chuàng)造生命……什么鬼？他是在說胚胎工程的那些內(nèi)容么？

    胚胎工程具體內(nèi)容是啥來著？太久了，記不清了啊QAQ。

    胚胎移植？分割？

    ……體外受jing？

    唔……

    “當(dāng)然不是?！痹茣造F肯定地回答, 她思索了片刻，斟酌著說, “我們無(wú)力憑空制造生命的，僅僅是將……生命誕生之地從體內(nèi)移到體外了而已?！?/br>
    “那與制造生命有何差異？”姜離反問，他依然堅(jiān)持著自己的看法。

    “有啊?！痹茣造F翻出□□羊多利的圖片, “你看這只羊，它雖然是我們弄出來的，但它實(shí)際上是有父母的?！?/br>
    她指了指圖片上的另外兩頭羊，繼續(xù)道：“我們是從它們父母身上取材……”

    “也就是說?！苯x打斷了云曉霧的話, 臉色更加深沉，“你們可以通過某種術(shù)法，從兩個(gè)素不相識(shí)的人身上取得某些素材以后，制造出他們的孩子么？”

    云曉霧一時(shí)間說不出話來，她貌似越解釋越糟糕了。

    最終，她還是誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)可以?！?/br>
    聞言，姜離的眼神愈發(fā)幽暗，不知在想些什么。

    云曉霧如坐針氈地梗著脖子。

    “鈴鈴鈴……”

    幸好，悅耳的下課鈴在這時(shí)響了起來，云曉霧松了一口氣。

    這是高考前的最后一節(jié)課，明日與后日是例行的考前放假。

    云曉霧剛松掉的一口氣又提了起來，她木木地看著無(wú)臉怪都站起身，收拾東西，整理書本試卷……那么，修真界那幫孩子怎么玩兒？

    而后，輪轉(zhuǎn)大陣向云曉霧展示了它機(jī)智的一面，它自是不會(huì)讓參選者被孤立在這幻世生活之外的。

    收拾好東西的無(wú)臉怪們接二連三地開始勾搭起無(wú)措的修真者。

    坐在姜離前面的無(wú)臉男轉(zhuǎn)過頭，伸手搭上姜離的肩膀：“走吧，一起回宿舍去。”

    “等等。”云曉霧連忙起身攔下那無(wú)臉男，“他要幫我搬書，你先走吧?！?/br>
    “哎？”菲菲疑惑地吱了一聲，“那你還和我去吃晚飯嗎？”

    平日里，云曉霧與菲菲總是混在一起的，記憶中的這一日，也是菲菲幫著她，把厚厚的一沓書搬到她的住所去的。

    聽